形势与政策2023论文【通用8篇】【参考指引】此文档资料“形势与政策2023论文【通用8篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!形势与政策2021论文【第一篇】摘要:基于政策工具视角,采用内容分析法,以2011-2020年教育扶贫政策文本为分析对象,从政策工具、政府扶贫领域二个维度构建了教育扶贫的二维分析框架。研究发现:教育扶贫政策工具强度越强,政策使用比例越高。本文提出政策工具向能力建设型转移,以强制型政策工具+激励性政策工具为模式进行调节的对策建议。关键词:政策工具;教育扶贫;内容分析法中图分类号:G520文献标识码:A文章编号:1003-9082(2020)07-0-01引言目前,对于教育扶贫政策文本的研究大部分是对政策内容的梳理,而从政策工具视角来研究教育扶贫政策内容的较少。本文通过内容分析法对教育扶贫政策展开研究,构建以“政策工具分类”和“教育扶贫领域”为主的二维分析框架,整理并筛选过去10年教育扶贫政策,从政策工具、教育扶贫领域分析并优化梳理教育扶贫政策。一、數据来源与分析框架1.数据来源本文所选取的教育扶贫政策文献均来源于公开的数据资料,根据发布主体和关键词进行搜索,政策文本范围覆盖教育部网站等平台,共搜集到2011年至今的39份教育扶贫政策文本。为了科学客观准确地遴选研究样本,政策文献按照以下原则:一是发布单位是以教育部为主;二是发布时间从2011年开始;三是发布内容与教育扶贫相关,体现我国教育扶贫政策内容;四是发布类型为实施方案、意见等。最后,梳理出具有代表性的教育扶贫政策文件主要有24份。2.分析框架X轴:基本政策工具维度。政策工具是在既定环境下,政策制定者为解决政策问题、达成政策目标、实施政策方案等采取的具体手段和方式[1]。关于政策工具的分类。本文采用麦克唐纳尔和艾莫尔的观点,政策工具分为强制型政策工具、能力建设型政策工具和激励型政策工具[2]。Y轴:教育扶贫领域维度。根据已发布的教育扶贫政策,教育扶贫领域主要划分为学前教育、义务教育、高中教育、高等教育、职业教育。Y轴以教育扶贫领域设置为基础,分析不同领域内的政策工具。研究方法:采用内容分析法对政策文本进行研究,内容分析法是一种将不系统的、定性的内容如文字、图像等转化为系统的、客观的、定量的数据文本的研究方法[3]。采用质性软件Nvivo11按照“编号—具体章节”的方式顺序进行逐条编码,在具体条款中以表达一句完整意思的话语或以句号为一个编码分解的标准分类。3.信度检验对于信度检验,多位文本编码评判员的编码结果一致性超过80%即表明编码结果可信。通过多位编码评判员主评判员编码结果一致性对比,经过多次调整优化,文本编码结果一致性比例达到%,表明编码结果可信度较高,可以接受编码结果。二、教育扶贫政策文本分析1.教育扶贫政策文本的X维度分析教育扶贫政策工具使用呈现“以强制型为主、重长远能力建设、轻短期激励”的特征。强制型政策工具是推进教育扶贫工作的主要手段和方式,重视长远能力建设表明政府推行政策时,较为注重贫困地区和贫困人口长期发展能力的培养,激励型政策工具等注重短期规划建设被视为辅助性措施予以实施。以强制型政策工具为主的教育扶贫政策。强制型政策工具总体占比%,内部工具政策落实使用过溢。其中,政策落实占比最高,达到%,法规管制和机构改革使用频率相对较低,分别占比%、%。政策落实运用过溢,这充分反映政策制定者迫切推进教育扶贫政策的落实。机构改革政策工具运用尤为短缺,这表明教育扶贫政策涉及更深层次的体制改革、机构重组较少。法规管制作为教育扶贫政策发展的重要保障,也未得到足够重视。注重能力建设型的教育扶贫政策。在具体措施中,内部工具的使用相对均衡,其中教育发展占比%,人才培养占比%,环境改善占比%。教育脱贫效果的稳固与长效取决于贫困人口的脱贫能力。能力建设型政策工具以提高贫困人口的素质和能力为着力点,与教育扶贫的内在诉求相契合。因此,在教育扶贫中能力建设型政策工具应被更充分地应用。激励型政策工具不足的教育扶贫政策。激励型政策工具在教育扶贫政策工具中所占比例仅为%,总体上政策工具运用不足。具体而言,财政补助、资源倾斜、社会保障分别占比%、%、%,反映激励性政策工具中财政补助占据了较大优势。2.教育扶贫政策文本的Y维度分析教育扶贫政策工具主要以义务教育为主要抓手,高中教育、高等教育、学前教育、职业教育为辅的方式。其中,在义务教育中,强制型政策工具使用比例较多,高中教育占比仅次于义务教育,表明政府使用较多的政策工具来促使贫困人口更多地接受良好的教育。在高等教育中更多地使用能力建设型政策工具,激发贫困人口的内生动力,发挥出教育扶贫政策的“造血”功能。学前教育和职业教育占比较低,政策工具的使用以激励型政策工具为主,强制型政策工具使用不足。三、政策启示针对本文的研究,提出以下建议:第一,政策工具使用向能力建设型政策工具转移。脱贫的关键是激发内生动力,而能力建设型政策工具与教育脱贫的内在诉求相契合。部门实施教育脱贫政策时要适度扩充能力建设型政策工具,加强各领域不同阶段教育发展,引导和支持贫困地区和贫困人口教育和能力建设。第二,以强制型政策工具+激励型政策工具为模式进行调节,激发贫困人口内生动力。将强制型政策工具作为调适点,配置激励型政策工具,既检查督促政策实施主体,缓解各权利主体利益博弈所带来的冲突与矛盾,给予政策实施主体信任和动力支持。参考文献[1]陈振明.公共政策分析[M].北京:中国人民大学出版社,2013.[2]DonnellLM,:alternativepolicyinstruments[J].EducationalEvaluationandPolicyAnalysis,1987,32:133-152.[3]李樵.我国促进大数据发展政策工具选择体系结构及其优化策略研究[J].图书情报工作,2018,11:5-15.作者简介:苗士祥(—)男,汉族,江苏扬州人,在读硕士研究生,云南民族大学政治与公共管理学院。研究方向:教育政策。转载注明来源:https:///4/形势与政策2021论文【第二篇】“一九二一年中国共产党的第一次全国代表大会在上海召开,大会通过了中国共产党的第一个纲领和决议,宣告了中国共产党的正式成立。”这简短的一句话,向我们讲述了一百年前,可是其中传递出来的那种“百年饮冰,难凉热血”之精神,却是在沉重的历史背负下,积淀而来。过去屈辱的历史不必再赘述一遍,党的付出在今天已经得到回馈。面对危难,有志之士奔走呼告;国人寻求救国之方;中国共产党探索革命道路,找到新方向。终是一个“国”字,将五十六个民族,千万人之家,九百九十万公顷土地紧紧捆绑在一起。郑州,河南,不过是这小小板块中的一部分,不过是历史最悠久中的一小部分。小小一隅,表露出来的是文天祥诗作中的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,是周恩来的“面壁十年图壁破,难酬蹈海亦英雄”,是鲁迅的“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”。党的精神,带领我们一路向前,如果不停下脚来回顾,很难让人再提起昨日那一张张丧权辱国的条约对中国的剥削,那一次次帝国主义铁骑的蹂躏。雄师不会再沉睡,因为唤醒它的力量在不断壮大。我看祖国巍巍高山,我看华夏汤汤大河,我看四周芸芸众生。雄鸡独立,华夏不屈,是党的愿景,是党的奋斗之花,拼搏之果。前人奔赴,后人扑继,这样的投入怎么可能会让央央古国,神州大地的五千年被阻隔?“我听见角声振天,战鼓铮铮;我看见厮杀不绝,骸骨森森。”百年对一位老人叫做期颐之年,对于一个政党叫做风华正茂。百年,正是中国共产党诞生以来的风华正茂。中国共产党百年以来,用一件件大事向我们展示出什么叫做硬实力,什么叫做软文化,什么叫做强精神。什么叫做真担当。回看这几年我们周围的发展,没有那一步不让人血脉偾张。中国特色社会主义道路,党依靠着人民,跨过一道又一道沟坎,取得一个又一个胜利,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这也要求着我们有更加崇高的奋斗目标和更加强大的奋斗动力。2016年9月,《长江经济带发展规划纲要》正式印发,确立了长江经济带“一轴、两翼、三极、多点”的发展新格局,“一轴”是以长江黄金水道为依托,发挥上海、武汉、重庆的核心作用,推动经济由沿海溯江而上梯度发展。如今,重庆在与长江经济带共同发展,成为其中坚力量。2017年3月,重庆市涪陵页岩气田累计供气突破100亿立方米,标志着中国页岩气加速迈进大规模商业化发展阶段,实现了页岩气开发核心技术自主和关键装备国产。这又是一个令世界都为之震惊的成就,我国在能源方面的开发和商业化,不断推动着国家的发展。如今,全面建设小康社会取得历史性成就。国产C919大型客机试飞成功、北斗系统开启全球组网新时代、“定海神针”“蓝鲸2号”海上钻井平台即将迎来首航、“造岛神器”“天鲲号”挖泥船下水成功,这些国之重器,上天入海,探索苍穹,每一件“国之重器”都是中国科技创新成果,每一件中国制造都令世界震撼、彰显国威。当看到超级工程,攻坚克难,刷新纪录,当看到中国智慧走出国门,惊叹世界,我都在为这个时代和我们国家感到无比骄傲。如今,我们的综合国力不断加强,科技水平开始领跑世界,人民的物质生活越加丰富,在先行标准下,9899万农村贫困人口全部脱贫。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,从站起来、富起来到强起来,中国共产党与时代同步伐、与人民共命运。党和人民一路风雨同舟,这就是我们的道路,在这百年征程里,有风调雨顺,凯歌高奏,也有危难之际的绝处逢生,挫折之后的毅然奋起,但不论再艰苦,我们这个民族都从未想过放弃。我们都知道一个简单的道理,打铁还需自身硬,这一路都不忘初心,对人民永远保持赤子之心,砥砺前行,如今,在建党一百周年,同时是两个一百年目标的的第一小步中,我们抬头仰望星空,看看为我们牺牲的先烈,回头望望来路的脚印,今天的一切都是我们党筚路蓝缕的收获,更是中华民族的勋章。形势与政策2021论文【第三篇】【摘要】当前经济新常态下社会经济发展各个领域都在不断进行改革创新,以期更好地适应市场形式变化,把握政策机遇等全面提升发展效能。本文围绕经济新常态探究了目前就业形势整体情况与问题,并围绕经济新常态下就业政策方面提出了相关的建议,以供参考。【关键词】就业形势经济新常态结构政策选择对策新時期国家经济社会发展正处于转型改革的新阶段,经济新常态背景下我国就业形势也面临新的挑战,如何进一步优化就业政策,为广大就业群体提供更多的就业机会和广泛的就业平台,成为目前相关部门探索的重点。加强经济新常态下我国就业形势与政策选择课题研究,具有重要的社会意义。一、经济新常态下我国就业形势分析当前我国经济不断进行转型发展,新时期我国在就业形势方面依然存在不少的问题或挑战,具体表现在:1结构性就业矛盾依然比较凸显。经济新常态下劳动力市场也在不断发生变化,供需发生变化,那么产业结构也会发生变化,进而就业结构也会受到一定的影响。目前主要存在的问题是劳动力结构调整和产业机构变化之间未能协同的矛盾更加凸显。比如常见的大学生就业难、农民工招工难的现象。究其原因还是由于目前我国经济发展模式主要是依靠劳动力和资本要素的投入,没有上升到依靠内涵式发展以及人力资本素质提升等发展道路上来,市场劳动力价格低,且没有竞争优势等,经济社会发展模式依然比较粗放,从而导致就业形势依然严峻。2供给侧结构改革带来转岗就业的现实问题。伴随国家供给侧结构改革进程的深入实施,产业结构调整和升级工程有序推进,但是也要看到供给侧结构改革也会导致一些劳动力出现转岗等情况,进而导致煤炭、钢铁等传统行业很多的职工需要转岗就业,面临新的就业压力。3科技水平不断提升与就业难度大之间的矛盾更加凸显。随着新时期经济社会发展向前发展,科学技术的作用更加凸显,国家对科技方面的重视度不断提高,国家科技水平也在不断提升。但是也要看到科技进步一定程度上在短时间内会导致劳动力市场中技术性失业情形的出现,尤其是对于劳动人口素质相对较低的群体而言,他们对科技进步方面的认知度不够,甚至存在机器代替人工等作业情况,机器人等智能化工具的推广使用,将会导致很多的