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参考资料，少熬夜！托班的教案（精编4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“托班的教案（精编4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！托班的教案1活动目标：尝试用不同的材料装饰小雨伞，体验美术活动的乐趣。活动准备：环境创设：小熊雨伞店、小树若干，布置成一片草地。材料准备：音乐、各式伞形纸、彩纸、胶水、红黄蓝三种颜料、绘画工具、伞柄若干、金粉若干。活动过程：一、下雨了。兔宝宝们你们好，今天跟着兔妈妈一起去森林里玩吧。轰隆隆，打雷了、下雨了，怎么办呀？快，我们一起去躲雨吧。二、大家一起来躲雨。1、欣赏不同花纹的伞原来这是小熊开的雨伞店，这里有好多漂亮的伞呀！你们喜欢吗？看看雨伞上有什么呢？小结：小熊的手可真巧呀，用不同颜色不同形状的纸宝宝贴一贴变成了一顶彩色伞；用小画笔，亲亲颜料，印一印又变成了一顶亮晶晶的小花伞。2、一起来打扮小伞（1）小熊还有很多伞没有做完呢，我们一起来帮忙呀！（2）兔妈妈最喜欢亮晶晶小花图案的。伞，我要为自己装饰一顶小花伞。小结：拿起小画笔，亲一亲，印一印开出了一顶小花伞，撒上亮晶晶的小雨，刷刷刷，下雨咯。（3）说说你想要用贴一贴还是印一印的方法打扮小雨伞？三、装饰小伞。教师在活动过程中鼓励幼儿用贴一贴或者印一印的方法大胆作画，适当帮助能力弱的宝宝进行作画。四、情境中游戏。嘀嗒嘀嗒雨越下越大啦，兔宝宝们我们一起踮起脚尖撑起小雨伞出去玩吧。（幼儿体验在雨中撑伞走路的情景。）幼儿托班教案2活动内容：动手剥活动目标：1、学习剥－些食品的皮、壳、包装纸，提高动手能力。探索不同的开启方式。2、能把剥下来的残渣堆放在指定处。参考资料，少熬夜！活动准备：1、提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。2、提供若干带皮、带壳、带包装纸的食品。活动过程：一．操作探索：打开食品容器。有许多好吃的东西都藏在了不一样的盒子、瓶子、袋子里，它们都躲了起来，快去找一找！找到了，想办法打开来！二．交流协调——食品容器的开启方式1．你是怎么打开的？（个别讲述）小结：刚才你们有的是拉、有的是拧、还有的是掰……2．原来，打开不一样的东西可以用不一样的方法，你们真会动脑筋！三．品尝食品（1）食品外包装的开启方式a、你拿一样东西，剥开来尝一尝。b、吃到了吗？吃到了赶快过来，哎，你是怎么吃到的？结合实物，随机小结幼儿开启方法：你们都吃到了好吃的东西，有的用剥的方法，有的用撕的方法，有的用……（2）食品的特征告诉我你吃到了什么？你吃到的东西是什么味道的？（幼儿自由讲述）四．互换分享好东西，分着吃。同时也可分给客人老师吃。有了好东西大家一起吃多开心呀！五．收拾整理1．那我们把吃好东西的果皮，袋子应该放在哪里啊。2．请小朋友把垃圾放入垃圾箩筐里。幼儿托班教案3活动目标：1、培养幼儿学会认真倾听故事。2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。活动准备：塑封的各种故事人物。活动过程：一、音乐歌曲导入。1、出示小白兔头饰。师：小朋友们，上次我们给小白兔做了好吃的胡萝卜，瞧，今天它又来了，我们一起唱歌给它听，好吗？（小白兔来来来，大家一起来，跳、跳、跳跳跳。）2、幼儿跟老师一起来唱。二、讲述故事。1、师：你们看，今天小白兔还给我们带来了一个新朋友，它是谁呢？（出示：松鼠妈妈）2、我们也来给它唱首歌好吗？（小松鼠来来来，大家一参考资料，少熬夜！起来，跳、跳、跳跳跳。）3、今天，松鼠妈妈还带来了三个松鼠宝宝呢！她们今天要去看他们的奶奶，松鼠妈妈怕太阳晒着她们，给了她们每人一把伞。穿红裙子的小松鼠，举着小红伞。穿蓝裙子的小松鼠，举着小蓝伞。穿黄裙子的小松鼠，举着小黄伞。三只小松鼠唱着歌，向奶奶家走去。可是她们怎么也没想到，她们会被风吹上天，可她们更没有想到她们会刚巧落在了松鼠奶奶住的那棵树上。松鼠奶奶怎么也没想到，她住的树上会“开出”三朵美丽的“小花”会是她的三个宝贝孙女！4、（出示）图书师：刚才老师讲的故事就在这本书里，现在我们一起来看着书，听听这个故事，好吗？5、教师讲故事。三、家长给幼儿讲故事。1、老师这还给你们准备了好多好看的书，想看吗？2、教幼儿正确的看书姿势。3、幼儿取书，并请家长和幼儿看书。4、请2到3对家长来给大家讲故事。四、教师小结。幼儿园托班活动教案4名称：快乐的动物村材料：图片。过程：1、听故事录音。2、教师告诉幼儿故事名称，让幼儿学说故事的名称。3、教师出示挂图讲故事。4、幼儿阅读故事，教师在讲到动物角色的时候，请幼儿指点出相应的动物。5、幼儿一边听故事，一边阅读。建议：1、托班幼儿的故事教学可以重复进行。2、教师在讲故事时，可让幼儿学习故事里的象声字的发音。附故事：快乐的动物村（杨金光）滴滴答，小狗吹起小喇叭。咚咚咚，小熊敲起小花鼓。当当当，小猪敲锣声声响。嗦嗦嗦，小兔拉琴真好听。大家跳舞又唱歌，小动物们真快乐。