参考资料,少熬夜!幼儿园体育教案【实用4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园体育教案【实用4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园体育教案【第一篇】活动目标1、引导幼儿在障碍物下练习匍匐前进的动作。2、培养幼儿不怕困难勇于挑战的精神。3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。4、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备1、准备材料:垫子2张,椅子4张,绳子2根。2、场地布置:将两张椅子分别放在一张垫子的两边,用一根绳子的两头分别绑在椅子的靠背上。活动过程一、新教游戏1、设置游戏情境,激发兴趣。“今天,请小朋友们来当一名小战士,挑战一项任务。我们一起来看看是什么任务?”2、幼儿自由活动。“你们看,在前面有一根绳子,我们要想个办法从绳子底下过去,你们来动动脑筋,可以怎么过去?”3、幼儿自由尝试。4、教师小结并示范,讲解匍匐前进的动作要领。“刚才你们想出了各种办法来从绳子底下过去。老师发现了有很多小朋友都用了同一种办法,看看老师也用这个办法来过一下。”5、幼儿分散练习动作,教师适时鼓励指导。6、根据幼儿完成的程度,可适当降低绳子的高度,以此来激起幼儿继续挑战的兴趣。7、根据幼儿对动作掌握的熟练程度,可开展竞赛性的游戏,调动幼儿的积极性。二、复习游戏三、挑战游戏(或拓展游戏)幼儿在多次练习后,对动作的掌握都比较熟练了,之后,需要给幼儿增加难度,即逐渐降低绳子的高度,同时,开展竞赛性的游戏,能够将活动推向一个高潮。此游戏活动可分几个课时进行。活动反思几次尝试之后,幼儿自己得出了结论:跨窄的不用跑得太快,跨宽的要使劲跑,用力蹬地;跨窄的轻轻一迈步,跨宽的要迈大步。参考资料,少熬夜!在充分体验的基础上,我让孩子们6人一组自由组合,分成4队进行“运子弹”的比赛。比赛开始了,听到口令后,“小战士”就像离弦的箭一样,飞快地跨过“战壕”,阵地上的“小战士”在不停地为自己的“战友”加油,场面非常热烈。可是,因为孩子们求胜心切,有的顾不上用力蹬地迈腿跨跳就掉进了“战壕”,影响了动作的完成。于是,我引导幼儿重新调整了规则。新的规则规定,掉进“战壕”的战士所运的“子弹”不算数。这样一来,孩子们将注意力转向了跨越“战壕”的动作,使游戏真正达到了锻炼的目的。“跨战场炸碉堡”――让幼儿在游戏中体验成功的喜悦“跨战壕炸碉堡”是这次活动的高潮。为了让孩子充分体验助跑跨跳的动作要领,在巩固动作的练习中仍然感到有趣,乐于参与,也为了使大班幼儿的游戏更具有情景性和挑战性,我将大班冬锻的投掷内容和跑的内容结合在这个游戏中,以期促进幼儿上肢力量和全身协调能力的发展,让幼儿在游戏中感受成功的乐趣。我们用纸箱子制作了3个能倒塌的“大碉堡”,并安上了纸做的凶相毕露的大头敌人,然后按照大班投掷达标的距离,在碉堡前拉起了一条1米高的障碍,以促使幼儿往高往远投掷。“碉堡”的出现,再次激发了幼儿游戏的积极性。他们迫不及待地要求我赶紧发布命令,于是,我又以班长的口吻命令“小战士们”:“前方的阵地上,碉堡上的敌人正端着枪向我们瞄准,我们怎么办?”“小战士们”异口同声地说:“炸掉它!”“对!我们要跨过‘战壕’,跑到封锁线前,再投‘手榴弹’炸掉“碉堡”。一声令下,孩子们拿起“手榴弹”轮流向“碉堡”冲去。当小朋友投出去的“手榴弹”炸倒了一个“碉堡”时,他们高兴地跳了起来:“炸倒了,炸倒了!”为了增强游戏的情境性,在第二次炸碉堡时,我又播放了《小号手》的音乐。“小战士”听到激昂振奋的音乐后,劲头更足了。他们依次跨越“战壕”,把“手榴弹”狠狠地投向了“碉堡”。“战斗”结束了,我与他们一起押着俘虏(拿着被炸坏的敌人的头像)胜利而归。这次活动之所以得到了孩子的欢迎,并达到了引导幼儿主动学习的预期目标,我想,主要得益于我们在活动前,对该动作关键点、幼儿特点和原有经验的研究和把握。试想,如果我们仅靠教师的教学经验进行示范讲解,又怎能设计出为幼儿喜爱并适合其发展的活动过程和适宜的教育内容呢?幼儿园体育教案【第二篇】设计意图我们班的孩子已基本掌握了走,跑,跳,爬等动作技能,但有些基本动作仍然不够协调和平稳,如:跳。又因天气渐渐变冷,孩子们就不怎么愿意动起来,所以设计这一活动,旨在提高幼儿参与体育锻炼的兴趣,且学会按要求地巩固跳的技能,在游戏情景中也培养了爱国主义情感,懂得爱祖国,保卫祖国。参考资料,少熬夜!活动目标1、巩固双脚并拢连续跳过30cm障碍物的技能,发展跑、跳、爬、平衡等身体动作。2、与同伴合作,遵守规则,主动、勇敢参与游戏。3、培养保卫祖国主权与领土的爱国主义情感。4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。5、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。活动准备1、塑料圈若干个、背景音乐。2、场地道具:小木桩,泡沫垫,大纸箱,国旗一面。3、场地布置简图:(起点)活动过程(一)开始部分。1、进场。小朋友们手上都有一个神奇的魔法圈,它能变出很多东西来,现在,我们就把它变成一个方向盘,一起去郊游吧。(随音乐进场)2、队形变换。教师和幼儿进入操场上进行队形变换,从S形变成一个大圆圈。3、热身运动。刚才小朋友们的小汽车开得真不错,现在我们来动动脑筋,看看这个魔法圈还能变成什么可以锻炼我们身体的各个部位。老师小结:小朋友们把圈圈玩出了这么多的花样,真是太棒了!(二)基本部分:游戏“勇闯神秘岛”。1、出现人物:游客(配班老师扮演),引出主题:神秘岛。游客:哎,你们好!幼儿:你好!游客:这里有一个神秘岛,它是属于我们国家的,所以我想把这面五星红旗插在岛上,让全世界都知道它是中国的领土。但我一个人没办法过海,而且,要想到达岛的顶峰,必须通过有食人花的草丛,走过沼泽地,爬过黑暗的山洞。我该怎么办呢?2、讨论并练习跨过神秘岛途中各个障碍的方法。(1)师:我们来帮帮她吧,小朋友们想一想,要怎样过海?幼儿想出各种过海的方法,最后决定用大家认可的适当的方法并让幼儿进行练习。(2)小朋友们知道食人花是非常危险的,有哪个小朋友知道要怎样跳过去才不会被它咬到?幼儿尝试各种跳法,最后决定用大家认可的适当的方法并让幼儿进行练习。(3)引导幼儿讨论走过沼泽地和爬过黑暗山洞时要注意什么问题。参考资料,少熬夜!3、游戏:勇闯神秘岛。小朋友们,我们现在向神秘岛出发吧。老师和幼儿一起闯关,护送国旗到达岛的顶峰,将国旗插上并欢呼庆祝。教师总结:今天小朋友们都很聪明,也很勇敢,虽然有些小朋友摔倒了,但在老师和小朋友们的帮助下也坚强地闯关,到达神秘岛,共同完成了这神圣的任务,捍卫了我们国家的领土,保卫了我们的祖国。(三)结束部分。在音乐声中进行放松运动,结束。幼儿园体育教案【第三篇】活动目标1、练习双脚站立由25——30cm处往下跳。2、发展腿部力量和弹跳能力。3、学会听从指挥。活动准备1、小椅子若干把、动物玩具若干2、场地布置。活动过程一、教师带领幼儿一起做热身运动。教师带领幼儿扮演“小伞兵”,边听音乐边做准备活动。动作:头颈部——上肢——下蹲——体侧——体转——踢腿——腹背——跳跃——整理运动二、幼儿学习“跳伞”的动作。1、师:今天我们都是勇敢的小伞兵,要从飞机上跳到地面,场地上的小椅子当飞机,大家自己去试一试。2、幼儿自由练习,教师观察指导。教师组织幼儿自由交流,探讨正确的动作。教师讲解示范“跳伞”的动作:双脚并拢,站在小椅子上平举双臂做好准备,然后双脚并拢往下跳,前脚掌着地,轻轻落地,双臂自然放下,保持身体平衡。3、游戏“定点降落”。师:小伞兵最大的本领就是定点降落,鼓励幼儿对准圆圈往下跳,看清圆圈的远近再向下跳。幼儿排队登上小椅子,跳进圆圈,跳得准的获胜,失败的幼儿再到小椅子上挑战。4、游戏“紧急救援”。调整场地,把小椅子围成“树林”,中间放小动物玩具。师:小动物们困在树林里,小伞兵们赶快去救它们吧。一个小伞兵只能救一只小动物,幼儿游戏,教师指导。5、教师和幼儿一起庆祝胜利,在教师带领做放松活动,结束活动。延伸活动回家后和爸爸妈妈玩亲子游戏。参考资料,少熬夜!幼儿园体育教案【第四篇】活动目标:1、乐意与同伴合作游戏,提高对事物的反应能力和敏捷性。2、练习抛顶气球,增强手臂的力量。活动准备:1、把各色塑料代充气,扎紧成彩球,数量为幼儿人数的一半。2、球场若干个。中间拉一根绳子,离地面米左右。活动过程:1、两人一组练习抛接彩球。两人一组抛接彩球,可用肩头膝脚等部位,尽量不让彩球掉到地上。2、分两队抛接彩球幼儿分成两队,分别站在横线的两边,互相抛接彩球(彩球要从横线上打过)。3、游戏打排球(1)玩法:幼儿每五人分一组,站在球场的两边。每组幼儿尽量将球打到对方的阵地上,并将打过来的球打回去,得1分,反之则对方得分。胜负由合计的得分确定,谁先得5分即为胜利。(2)幼儿玩游戏,教师进行指导(3)小结,下课。活动建议日常生活中可让幼儿想出彩球的多种玩法。