民族团结方案【精编5篇】

民族团结方案【精编5篇】为确保项目推进步调良好，我们需要提前制定一份高质量的标准化方案。那么，什么样的方案才能达到高质量呢？以下是三一刀客为您分享的“民族团结方案【精编5篇】”，希望可以为您提供帮助，相信您一定能在其中找到所需内容！民族团结方案篇【第一篇】活动目的：为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，推进校园文化建设，丰富校园生活，增强学生民族自尊心、自信心和自豪感，进一步加强民族团结教育，促进学校精神文明建设，培养和提高中小学生民族民族团结意识，构建和谐校园，制定雄先中心学校民族团结进步创建活动实施方案:活动时间：12月15日活动地点：各班教室活动对象：全体师生活动内容：1、跳一段民族团结舞蹈。要求组织幼儿园学生跳具有地方特色的民族歌舞，开展民族歌舞进校园教育活动。各校充分利用课间操、音乐课等时间，开展形式多样、丰富多彩的民族歌舞学唱、学跳、演唱活动，将民族歌舞引进校园、引进课堂、引进课外活动。2、唱一首民族团结歌曲。组织一、二年级学生学唱民族歌曲，增进民族师生的相互交融和鱼水之情;教育小学生自觉维护民族团结，热爱祖国，热爱和平，热爱生活。3、看一部民族团结电教片。要求三年级观看民族团结教育电教片，进一步提高学校师生共同关注民族团结、描绘民族团结、参与民族团结、自觉维护民族团结的意识;进一步坚定师生团结一致，共同建设美好校园的信心和决心。4、开一次民族团结教育主题班会。四年级开一次民族团结教育座谈会，通过举行座谈会的形式积极研究学校民族团结教育存在的问题和解决办法，探讨做好学校民族团结工作的好经验、好做法。同时利用座谈会积极化解日常生活、学习、工作中存在影响民族团结的矛盾苗头，切实维护学校各民族学生团结稳定。5、开一次民族团结教育座谈会。组织五年级充分利用班会时间，组织学生召开“民族团结、从我做起”、“共同团结进步、共同繁荣发展”为主题的民族团结教育座谈会。通过召开座谈会使学校学生进一步明辨是非，统一思想，树立民族团结进步的思想理念，巩固和发展了平等、团结、互助、和谐的民族关系，为我校民族团结进步先进区创建工作打下良好的基础。6、办一期民族团结主题板报或墙报。六年级发动全体师生参与，组织安排班级利用黑板报或墙报大力宣传民族团结精神，把民族团结教育融入到校园中。在班主任的引导下，发挥各自优点，做到主题突出，内容充实，形式活泼，图文并茂，将自己的才华展示在黑板报或板报设计中。7、读一本民族团结题材的好书。七年级为学生推荐民族团结的好书，增长学生的民族知识，使学生懂得各民族之间相互尊重，平等、和睦相处。8、组织开展一次民族团结作文或演讲比赛。八年级开展民族团结为主题的作文比赛，通过比赛，提高学生的语言文字的运用能力，激发学生读书和写作的兴趣，提高他们的写作能力;同时，促使教师加强对作文教学的研究，不断提高作文教学效果，进一步促进教育教学质量的不断提高。9、开展一次少数民族优秀人物事迹故事会并写出心得。学校积极组织师生开展一次少数民族优秀人物事迹故事会。讲述少数民族优秀人物的可歌可泣的感人事迹，如文成公主、索南达杰、多杰太、苗俊仁、尕仁卓玛等少数民族优秀人物事迹。让少数民族优秀人物的形象呈现在学生的面前，培养学生的爱国主义热情。通过故事会，让全体学生珍惜今天民族团结、社会稳定的大好环境，勤奋学习。10、开展一次民族团结主题团队活动。少团队负责组织一至九年级学生利用团队日活动，组织学生开展一次“民族团结一家亲”主题团队活动，进一步感受民族团结的力量，引导学生从小树立民族团结意识。民族团结方案篇【第二篇】根据市、区开展20XX年民族团结进步宣传月活动方案的相关文件要求，为扎实有效地开展宣传活动，推动我街道民族团结进步事业，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展，铸牢中华民族共同体意识。我街道决定于20XX年“壮族三月三”期间，结合庆祝中国共产党成立100周年，在街道辖区范围内开展“感党恩跟党走铸牢中华民族共同体意识”民族团结进步宣传月活动。现制定活动方案如下。一、活动主题感党恩跟党走铸牢中华民族共同体意识二、集中活动时间20XX年4月8日至5月8日三、活动主要内容（一）开展民族团结进步宣传教育活动1、开展民族政策法律法规宣传。以庆祝建党100周年系列活动、“壮族三月三”为契机，举办民族政策法律法规宣传活动，全面呈现民族团结进步创建工作新成效，进一步深化对创建工作重要性认识；通过设立咨询台，为群众宣讲解读民族政策法律法规知识、发放宣传资料和宣传品，推动民族政策法律法规的普及，引导各族群众在生活上互帮、文化上互鉴、习俗上互容，促进各民族之间交流交往交融，共同团结奋斗、共同繁荣发展。2、组织观看红色经典电影、少数民族优秀电影。结合庆祝中国共产党成立100周年，组织各村（社区）、街直各单位，观看红色经典电影、少数民族优秀电影，促使广大干部职工在观影中身临其境学党史，进一步增强民族情怀和民族自豪感，坚定理想信念，统一思想认识，更加明确不忘初心、勇于担当的历史使命，发扬红色传统、传承红色基因，努力成为能担当民族复兴大任的新时代人。3、营造民族团结进步的浓厚氛围。一是以铸牢中华民族共同体意识为主线，在街道、学校、重要路段十字路口等人流密集的公共场所，或结合自身实际利用电子屏和办公楼悬挂民族团结宣传标语横幅，展出民族政策、法律法规和民族团结基本知识等内容。二是播放民族团结进步主题公益宣传片，特别是全国民族团结进步模范集体、模范个人先进事迹为题材的主题公益宣传片。通过在微信、微博等载体播放，充分展示民族团结进步事业丰硕成果。（二）开展民族团结进步教育“进学校”活动1、结合“壮族三月三”开展民族文化教育主体活动。结合辖区学校实际开展“壮族三月三”节庆活动，组织学生观看“三月三”网络宣传视频，了解各民族传统节日和相应的民族文化，组织学生开展相关民族文化实践活动，如和家人一起学做五色糯米饭、学唱山歌、制作“三月三”手抄报和黑板报等。在严格做好疫情防控工作的前提下，鼓励学生参加校外各项节庆活动，让学生充分参与节日民俗、民间技艺、歌圩文化等活动，深化对中华优秀文化的认识，提升中华优秀文化素养。2、结合学校情况，开展多形式的民族团结进步宣传活动。围绕庆祝中国共产党成立100周年，通过班会课、品德课、语文课讲述铸牢中华民族共同体意识故事、民族团结进步故事，利用课件、课本资料完成关于党的统战、民族宗教政策法律法规两个课时的学习，各校结合情况，开展读民族团结书籍、唱民族团结歌曲、了解民族团结模范人物、写民族团结作文、参观爱国主义教育基地、举办民族团结文艺节目汇演等系列宣传活动。四、工作要求（一）精心组织，协调联动街道部门要把开展民族团结进步宣传月活动作为贯彻落实习近平总书记关于民族工作特别是铸牢中华民族共同体意识的重要论述和对广西工作的重要指示批示精神的有效举措，围绕活动主题，制定具体落实方案，精心组织实施，加强部门协作，形成合力，确保活动取得实效。（二）务求实效，广泛宣传街道、各村（社区）通过报刊、广播、电视、网络、微信、微博、“学习强国”APP等平台，推送讴歌中国共产党的系列作品和民族团结进步主题宣传片、海报、标语、民族文化作品。在街道、学校等公共场所，以播放民族团结进步主题公益宣传片、张贴宣传画报海报、悬挂宣传标语、出版宣传板报、发放宣传材料等方式，大力宣传党的民族理论政策、民族法律法规和民族基本知识，扩大群众参与度，形成民族团结进步宣传月活动百花齐放的新格局。以上是网网小编精心整理的民族团结进步宣传月活动方案精选7篇，仅供参考。民族团结方案篇【第三篇】我校团委工作的指导思想：进一步学习邓小平理论，认真贯彻落实市委宣传部、市关工委等四部委[2004]18号文件精神，以“民族精神”主题教育活动为载体，进一步加强和改善青少年思想道德建设。在校党委的领导下，以“弘扬伟大民族精神，全面建设小康社会”为口号，深入开展“民族精神”系列爱国主义教育活动。一、活动背景民族精神是民族文化的核心，是一个民族生存、发展的精神支柱和精神动力。江泽民同志在十六大报告中指出：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着这个民族精神。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。对于学生而言，树立爱国意识，培养自身完善的人格修养,是一个必须加以重视的问题。这便是我们选择“中华魂”主题教育活动“弘扬民族精神，全面建设小康社会”作为本学期活动主题的出发点所在。二、活动目的一个民族、一个国家如果没有自己的精神支撑，就没有生机和凝聚力，就不可能在世界上做到真正的自主，因此，我们必须把自己的命运与国家民族的命运结合起来，在创造历史中实现个人价值，在实现个人理想中为国家和民族增光添彩。以乐观向上、顽强拼搏的精神共同开创我们的幸福生活和美好未来。通过主题活动形式，让学生们在交流中、在实践中启发“民族精神”问题的进一步主动的思考，将爱祖国真正地贯彻到对平时的日常生活中，并作为自身行为的规范和约束。三、活动实施1、准备工作由副校长在升旗仪式上用一番慷慨激昂的讲话发出号召，学校拟定具体的双“五”活动方案。以班级为单位的“五”个一活动有：出一期以“弘扬民族精神”为主题的黑板报、开一场以“弘扬民族精神”为主题的班组会、作1篇以“弘扬民族精神”为主题的演讲稿、访一处爱国主义教育基地、做一次社会实践调查研究;以学校为单位的“五”比赛活动有：“弘扬民族精神，讲爱国历史小故事”比赛、“爱我中华，诗歌朗诵”比赛、“弘扬民族精神，全面建设小康社会”演讲比赛、“弘扬民族精神，全面建设小康社会”征文比赛、“班班有歌声”合唱比赛。2、活动过程1.歌声悠扬，爱我中华一部中华民族的文明史，记载了中华民族五千多年来所走过的拼搏奋斗的光辉历程，也留下了许多珍贵的精神财富。在漫长的历史岁月中，中华民族形成以爱国主义为核心的伟大民族精神，经过顽强不懈的拼搏，创造了灿烂的华夏文明，同时也留下了许多抒发爱国之情的歌曲，我们用自己的心声唱出对祖国的赞歌。2.浩然正气，言美辞华在我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，仍然需要继续大力弘扬和培育民族精神。民族精神是中国先进文化的集中体现，是民族文化的精华。正是从这个意义上说，弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分。同时，它又是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。民族精神作为一种文化力量，深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。面对日益激烈的综合国力竞争，我们须臾不可或缺这种来自民族精神的生命力、创造力和凝聚力。3.亲身体验，自我实践在寻访爱国主义教育基地的活动中，我们要求每年清明节到熟悉的革命烈士陵园，祭奠革命先烈，再一次感受先烈们自强不息、敢做敢为、舍已为人的战斗精神。处于新世纪的今天，面对错综复杂的国际形势和繁重艰巨的社会主义现代化建设任务，在深化改革，扩大开放，建设现代化的征途上，将会遇到许多困难和矛盾，仍然需要我们学习和发扬革命先进烈坚韧的战斗精神，不怕压、不畏难，认定目标，披荆斩棘，夺取最后胜利。4.社会调查，体会总结五十多年来，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族。现在的中国民族精神不仅要吸取往昔的精华，更要强化公民对民族的责任心。责任心提高了，民族精神也会相应提升，维护民族团结，维护国家统一，维护社会稳定也不再是泛泛之谈。我们要求每一个学生都要自觉地步入社会，了解社会的变化，经济的发展，以自己的所见所闻得到第一手资料。通过调查看看民族精神在建设小康社会的今天有没有用?有多大作用?确定每年9月为“中小学弘扬和培育民族精神月”，是在新形势下确定的一项重要的工作制度，而“中华魂”主题教育活动更是在学生中弘扬民族精神，为建设小康社会，努力学