公益广告策划方案（实例）

1/7公益广告策划方案（实例）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。公益广告策划方案1本公司代理广告飘飘洗发水产品的全盘广告作业，至今已将近两年，两年来，本公司无时不以兢兢业业的敬业态度，为该系列产品的市场行销及广告策略等做积极的策划，在广告上除了力求表现外，更时时配合蒸蒸日上的业务，促进产品销售。本公司代理洗发水广告，第一年的广告重点是放在飘飘香皂上，对于商品知名度的扩大及印象的加深有不可轻估的贡献，该广告并因而荣获经济日报主办的广告金桥奖[最佳创意奖第二名]。第二年(2)为配合贵公司的经营方针，前半年度以飘飘洗发水为广告之主力的商品，强调头皮屑不可忽视，即采取行动，我们选用的标题是对付头皮屑要选择好的洗发水，教育消费者正确选择洗发水观念及方法，也收到良好的效果，同时亦荣获生活日报主办的广告最佳创意优胜奖。然而，根据分析，洗发水的市场虽然较大，但因竞争品牌众多，广告投资量大，欲争取较高的市场占有率，殊非易事。本公司建议明年度销售及广告诉求重点，应放在指名购买及2/7衔接2年广告投资重点上，并以飘飘洗发水为主，以下即本公司根据市场及消费者心理各项因素所研拟的20xx年飘飘洗发水广告企划案，尚且不吝斧正。广东飘飘洗发水公司飘飘洗发水1，促进指名购买2，强化商品特性3，衔接99、年广告4，传播影响程度：不知名知名了解信服行动20xx年6月216年6月全国各地区(以城市为主)所有居民用户(一)市场大小的变化情况的两种：a，量的变化随着人口的自然增减而变化。b，质的变化随着社会形态(如农业进入工业区)、价值观念、文化水准等而变化。在这两种变化中同类型商品都会蒙受同样的影响，即厉害均沾，而且变化多是渐进的，也非单独某一品牌的力量所可左右的。(二)旧市场占有率的提升(即袭夺其它品牌的市场)(三)使用及购买频度的增加就飘飘洗发水而言，因系属化妆生活用品，为个性之商品，与一些会导致冲动购买的商品不同，故新市场之开发甚为不易，只得利用旧有市场的互相告知，以增加新市场，而市场本身质3/7与量的变化所扩增的市场也不可能独占。在使用及购买频度的增加方面亦因洗发水日常生活用品，购买率很高，但是各种品牌太多，而无法对整个业绩的增加有所裨益，故真正能让我们加以发挥努力的只有旧市场占有率的提升一途，以及如何袭夺其他品牌的市场，使其消费者转换品牌，指名购买我品牌，此为我们今后在广告推广方面致力的目标。此一目标又可区分为：1，促使消费者指名购买飘飘2，促使洗发店老板主动推荐飘飘针对消费者方面1，针对各阶层消费者，运用不同媒体做有效的诉求。2，制作sticker张贴计程车上，公共椅背上及公共电话或公司行号的电话机上，以随时随地地提醒消费者注意，弥补大众传播媒体之不足，并具有公益及pr作用。3，制作小型月历卡片，于元旦前散发赠送各界人士利用，譬如置于洗发店、商业区(服务台)供人随意索取，也可夹于杂志页内，赠送读者。4，除正式大幅的广告外，在报纸杂志上另可采用游击式的策略，运用经济日报的插排(孤岛广告)和联合、中时的分类广告版，不定期刊登小广告，一则省钱，二则可弥补大广告出现频次不够多的缺失。只要设计得简明、醒目，依旧有很大的效果，美商海陆公司即会运用此一策略。(一)卡片及广告牌的广告内容4/7好的头发，选择飘飘。在广告牌上画一个美女，重点体现在他的头发上，还有飘飘品牌。在卡片上同样如此，不过可以附送试用品。让用户感受以下效果，让他们买的更放心。(二)电视广告策划在电视台的黄金时间播出：画面：一个美丽的女孩，一头飘逸的长发，边走边抖动者，街上的人都回头看她，然后他说了一句，想要好的头发吗?学我啊!爱生活，爱飘飘。(三)广播台广播内容就是介绍飘飘，例如请嘉宾，做一个飘飘专访。公益广告策划方案2放眼世界，演绎焦点时事博采众长，创意精彩生活以模拟采访和公益广告的比赛形式为载体，各团员密切结合专业知识，策划出有新意、有深度的采访和广告，用新闻人和广告人的独特视角审视社会，并以此进一步提高同学们专业学习的兴趣让“表演”在知识中进化让知识在“表演”中升华中南民族大学工商学院新闻系分团委学生会中南民族大学工商学院新闻系分团委组织部新闻系全体团员5/711月27日——12月5日模拟采访和公益广告选取的主题应内容积极健康，聚焦，具备一定思想深度。1、比赛分为采访组和广告组，各团支部推选一支代表队，任选一种比赛形式参赛。2、代表队人数不超过10人，有各自个性的队名，自备背景音乐等道具。3、各代表队表演时间不超过10分钟。1、11月27日向各团支部传达比赛相关事宜，切实在各团支部做好宣传工作。2、11月29日各团支部上报参赛代表队及队员名单。3、12月4日进行广告组比赛。4、12月5日进行采访组比赛。5、12月10日两个组的第一名代表队作为记者节闭幕式的表演节目。1、请宣传部在12月3日前出一期海报，张贴在各寝室楼下宣传栏处。2、11月27日召集各团支书开会，布置活动相关事宜，详细讲解活动要求及评分标准。3、11月28日邓成龙落实比赛需要用的教室。4、11月29日各团支部上报参赛代表队名称，人员，队长及其联系方式。5、12月3日前邀请各辅导员老师作为嘉宾。6/76、12月4日和5日进行比赛。7、12月4日和5日下午，请宣传部负责会场的布置；文艺部帮助借话筒和安排两名主持人；学习部负责调试多媒体和参赛团队的到会情况；科研部负责比赛计分工作；女生部负责收发评分表；生活部负责评委老师的服务工作。（一）评委院团委竞赛科科长王强老师、新闻系分团委书记陈玲老师、辅导员赵慧老师、亢海玲老师、罗茵老师，以及新闻系分团委副书记佘梦丹同学、学生会主席陈博威同学。（二）奖项1、采访组和广告组分别设前三名。2、两个组的第一名作为记者节闭幕式的表演节目。（三）评分标准（评分表另附，分数精确到小数点后一位）1、主题明确，内容积极健康。3分2、采访各环节设置合理，符合人物身份，表现形式多样、有新意；广告的主题新颖，富有创意，有思想深度，时间紧凑。4分3、形式多种多样，有创意，准备充分，借助多媒体等。2分4、效果良好，时间控制在10分钟内，超时酌情扣分。1分1、选手最后得分为缺掉一个最高分与最低分，然后将分7/7数相加后取平均值。2、前一支代表队的分数由主持人在下一支代表队表演完后公布。