幼儿园父亲节的活动方案(案例)【汇集5篇】

幼儿园父亲节的活动方案(案例)【汇集5篇】以下是1篇关于“幼儿园父亲节的活动方案(案例)【汇集5篇】”的特别整理文章。翻开精美的日历，细数着父亲节的来临。为了确保这次幼儿园父亲节活动可以高水平高质量的开展，做好详细活动方案就显得非常重要了。欢迎参考下载，希望对您有帮助！幼儿园父亲节的活动方案篇【第一篇】活动目的：·让同学们了解父亲的辛苦。·告诉同学们要多为家长着想，尽可能做好自己的事让父母亲宽心。活动过程：一、主持人宣布班会开始本次的主持人是：xx(主持人a)、xx(主持人b)主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!我宣布《爸爸，我想对您说》六年三主题班会现在开始。二、谈可以为爸爸做些事主持人a：大家请看一组图片!主持人b：这是爸爸的银发。主持人b：这是爸爸教我骑单车。主持人b：这是爸爸教我拼玩具。主持人b：这是爸爸教我识字。主持人a：爸爸为我们做了那么多，大家在生活中能为爸爸做些什么呢?同学1：可以为父母洗洗脚。同学2：做好自己的事，不给家长添麻烦。同学3：适当帮妈妈分担些家务。三、制作贺卡表心意主持人a：请大家拿出准备好的彩纸，小组合作制作有关爸爸关爱我们的贺卡。主持人a：哪个小组想上来展示自己的作品?小组：我们做的是爸爸拉着我的手一起走，代表爸爸很爱我们。四、舞蹈《爸爸，我想对您说》主持人a：下面请欣赏舞蹈《爸爸，我想对您说》。(表演者：xxx、xx)五、诵读美文感恩父亲主持人b：这是1篇感恩父亲的美文，谁能饱含深情读一读。同学甲：爸爸，我想对您说声谢谢!为的是感谢您的养育之恩，我还要道一声，您辛苦了，为的是感谢您为了我奔波劳累。爸爸，您视我为明珠，把我捧在手上，不敢太用力地握，怕捏碎;又不敢握太松，怕掉落地上。就这样，我在您的呵护下健康欢乐的成长。同学乙：爸爸，我也想对您说声我懂了!我知道您教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个好人，就像红烛只是想照亮别人出发点，就这么的单纯。爸爸，我真的想对您说声对不起!因为我有时会误解，您付出了汗水，可是，现在我已不是那无知的小小孩，从此我会将心比心，来体谅您。爸爸，虽然我不会永远的得到第一，但是我知道我是您的唯一。虽然您普普通通，但您的爱是独一无二的的。虽然我有时候不理解您，但是我会努力的克制。没有无私的，自我牺牲的父爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。同学丁：F-face(直面),父亲用自己的行动教会我：要勇敢面对生活中的挫折;A-against(抗争),父亲的言行告诉我：要勇于抗争,不要被困难吓倒,做生活的主宰;T-tear(眼泪),在我悲伤时,父亲轻轻抹去我的泪水,给我前进的勇气和力量;H-health(健康),父亲给了我一个健康的体魄,使我感受到生命的美好;E-effort(付出),父亲不求回报的付出给了我的安定的生活，让我的人生充满了阳光;R-road(道路),父亲为我铺设了前半程的道路,给我力量和勇气，告诉我后半程的路需要我自己走完。六、结束语主持人(合)：我们在此代表所有孩子对父母说一声:爸爸妈妈，您辛苦了!放心吧!我们不会让你们失望的!幼儿园父亲节的活动方案篇【第二篇】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。一、活动目的使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。二、活动准备歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。三、活动过程1、幼儿配乐朗诵父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。师：在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！1表演《感恩的心》。2演唱歌曲《我的好爸爸》。3亲亲爸爸说说悄悄话。4室内亲子制作《心连心爱心卡》。2、亲子游戏1《小脚踩大脚》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜。2《骑大马》游戏规则：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛。3《蒙眼找宝宝》：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝。家长游戏（同级部的爸爸们进行比赛）：《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》四、结束部分音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。幼儿园父亲节的活动方案篇【第三篇】一、师：每年6月的第三个星期天是父亲节，今天我们聊聊爸爸。老师带来一本书，想看吗?《我爸爸》投影出示：1、爸爸的图片，看看怎么样?(爱睡觉，贪吃的，发呆的)在哪里?(家里)不爱工作的爸爸。2、在我眼里他真的很酷。他什么也不怕?连大野狼也不怕。3、他一跳能飞过月亮。我爸爸敢跟月亮比高低。4、我爸爸还敢走钢索，蓝天象大熊。5、他还敢跟巨人摔跤，巨人膀大腰圆，但爸爸不怕。6、参加运动会他轻松地得第一名。大家看这名黑人选手是谁?(美国著名短跑名将刘易斯)师：看了几页，看到这儿说说我爸爸怎么样?(勇敢)你真勇敢，第一个举手发言。还怎么样?有这样的爸爸好安全呀!二、还想继续看吗?1、出示下一幅图：爸爸呢?请你来给图画配上一句话。(变成了马。爸爸很胖，所以很能吃。)我爸爸吃得象马一样多。2、再看，爸爸像鱼会游泳，游泳得很快。游泳的时候像鱼一样灵活。板书：灵活3、再看几幅图(两幅)任意选择一幅说说：我爸爸像……一样……我爸爸像大猩猩一样强壮。我爸爸像河马一样跳舞，很愉快。看作者是怎样说的?他像笑眯眯的河马一样快乐。4、在说说我爸爸怎么样?(开心果，载歌载舞，德智体全面发展)5、有这样的爸爸怎么样?(好温暖)6、在我的眼里我爸爸真酷!还想看吗?有个条件，咱得要猜一猜，想想还会画些爸爸的什么呢?(爸爸像章鱼一样游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像猪一样吃得多，像企鹅一样不怕冷……)7、好，带着你的猜想往下看：①有时候，他又很温柔，像我的泰迪熊一样②我爸爸像猫头鹰一样聪明(传说猫头鹰是智慧的化身)③有时也会做点傻事(把头发梳得像扫把)8、看了这些我爸爸又给你留下了怎样的影响?你看他举着扫帚等着你的评价呢(聪明，板书：耳聪目明……爸爸是粗心鬼，爱搞笑，板书：搞笑……我爸爸很温柔)9、下面还剩下几幅图带着酷字往下看，我爸爸还酷在哪里?④是个伟大的舞蹈家⑤他是了不起的歌唱家⑥他踢球真棒⑦还常常逗我哈哈大笑(师做鬼脸，猩猩，猪，狐狸，生大笑)10、谁来说一句话送给我爸爸，把人家的语言变成自己的语言也是创造。三、看单幅画单句话爸爸吃得像马一样多。爸爸游泳时像鱼一样灵活。爸爸像大猩猩一样强壮。爸爸像整天笑眯眯的河马一样快乐。这些话有什么共同的特点?你也能学这样说说你的爸爸吗?学生练说：我爸爸像老虎一样勇猛。指导把两句话连起来。爸爸像大猩猩一样强壮，也像整天笑眯眯的河马一样快乐。四、回到第一幅图你还记得你一开始说爸爸什么?包括说爸爸像猪也是你对爸爸的爱。现在你想说什么?谁回过头来想对爸爸说什么?幼儿园父亲节的活动方案篇【第四篇】活动目标1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。活动准备1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示。2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。3、录音机、磁带。活动过程一、开始部分。1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，2、听音乐做棍棒操。二、基本部分1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的欲望。师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。2、分享交流。幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。幼儿园父亲节的活动方案篇【第五篇】活动目标1.喜欢边看图边听故事，理解作品所表达的内容。2.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。3.感受爸爸的爱，大胆表达对爸爸的爱。4.愿意积极参加活动。5.让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛。活动准备1.经验准备：采访自己的爸爸，了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。2.物质准备：PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片活动过程一、我的好爸爸1.说一说：幼儿与同伴介绍自己的爸爸，并自由交流爸爸的职业和爱好（通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同）2.猜一猜：师：请你们猜一猜有没有爸爸的节日？爸爸的节日是哪一天？（鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测）教师小结：就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样，爸爸们也有自己的节日，叫做父亲节。每年6月的第三个星期天就是父亲节。二、布朗的好爸爸1.看一看：教师出示绘本图片，幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的？谈一谈自己的感受，猜一猜，他会是怎样的爸爸？引导幼儿进一步猜测故事的内容。2.听一听：教师结合PPT完整的讲述故事，幼儿认真的倾听。3.讲一讲：故事里的布朗爸爸都做了那些事情？（引导幼儿大胆分享自己的＇想法）教师根据幼儿的分享出示绘本图片，加深幼儿对故事内容的理解。如：钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片，引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。4.猜一猜：教师出示图片，引导幼儿观察。师：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸为什么做鬼脸？（幼儿大胆进行猜想，引导幼儿回忆当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的）三、爸爸爱我1.教师播放爸爸的一句话，幼儿专注的倾听，感受爸爸对自己的爱。2.幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。四、我爱爸爸1.我最想对爸爸说的一句话。师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话？（引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话，教师用微信语音进行录制，并及时的上传到班级的微信群中）2.我最想为爸爸做的一件事（鼓励幼儿与同伴交流自己的想法，并在父亲节当天兑现自己的想法）活动延伸1.在图书区投放《我爸爸》绘本故事，幼儿可以创编丰富的故事内容。2.在美工区制作送给爸爸的贺卡，并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。