思想发展问题分析3篇

思想发展问题分析3篇【参考指引】此文档资料“思想发展问题分析3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!思想发展问题分析1通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请同志们予以指正。一、存在的问题，存在问题的具体表现1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓--理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。二、整改措施和今后努力的方向通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。二是要不断掌握社会科学知识和自然科学知识，特别是要掌握教需要的业务知识和业务技能，不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。要积极钻研业务知识，不断增强新形势下做好工作的实际能力，尤其是要加强自己的业务修养，不断学习，不断改进工作方法，不断提高自己的工作能力，增强工作的自觉性和主动性，努力做好党风廉政建设工作，切实提高为人民服务的本领。真正成为学生满意，家长认可，学校称赞的学习型教师。思想发展问题分析2摘要大学生是民族的希望,是未来祖国建设的中坚力量,是我国在当今激烈的国际竞争中雄立于世界民族之林的保障。当全党上下全面学习“十七大”精神,全面贯彻落实科学发展观之时,重新审视我们青年大学生的思想素质情况,我们应将传授知识与育人有机结合起来,在进一步做好大学生思想政治教育方面勇于探索,敢于尝试,为全面提高大学生素质,适应时代需求奠定基础。关键词大学生思想状况举措中图分类号:G641文献标识码:A1当代大学生思想存在的一些问题及分析当代大学生中大部分同学的心理思想是乐观,积极向上的。据不完全统计,相当大一部分学生活泼,敢于尝试,善于挑战自我,形成了积极进取,蓬勃向上的良好思想。但仍有一部分大学生思想方面存在问题。下面就当代大学生思想存在的问题进行分析和阐述。(1)大学生中有部分学生孤僻,自卑感严重。适度的自卑感是一个人发现自己的缺点,完善自我的有效途径,能在一定程度上促进个人发展。但部分同学的自卑感严重,特别是家庭贫困或有身体疾病,相貌自认为不佳的一些同学。随着其他同学社交圈的逐步扩大,这些同学却将自己包围在一个封闭的圈子里,以致于自卑感可能会更加严重,最终产生严重后果。例如,云南大学学生马加爵及当今各高校屡禁不止的跳楼事件。(2)心理承受能力较差。试看各高校大学生自杀之因,大部分是由于学业压力大,就业压力大,感情问题等。诚然,当今大学生很大一部分是独生子女,肩负父母甚至几代人的希望,使得无形之中压力很大,为就业升学发愁,担心前途,恐惧未来。(3)不能从根本上认识社会元素,没有明确的思想主流。当今大学生对祖国历史,对党的方针政策,对国家现况知之甚少。我们的大学生是未来祖国的建设者,不知道历史,经验只能照搬照套,难以肩负国家强大的重任。2就改善当代大学生思想问题几点新措施的探讨针对现当代大学生的思想现状,我们可从以下几个方面努力:引导教育大学阶段是一个人正确的世界观、价值观等形成的关键阶段,加强和改进大学生思想政治教育关乎民族兴衰,所以,此期的引导变成了主流元素,我们应着手从以下方面加以引导:(1)从民族发展史,民族当代状况及当今国际形势等方面加以引导教育,在培养爱国主义精神的同时,使同学们形成民族忧患意识。当今,国际间的竞争主要集中在文化侵略和经济“掠夺“方面。我们不排斥向西方学习,学习他们文化中的精髓,经济运行模式,管理体制等。但我们绝不能一味的“崇洋”。“西化”只能是某些方面,尤其在文化方面,我们更应该坚持以中国文化精髓为主体。大学生还不能明确辨析中西方文化的差异及优劣,即没有很好的文化区分意识,极易受西方文化的影响。这就需要我们的老师、辅导员在搞好基本工作的同时,有意识的引导学生的思想,客观公正的评价中西差异,为同学们能形成正确的价值取向奠定一定的基础。其次,我们应客观、全面的介绍当今中国国内及国际形势。历史证明,如果一个民族没有忧患意识,它的灭亡将指日可待。我们的青年必须清醒的认识祖国的现今状况,才可更好地为祖国的建设而努力。青年的民族忧患意识事关国家兴衰,我们的老师在具体的教学工作中,应有意识地向同学们介绍分析国内国际形势,以培养同学们的民族意识,爱国情操。(2)从生活小事中加以引导,使形成积极进取,宽厚真诚的健全人格。大学生是社会的“半成品”,老师的引导,示范等在性格形成过程中作用巨大。在教育过程中,教师为主导,学生为主体,以“教育――实践――教育”的模式运行,这也就要求我们的老师要真正走入到学生中去,可以通过msn、e-mail、qq等进行交流指导。大学生的整体人格素质决定一个民族的厚度,而厚度决定发展的高度,所以人格的引导教育工作应常抓不懈。激励进取激励式教育更多的是强调多种手段并用,才能更好发挥其作用。(1)榜样激励。老师及辅导员在工作,生活中应注意不断地学习,不断提升自身的各种素质,形成高尚的人格,博学严谨的治学精神,为同学们树立榜样。另外,可选择具有较好教育意义的人物传记,影视作品等加以讲解,以激励同学们自信自强,拥抱阳光大学生活。(2)竞争激励。据相关资料表明,生物常有“共生效应”,人群亦存在此效应。适度的竞争不仅可以促使同学们不断学习,不断完善自我,同时也利于提高同学们的心理承受能力。在我们的学生工作中,努力形成“尊师、守纪、团结、竞争”的良好氛围,在竞争中求和谐,在和谐中求发展。(3)评价激励。每个人都希望得到别人的认可,这样,他就会觉得自己在集体中有地位,就会产生积极向上的动力,消除自卑,融入集体,发展自己。同学之间及老师与同学之间相互认可不仅有利于促进同学之间的和谐,更有利于促进师生的进一步融合,为构建和谐校园增砖添瓦。(下转第152页)(上接第105页)实践训练实践与认知是相互促进,相互完善的有机整体。就当代大学生普遍存在的心理承受能力欠缺等,我们应从以下几点去做:(1)日常工作多实践。我们应多鼓励同学们参加相应的实践活动,例如参加院系及社团活动、各种野外拉营训练,野外参观学习等活动,使同学们在追求理论知识精湛的同时,也兼顾实践能力的提高。(2)实践中求真知。在利用各种机会进行实践活动的同时,我们要使得同学们在实践中学会学习,学会为人处世,完善自我;在实践中学会思索,学会探究,培养大学生的社会责任感,原则性等。社会是一所大学,其中知识无穷无尽,博大精深。在实践过程中,同学们逐渐地适应社会,进一步学会理解、尊重社会。思想发展问题分析3党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，担负着联系群众，宣传群众、组织群众、团结群众、把党的路线、方针、政策落实到基层的重要任务。改革能否深入、经济能否发展、社会能否稳定，关键在于基层党组织和广大党员能否充分发挥战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在改革开放以来，基层党组织团结带领党员和群众艰苦奋斗，开拓进取，充分发挥了战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，创造了新的业绩。许多党员在改革开放和建设有中国特色社会主义的伟大事业中，在急、难、险、重的任务面前和关键时刻，冲锋在前，舍己为人，充分展现了工人阶级先锋战士的优良品格和时代风范。在各条战线上涌现出了大批党性强、作风正、工作积极，能联系群众的优秀党员，党同人民群众的联系进一步加强，党的威信日益提高。党员队伍的先锋模范作用进一步发挥。与此同时，我们也必须清醒地看到在新的历史条件下，由于多种经济成分的发展，各种利益关利的调整和经营形式的多样化，基层党组织建设仍面临着许多新情况、新问题，党员也面临着严峻的考验。随着改革开放的不断深入，各种腐朽的思想不可避免地会从各个方面侵蚀我们的党，使党内极少数意志薄弱者经不起执政、改革开放和金钱美色的考验，发生不同程度的腐败行为，给党和国家带来严重的损害。因此，我们必须认清当前党的基层组织建设和党员队伍建设中存在的主要问题，采取切实可行的政策，认真解决党内存在的思想不纯、作风不纯和组织不纯的问题，才能把一个“用邓小平理论武装起来，全心全意为人民服务，思想上、政治上、组织完全巩固，能经受住各种风险，始终走在进代前列、领导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党带入21世纪。一、当前党的基层组织建设和党员队伍建设中存在的主要问题1.软弱涣散，缺乏“五力”。地位下降，缺乏领导力;职能削减，缺乏监督力;组织涣散，缺乏凝聚力;素质下降，缺乏战斗力;威信下降，缺乏吸引力。2.党员教育工作同加快改革和发展的新形势、新任务的要求还有差距，研究新情况，新问题不够有力，缺乏针对性、吸引力。党组织的活动形式单调、呆板，制度不够健全，抓落实不够，效果差。3.党员的年龄偏高，老化现象严重，缺乏朝气，没有生机和活力;文化程度偏低，不适应新形势、新任务的要求;生产一线的党员偏少，难以发挥党员的先锋模范作用。4.对马列主义、毛