奖励审批表主要事迹简介怎么写【热选4篇】

1/14奖励审批表主要事迹简介怎么写【热选4篇】【参考指引】此例优秀文档“奖励审批表主要事迹简介怎么写【热选4篇】”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!奖励审批表主要事迹简介怎么写【第一篇】三年的大学生活即将走进尾声，三年来，她每一步都走得踏踏实实，并收获了辛勤耕耘的累累硕果。思想上，她不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，经过几年的历练，逐渐成长成一名自信、坚强、踏实、认真、严谨的大学毕业生。三年里，她不但学到了许多书本上的专业知识，也经历了无数次的考验，锻炼了自己的社交、组织和表达能力。学习上，成绩名列前茅，从来不放松自己，在努力学习好各科专业知识的同时，还经常阅读其他课外的书籍，增加自己的知识面；通过了会计从业资格的考试；先后获得了国家励志奖学金、助学金，这些奖励都见证了她一步一个脚印的学习历程，也为她以后的知识积累奠定了坚实的基础。在以后的学习生活中，她会更加努力的要求自己，不断的提高自己。在工作上，她认真负责，踏实，不怕苦，有协作精神。在生活中，积极乐观，诚实守信，乐于助人；讲道德，遵守校规校纪，寻找自己的定位，追求理想的高度。在学习和生活上都会认真每一个问题，在自己进步的同时，帮2/14助周围的同学一起进步。丰富多彩的大学活动和社会实践，给她的课外生活增添了几许亮丽的色彩；社会实践，锻炼了她的意志与坚持不懈的精神，给了她人生与生活的磨练。在学校里，可以在实践中检验知识并不断发现自身弱点，并能及时改正。大学生活，给了她许多锻炼的机会，让她从实践中不断吸取成功的经验和失败的教训，使她在面对问题时，更能沉着、冷静，分析问题，解决问题。回忆三年大学生活，她收获了很多，各方面都得到了充分的发展，也取得了很大的进步，使她不断走向了成熟，为能尽快融入社会打下了坚实的基础。面对未来，她充满了信心，在她的努力下，她的明天会更美好。用行动证明自己，谋求信任。第2篇：毕业生审批表个人事迹简介毕业生审批表个人事迹简介1.本人在大学期间担任4年专业班级团支书，在校期间遵守学校纪律，做好学校安排的各项工作，为班级策划好团日活动，组织好活动，在大二下学期我们成功的举办了一场主题为“以从心出发感动你我，传送真情誉满人间”的团日活动，并得到老师同学的一致好评，给我今后的活动策划做了成功的铺垫。在学习上，认真踏实;刻苦勤奋。在思想上，上进;进步;积极向上。在工作上，做事不拈轻怕重，尽到了学生干部职责。在生活上，与同学相处愉快融洽;积极主动参加各项活动。2.自2010年入学以来，本人始终严格要求自己，锐意进取，思想上积极进步，学习上勤奋刻苦，工作上认真负责，生3/14活上勤俭节约。一直为使自己成为高素质的复合型人才而努力拼搏，从各方面去提升自己，锻炼自己，完善自己。在思想和行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，于2012年被确定为入党积极分子。坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行科学发展观，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。在学习上，我学习态度认真，一丝不苟，始终保持谦虚和严谨的学习态度，坚定的理想信念加上满腔的热情，于2011-2012学年荣获院三等奖学金；2012-2013学年荣获院二等奖学金及院“三好学生”荣誉称号；2013-2014学年获院二等奖学金。2010年12月通过计算机一级考试；2011年6月通过计算机二级考试；2011年6月通过大学英语四级考试；2012年6月通过大学英语六级考试；2013年4月通过英语专业四级考试。在工作上，我认真负责，任劳任怨。曾于2012-2013学年担任班级心理委员及信息委员。担任班委期间，与班级同学相处融洽，认真、负责地配合做好班级日常学习和工作，认真做好自己的角色，也得到了大家的认可。3.在思想上，政治立场坚定，积极向党组织靠拢，有正确的世界观、人生观、价值观。平时认真学习党的理论知识。在工作上，工作积极，责任心较强，工作踏实肯干，能够较好的完成各项工作任务，工作效率较高。能较好的协助辅导4/14员和班长管理好班级。在学习上，学习态度端正，学习勤奋刻苦，自制力较好，平时常常阅读课外书来扩宽自身的知识面，能较好的掌握专业课知识。在生活上，乐于助人，善于团结同学，关心集体，生活中勤俭节约，有较好的群众基础，待人友善，尊敬师长。4.学习上，我勤奋刻苦，努力钻研。经常通过去图书馆和上网等方式查阅资料来充实自己。学习认真刻苦，专业思想牢固，多次获得校级奖学金，已顺利通过英语专业所需的各项考试。成绩一直都很优秀，基本上都能保持专业前五名的好成绩。思想上，我积极向上、要求进步、能主动、自觉地向党组织靠拢。除了思维方式的理性化以外，积极的向党组织靠拢，在实际的生活和日常的工作、学习中关心同学，尽自己可能去帮助同学，得到了班级同学的赞赏。工作上，我尽职尽责，任劳任怨。我积极维护与其他宿舍的关系，并保证本宿舍成员之间和谐相处，及时通知学校要求的相关事宜，与同学之间相处十分融洽。生活上，我十分俭朴，从不铺张浪费。在班级里，及时了解本班同学的情况，并与他人及时沟通。平常能够正确的对待同学的批评和意见。不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高自己。5.我是一个思想上进，学习成绩优秀，有着坚定信念、充满理想的品学兼优的学生。在思想上，我不断提高自己的认识，提升自己的觉悟，认真学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平5/14理论和“三个代表”重要思想。通过认真的研读，领悟，我对党的路线、方针、政策都有了更加深入的认识与理解。在学习方面，我认真刻苦，踏实认真，在努力学好各科专业知识的同时，还通过了计算机省一、二级等考试。在以后的学习生活中我会更加努力的要求自己，不断的提高自己。作为一个大学生，我知道只学好文化知识是远远不够的，想要成为一个优秀的毕业生，必须具备丰富的实践经验。在校期间历任两年的体育委员。在工作上，我认真负责，踏实肯敢，不怕吃苦，有协作精神。由于我在学习中和工作中认真努力，我连续三年获得学院奖学金。我相信，在我的努力下，我的明天会更美好。6.思想上，积极向党组织靠拢，遵守学校的规章制度，具有良好的思想品质。连续四年获得优秀共青团员荣誉称号。学习上，认真学习，不断补充课外知识。大学四年，获得过院二等奖学金，并连续三年获得院一等奖学金，以及连续两年荣获院三好学生，这是对我努力学习的最好肯定。工作上，连任三年班长一职，做事认真踏实，做好老师和同学之间的桥梁工作，认真有效的完成各项任务。积极团结班委，多次组织班级活动，加强班级的团结和凝聚力。在校期间，连续两年获得院优秀学生干部，对我的工作给予了充分的肯定。生活上，乐观开朗，助人为乐，与同学建立了良好的友谊。积极参加文体活动，荣获院舍歌大赛三等奖以及花样跳绳比赛三等奖。6/147.该同学在思想上一直以来都积极进取，在入学的第二个月就向组织递交了入党申请书，努力向党组织靠拢，现今已是一名党员。该同学曾当任班级团支书，任职期间，该同学认真对待手上的每一份工作，带领她支部同学携手举办了有关建党九十周年的一系列支部立项活动，获得了福建师范大学“五四红旗团支部”、“优秀班集体”等光荣称号。也曾当任学生社团联合登山协会的副会长，工作期间，该同学踏实肯干，和同伴一起协助协会举办了一系列比赛、活动，得到了师生的一致好评。任职期间，所在协会获得了学院“十佳社团”的光荣称号。大学期间，该同学经常积极参加志愿者活动，并于2011年获得了福建省泉州市“志愿服务者“证书。该同学在2014年元月获得了泉州市“高校优秀大学生“光荣称号。8.在思想上，积极向党组织靠拢，不断学习新的政治理论知识来武装自己；在工作上，与同学团结合作，积极完成老师布置的任务，做好本职工作，和其他班委组织各种活动团结班级凝聚力；在学习上，不断学习与本专业相关的知识，不断拓展自己的知识面，学会理论与实践相结合，不断丰富各方面的知识；在生活上，勤俭节约，不铺张浪费，团结同学，与同学和睦相处，乐于助人。奖励审批表主要事迹简介怎么写【第二篇】7/14该生于2011年9月就读于重庆师范大学涉外商贸学院数学与计算机学院数学与应用数学（师范）专业。自入校以来，该生在各个方面都能严格要求自己，不断锻炼自己，努力做到全面发展。在思想上，她积极要求进步，在刚进大学之初便向党组织递交了入党申请书，于2011年4月参加了第47期入党积极分子培训，并顺利通过了结业考试。她平时认真学习党的理论知识，关注时事政治，加强自身党性修养，积极向党组织靠拢，并于2013年12月通过了支部大会的讨论，加入了中国共产党。在学习上，她刻苦努力，专业知识牢固，学业成绩和综合测评成绩都名列前茅，给同学树立了良好的学习榜样。在生活上，她勤俭节约，自立自强，乐于助人，诚实守信，道德品质优良，与室友、同学关系良好，并利用寒暑假期间参加社会实践活动积累社会经验。在工作上，她在担任团总支学生书记、副主席、办公室主任时，工作上都认真负责，任劳任怨，能够协助老师完成学院的各项工作，她虚心向他人学习、请教，关心集体，团结同学，服务意识和奉献精神较强，赢得了老师和同学们的一致好评。获奖情况：2012年12月评为“精神文明建设先进个人”2012—2013学年度获得“国家励志奖学金”2013年5月评为“优秀共青团员2013年12月评为校级“三好学生”8/142014年2月评为重庆市“三好学生”2013年—2014年学年度获得“国家励志奖学金奖励审批表主要事迹简介怎么写【第三篇】文明班级申报材料碑廓中心小学五年级三班是一个由55名天真可爱的孩子组成的激情飞扬、活力四射、团结友爱、自强自信的集体!在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质;最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。“五年三班，我们的至爱，我们的骄傲!”——这是五年三班全体同学共同的心声。沐浴着晨光雨露，五年级三班走过了五年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成长道路上，同学们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻，就让我们去细数这五年的成长，展示我们的风采。一、加强班风建设促进和谐发展小学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。正所谓“近朱者赤、近墨者黑”，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响。几年来，我指导班委们通过开座谈会、辩论会，组织大家看宣传片等形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，9/14坚决同坏人坏事做斗争。总之，在大环境的熏陶下，我们班的绝大部分同学都能做到“慎独”，即在没有其他人注意到自己的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自己。正因为如此，几年来我们一班已形成了一种“好学、朴实、正直”的班风。二、实行班干部轮换制，发挥主人翁作用。班干部实行轮换制，学生自己申请岗位。以此让每一个学生都能管理班级，增强学生的主人意识。班主任对每期班干进行上岗培训，落实具体责任，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。在下一期班干部上任前，由全班同学对即将卸任的班干进行“班绩考核”。即将上任的班干部以此取长补短。全体学生都参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。三、严抓养成教育，争做星级少年。良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。我们五年三班在班级内开展“争做星级学生”活动。五年三班将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。10/14如谁在劳动中表现积极就奖励他一颗“劳动星”;谁帮助了其他同学就奖励他一颗“友爱星”;谁在学校开展的活动中有好的表现就奖励他一颗“特长星”;反之，谁不完成作业就摘掉他的“勤学星”;谁和同学发生了矛盾就摘掉他的“友爱星”??通过这样的“争做星级学生”活动的开展，五年三班很多同学改掉了自己的毛病，变得积极上进。四、丰富