小班绘本活动设计《好饿的小蛇》(最新5篇)

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参考资料,少熬夜!小班绘本活动设计《好饿的小蛇》(最新5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小班绘本活动设计《好饿的小蛇》(最新5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!好饿的小蛇【第一篇】一、活动目标:1、在快乐的阅读中,愿意用语言表达自己的猜测和想象,并学说一句完整的话。2、感受夸张,滑稽的故事氛围。二、活动准备:大图书、ppt三、活动过程:一、导入,激发幼儿参与活动的兴趣。师:今天,老师请了一位小客人,幼儿摸摸、猜猜。(蛇)(引导幼儿问好)师:小蛇是怎么走路的?(学小蛇扭一扭)师:原来,小蛇因为没有脚,是通过扭动身体来走路的。二、大书阅读p11、师:小蛇走了很久,感觉肚子很饿了,于是它决定到果园去找吃的。1)小蛇遇到好吃的东西,它会怎么样吃下去呢?2)这个圆圆的东西可能是什么呢?幼儿猜测。3)小蛇的肚子变成什么样?小结:啊呜,咕嘟,小蛇吃了一个红红的苹果。师:小蛇还是觉得好饿好饿,它又扭来扭去找吃的,p2:1)看,它发现了什么?2)小蛇会怎么做?3)它的肚子会变成什么样?小结:啊呜,咕嘟,小蛇吃了一根黄黄的香蕉。小蛇还是没饱,它又扭来扭去找吃的了,他又一口吞下东西。p3:1)小蛇发现了什么?是什么样的饭团?2)小蛇吃了饭团,它的身体会变成什么形状?p4:1)你猜它可能吞下了什么?2)你是怎么看出来的?(一串圆溜溜的紫色葡萄)小结:啊呜,咕嘟,小蛇吃了一串紫色的葡萄。小蛇还是很饿,他又一口吞下东西。p5:1)它可能吞下了什么?2)你是怎么看出来的?出示真的菠萝,请幼儿观察体验。小结:啊呜,咕嘟,小蛇吃了一个黄色的菠萝。吃了那么多东西,小蛇还是觉得没有饱,它又扭来扭找吃的。p6:1)它发现了什么?2)它会怎么样?p7:1)小蛇尾巴那有什么?那三条线表示什么?2)小蛇到树上去干吗?p8:小蛇的嘴巴怎么了?它想要干吗?p9:1)这回他吃了什么呀?(一颗苹果树)2)他的肚子怎样了?啊呜,咕嘟,小蛇吃了一颗高高的苹果树。小结:其实,小蛇吃东西是不用牙齿的,它是直接啊呜一口吞下去的,所以它吃了什么形状的东西,它的肚子就会变成什么形状。三、总结小蛇吃东西是啊呜一口吞下去的,我们宝宝吃东西跟小蛇一样吗?我们是怎么吃的?小结:我们吃东西要一口一口地吃,而且要用牙齿把东西嚼碎了,才能咽下去,这样才吃得健康。活动反思:整个活动在选材上非常适合小班的幼儿,幼儿很喜欢故事内容,在大书阅读时更是采取了丰富的形式,如先猜后验证、带着疑问看下页等,把幼儿的兴趣完全都激发出来,最后环节的创新阅读,更是让幼儿体验了一番创造的乐趣,让幼儿在互参考资料,少熬夜!动、自主的阅读背景下,完成了整个教学活动,有些细节方面还需要深究,特别是对于每一页讲述时,侧重点过多,导致活动有些累赘。小班绘本《好饿的小蛇》【第二篇】活动目标:1、理解故事内容,用语言简单的描述几种水果的形状、特征。2、能根据画面进行大胆地进行猜测与想象。活动准备:故事教学ppt,绘本大书活动过程:一、出示图片,引起幼儿的猜测,激发兴趣1、(出示图片)今天我们班来了一位动物朋友,它是谁?这条小蛇张大嘴巴它想干什么?2、好饿的小蛇究竟找到了哪些好吃的东西呢,一起来看看故事就知道了!二、观看ppt,分段理解故事内容(一)看到苹果1、好饿的小蛇扭来扭去在散步,它东找找西看看,咦,它发现了什么?2、小蛇找到了一个圆圆红红的大苹果,你猜猜好饿的小蛇会怎样呢?3、啊呜,咕嘟,啊—真好吃。发生什么事了?小蛇的肚子怎么了?小结:小蛇一口气把苹果吞到了肚子里,它的肚子也就变的圆圆的了。(二)看到香蕉1、第二天,小蛇扭来扭去的去找吃的了。它的肚子发生了什么变化?小蛇可能是吃了什么?2、到底是什么?一起看看。(三)看到饭团1、第三天,好饿的小蛇又扭来扭去找吃的,突然发现了一块饭团。猜猜,小蛇会怎么做?2、吃了饭团你猜猜小蛇的肚子会发生变化吗?3、三角形的饭团外面还包了一层脆脆薄薄的海苔,可真好吃呀。(四)看到菠萝1、第四天,好饿的小蛇又扭来扭去在散步,它东看看,西瞧瞧,猜猜它吃的是什么?2、你从哪里看出它是菠萝?小结:你们从小蛇的肚子就能看出小蛇吃的是什么,可真厉害!(五)看到葡萄第六天,好饿的小蛇扭来扭去又来找吃的,它东看看,西找找,它看到了什么?参考资料,少熬夜!(六)看到苹果树1、第六天,好饿的小蛇扭来扭去又来找吃的,它又东看看,西找找,它看到了什么?2、猜猜它会怎么做?嗯,好饿的小蛇扭来扭去,爬上树。啊呜一口,小蛇到哪儿去了?变成什么样了?3、小结:“啊——真好吃。”好饿的小蛇再也不饿了,它呼呼呼的睡着了。三、完整欣赏这个故事有意思吗?它的题目叫做《好饿的小蛇》,我们一起来读一读。四、延伸老师把书本放到区角,有空的时候再去翻一翻,看一看。小班语言:好饿的小蛇【第三篇】活动目标:1、感受小蛇吃东西的有趣情节,学说故事中的短句。2、知道吃东西的正确方法:不能狼吞虎咽、要细嚼慢咽。活动准备:《好饿的小蛇》课件、图片若干、袜子人手一只、小蛇游音乐活动过程:一、引出课题《好饿的小蛇》。出示小蛇图片引出故事《好饿的小蛇》二、借助图片讲述故事,学说短句:小蛇吃了变成蛇。1、小蛇吃苹果:好饿的小蛇扭来扭去,在散步,它发现了什么?(出示苹果图片)什么样的苹果?好饿的小蛇看到苹果会怎样呢?教师夸张的讲述小蛇吃苹果:啊呜一口,咕嘟一下;(出示吃下苹果小蛇图片)苹果哪儿去了呢?小蛇的肚子变成什么样了?幼儿学说:小蛇吃了苹果变成苹果蛇2、小蛇吃香蕉(方法同上)3、小蛇吃葡萄:出示吃了葡萄的小蛇:这是一条什么蛇?它有可能吃了啥?出示葡萄图片:教师与幼儿共同验证(看看葡萄的形状、颜色,说说葡萄的味道)小蛇是怎样吃葡萄的?小蛇张开嘴巴“啊呜一口,咕嘟一下,”香蕉吃到了肚子里,小蛇吃了葡萄变成葡萄蛇。4、小蛇吃菠萝(方法同吃葡萄)5、引导幼儿看着图片完整说一说。三、扮演小蛇玩一玩、演一演,在游戏中练习说短句:小蛇吃了变成蛇。1、教师演示用袜子套在手上变成蛇妈妈。2、引导幼儿徒手练习一次:找到洞洞——钻一钻——扭一扭。3、幼儿每人一只袜子变成小蛇。4、随音乐游戏,在游戏中练习说短句:小蛇吃了变成蛇。四、欣赏故事结尾,感受作品的幽默与诙谐。播放ppt1:过了一天,小蛇来到了树林,它发现了一棵苹果树,猜猜它会干嘛?播放ppt2:小蛇一口吞下了苹果树。五、引导孩子学习吃东西的正确方法。1、小朋友想一下为什么小蛇的肚子会变成它吃的东西的形状?小蛇它是怎样吃东西的呢?2、教师归纳幼儿讲述内容,进行小结:我们小朋友吃东西的时候,一定要细嚼慢咽,千万不能学习小蛇,啊呜一口吞下去,小肚皮要撑坏的。好饿的小蛇【第四篇】活动目标:参考资料,少熬夜!1.感受绘本的有趣情节,学说短句“小蛇吃了变成蛇”。2.乐意参与活动,体验活动带来的乐趣。活动准备:故事围兜、条纹袜子、绘本、苹果、香蕉、葡萄、小蛇等图片若干。活动过程:一、用故事围兜讲故事,引导幼儿理解故事情节。1.苹果蛇。(1)出示苹果这是什么?这是一只什么样的苹果?(这是一只圆圆的红苹果)这只苹果香香的,还悄悄地吸引了一个动物,看是谁呀?(2)出示小蛇虽然我和毛毛虫长得有点像,可是我是小蛇。和小蛇打打招呼。小蛇说,我的肚子饿得咕噜咕噜直叫,刚刚我闻到了一股苹果的香味猜猜看,小蛇看到了苹果,它会怎么样呢?这么大的苹果,小蛇口水都要流出来了,它张大了嘴巴,啊呜一口把苹果吃到了肚子里。(3)出示苹果蛇小蛇吃了苹果会发生了什么变化呢?(肚子变得圆圆的、肚子变胖了。)小蛇吃了圆圆的苹果,肚子变得圆滚滚的。小蛇吃了苹果变成苹果蛇。谁来说一说这句话。有趣吗?真有趣。一起来说说:小蛇吃了苹果变成苹果蛇。2.香蕉蛇(1)出示小蛇第二天,小蛇又出来找好吃的东西了,这次看看小蛇找到了什么好吃的东西。(2)出示香蕉这是一根怎么样的香蕉?(弯弯的香蕉、黄黄的香蕉)这是一根弯弯的黄香蕉,一起来说说:这是一根弯弯的黄香蕉。香蕉弯弯的像什么?(小船、像月亮)小蛇看到了这根黄香蕉可开心了,脸上笑眯眯的,它张大了嘴巴,啊呜一口,把香蕉吃到了肚子里。(3)香蕉蛇小蛇吃了香蕉变成了什么啊?一起来说说:小蛇吃了香蕉变成香蕉蛇。(你的声音真好听,小蛇听到了。)3.葡萄蛇(1)出示小蛇第三天,小蛇远远地望去,看见了紫紫的东西,什么东西是紫紫的,又很好吃的呢?你们来猜猜。(葡萄,葡萄是什么颜色的,是呀葡萄是紫紫的,小蛇一定很喜欢吃,还有什么也是紫紫的?茄子、紫山芋)小蛇到底吃了什么呢?(2)出示葡萄真的被你们猜到了,小蛇吃了葡萄。葡萄多不多啊?一颗一颗串在一起,我们叫它一串葡萄。小蛇,张大了嘴巴,啊呜一口,把一串葡萄吃到了肚子里。(3)出示葡萄蛇小蛇吃了葡萄变成葡萄蛇。一起来说说:小蛇吃了葡萄变成葡萄蛇。(表扬声音响亮的小朋友)4.西瓜蛇。(1)出示西瓜蛇第四天,小蛇悄悄地吃了一个好吃的东西,它吃了什么形状的东西?什么东西是三角形的?(三明治、蛋糕、饼干、糖果、西瓜是圆圆的啊,怎么样把它变成三角形参考资料,少熬夜!呢?西瓜切成一片一片的就是三角形的)(2)反过来的西瓜蛇可以看出吃了西瓜小蛇到底吃了什么好吃的东西呢?看好哦,是什么呀?(西瓜)(3)图片翻转小蛇吃了西瓜,变成西瓜蛇。5.小蛇吃了这么多好吃的东西,你们还记得小蛇吃了什么好吃的东西吗?谁来说说。(葡萄、香蕉、西瓜、苹果竖着排列。小蛇吃了)一共有几样东西,我们一起来数数,从上往下数:1、2、3、4一共吃了四样东西,它们都是好吃的水果。你们喜欢吃水果吗?水果是什么味道的?小蛇啊呜、啊呜、啊呜、啊呜,把水果都吃到了肚子里。二、用袜子做游戏,学说故事里的话。1.小蛇现在肚子吃得饱饱的,它想和小朋友一起来玩游戏了,好不好?看好哦,这是一只袜子,找到小洞洞,吱溜一下钻进去,扭一扭、张张嘴,好饿的小蛇变出来。和小蛇打打招呼。(你好、hello)2.你们想来变小蛇吗?好,一起来变一变,从小椅子下面拿一只袜子,找到小洞洞,吱溜一下钻进去,扭一扭、张张嘴,好饿的小蛇变出来。小蛇变出来了吗?变出来的和旁边的小蛇打打招呼,都变出来了吗?3.小蛇小蛇请你们跟着我,我们一起去散步啦。小蛇扭一扭、爬一爬,好饿的小蛇去散步啦。小蛇小蛇,你的肚子饿不饿呀,那我们一起去找好好吃的东西吧,扭一扭,爬一爬。小蛇小蛇你们看,这里有许多好吃的东西,请你们选一样好吃的东西尝一尝。你找到了什么好吃的东西?都找到了吗?好,带上水果,我们回家去尝一尝吧。小蛇小蛇我们回家了,赶快尝一尝,啊呜啊呜啊呜。可以和边上的小蛇说说你吃了什么,变成什么蛇。4.谁来说说,你吃了什么变成什么蛇?还有谁来试试,你吃了什么?(香蕉)请吃香蕉的小蛇起立,一起来试试:我吃了香蕉,变成香蕉蛇。5.小蛇肚子吃得饱饱的,让它在小椅子底下休息休息吧。三、利用课件,一起阅读大图书,感受故事的有趣。1.陈老师,还带来了一本书,看封面上是谁呀?(小蛇)。这本书的名字叫《好饿的小蛇》,我们一起来说说《好饿的小蛇》。2.树林里有各种各样好吃的东西,第一天,小蛇扭呀扭、爬呀爬,出来找好吃的东西,它发现了一个圆圆的红苹果,它张大了嘴巴,啊呜一口把苹果吃了下去,小蛇吃了苹果,变成苹果蛇。第二天,小蛇又扭呀扭,出来找好吃的东西,这次它看到了一根黄香蕉,它啊呜一口把香蕉吃了下去,小蛇吃了香蕉,变成香蕉蛇。第三天,小蛇走呀走,看见了一串葡萄,它张大了嘴巴,啊呜一口,小蛇吃了葡萄变成葡萄蛇。第四天,小蛇又出来找好吃的东西了,这次它看见了一块三角形的西瓜,小蛇吃了西瓜变成西瓜蛇。第五天,小蛇又出来找好吃的东西了,你们觉得小蛇还能找到好吃的东西吗?猜猜看,它还能找参考资料,少熬夜!到什么好吃的东西?(小蛇吃了变成了蛇)它走呀走,走呀走,你们看小蛇看到了什么啊?(一棵苹果树)这是一棵高高的苹果树,上面结满了红苹果,你们猜小蛇会怎么做呢?(会爬上去)小蛇能爬上去吗?看,这棵树虽然很高,但是小蛇还是很努力的往上爬,它爬上去要干什么呀?(吃苹果)它再也忍不住了,张大了嘴巴,我们一起来学学,啊呜。它嘴巴张得怎么样?(很大)会把什么都吃到了肚子里啊?(苹果,它会吃掉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