参考资料,少熬夜!《重阳节》教案【最新5篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《重阳节》教案【最新5篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!重阳节活动教案【第一篇】设计思维农历九月初九是中国的传统节日——重阳节,又称“老人节”。尊老是我们中华民族的传统美德,所以结合节日教育,开展以“尊老敬老”为主题的“夕阳爱”活动,对幼儿具有重要意义。重阳节,孩子们通过制作礼物、表演、说祝福的话来表达对身边老人的关心和爱护,逐步培养孩子尊敬老人的良好品质。通过这些活动,可以帮助孩子丰富以下经历:(1)我知道农历九月初九是中国的重阳节,也叫“老人节”。(2)学会关心和尊重爷爷奶奶,对爷爷奶奶说一句祝福的话。(3)用自己的方式表达对爷爷奶奶的感谢。(4)了解一些重阳节的传说、故事和诗词。活动目标(1)知道重阳节是我国的传统节日,是老年人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;(2)愿意参加重阳节的相关活动,尽量用自己的方式表达对老人们的关心和节日祝贺;(3)理解爷爷奶奶对自己的爱,激发关爱老人的感情。要准备的活动准备一份礼物,小奖品,音乐,木偶道具等。给爷爷奶奶的。活动流程:1、对话导入:——“你听说过重阳节吗?重阳节是几号?”重阳节是谁的节日?“你想怎么给老人过节日?”2、引导孩子独立讨论:——“什么比较适合老年人?为什么?”“你打算送老人什么礼物?”“除了送礼物,你还能为爷爷奶奶做什么?”3、指导孩子制作礼物:要求:-给爷爷奶奶送礼物,我们要做哪些准备?根据孩子的喜好,引导他们分组准备礼物(绘画组、表演组等。)。4、教师和学生一起讨论:——“你打算什么时候送这份礼物?怎么发?”活动:参考资料,少熬夜!引导孩子阅读儿童读物《给老人的礼物》,圈出适合老人的礼物。活动结束《重阳节》教案【第二篇】活动目标:1、知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。2、激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱。3、培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。5、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。活动准备:1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识。2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人。3、在本班老师的指导下制作小礼品。4、老人自备开口上衣和鞋子一双。5、糖果若干幼儿园重阳节。活动过程:1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。3、幼儿为老人表演节目。4、请老人与幼儿一起看段视频。请老人谈谈自己的感受。请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻。6、互动游戏:每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。7、幼儿给老人送上小礼品(音乐—爱的奉献)。重阳节教案【第三篇】一、幼儿发展目标与主要内容:1、初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。2、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。二、活动准备:大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程:一.介绍重阳节(1)老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过参考资料,少熬夜!节了,开心吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注:假如不够详细,老师可补充介绍。二.幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?歌曲:我上幼儿园律动:我的小手歌表演:小猪吃的饱饱儿歌:拍皮球歌表演:两只老虎三.互动环节(1)击鼓传花游戏规则:老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。(2)小脚踩大脚游戏规则:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。(3)剥橘子师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。四.活动结束。活动反思:农历九月初九是中国的传统节日--重阳节(也称敬老节),敬老爱老是中华民族传统美德,源远流长。特别是我们班的孩子由于父母工作比较忙,很多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的。但是平时孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取,要什么给什么,而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱护多么的好,更是谈不上什么尊老敬老的意识。为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德,培养孩子们感恩祖辈的情怀,让孩子们想想祖辈对自己的好、对自己的爱,同时也想想自己能为祖辈做些什么,于是,我结合一年一度的传统节日--重阳节,设计了一系列的重阳节活动。通过这个活动,也让孩子感恩祖辈的关爱,同时也学会为祖辈做一些什么。《重阳节》教案【第四篇】活动目标:1.理解儿歌内容,学习朗诵儿歌。知道重阳节是老人节。参考资料,少熬夜!2.能用自己喜欢的方式表达对爷爷奶奶的热爱之情。活动准备:1.课件《重阳节》2.白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等,供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物。活动过程:一、谈话引入。1.教师:小朋友,你们知道九月九是什么节日吗?重阳节是谁的节日?重阳节到了,你们想为爷爷奶奶做些什么?有一位小朋友,他跟爷爷出去玩了,我们来听听他去了哪里。二、欣赏儿歌,理解儿歌内容。1.教师朗诵儿歌。提问:儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢?他们一起去爬山,儿歌里用了一个什么好听的词语?爷爷登高不服老,什么叫“不服老”?儿歌里的小朋友是怎么样称赞爷爷的?(播放儿歌欣赏)2.教师:重阳节是什么季节的,你是怎么知道的?3.教师完整朗诵儿歌。(播放儿歌欣赏)三、幼儿学习朗诵儿歌。1.幼儿跟读儿歌数遍。(播放儿歌欣赏)2.请幼儿结合动作表演儿歌。教师引导幼儿根据歌词内容创编相应动作,表演儿歌。3.幼儿朗诵儿歌。(播放朗诵儿歌)四、表达对爷爷奶奶的爱。教师:“重阳节”是老人的节日,是爷爷奶奶的节日,跟我们小朋友的节日六一“儿童节”一样。我们小朋友过“儿童节”的时候爷爷奶奶会给小朋友送礼物,说好听的话来表达对你的爱,那现在爷爷奶奶的节日到了,你会怎么表达对他们的爱呢?1.幼儿分组讨论:如何表达对爷爷奶奶的爱。(播放表达爱)2.请个别幼儿讲讲自己的想法,说说为什么选择这个方法。教师总结:表达对爷爷奶奶的爱,不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话,送一些自己做的小礼物,还可以给爷爷奶奶讲故事、唱歌、捶背、端茶倒水等等。五、给爷爷奶奶制作节日礼物1、教师:马上就是爷爷奶奶的节日老人节了,这里老师为你们准备了一些材料,请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?2.幼儿制作礼物,教师引导幼儿画画、做贺卡等方式表达对爷爷奶奶的爱。(播放我爱爷爷奶奶)3.请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶。活动延伸:1.回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事,如:端凳子、拿东西、捶背、表演节目等。2.家长带着老人和孩子外出游玩,增进祖孙三代间的亲情。参考资料,少熬夜!附录:儿歌:重阳节红叶飘,黄叶飘,蓝天高高白云绕。九月九,重阳节,我跟爷爷来登高。我们俩,手拉手,爷爷登高不服老。爷爷爷爷你真棒,我祝爷爷节日好。重阳节教案【第五篇】活动目标:1、知道重阳节是老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。4、体验人们互相关心的美好情感。活动准备:1、皱纹纸搓成的小纸球2、彩色橡皮泥3、音乐爱我你就亲亲我过新年活动过程:1、介绍重阳节:老师:我们中国有很多特有的节日,其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高,今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日,祝愿他们身体健康。2、讨论表达爱的方式老师:我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷,他们是怎么照顾我们的?(幼儿回答问题)我们小朋友能为他们做些什么呢?(观看视频)3、幼儿给老人献吻与老人拥抱(老师:刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的?你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗?爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。)4、音乐律动——亲亲您、抱抱您(老师:孩子围在老人周围在老师的带领下做律动)5、亲子游戏:包饺子四、结束活动:作品展示合影留念教学反思:农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫老人节,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着寒风酷暑接送孩子;参考资料,少熬夜!戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻9月9日重阳节开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受长辈的。爱的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。小百科:在古代,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多,大多是写重阳节的习俗;杜甫的七律《登高》,就是写重阳登高的名篇。登高所到之处,没有划一的规定,一般是登高山、登高塔。还有吃“重阳糕”的习俗。