校长竞聘演讲稿范文【精编4篇】

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参考资料,少熬夜!校长竞聘演讲稿范文【精编4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“校长竞聘演讲稿范文【精编4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!校长竞聘演讲稿【第一篇】大家好!首先衷心地感谢组织、感谢领导、感谢各位同仁再次给了我这个锻炼自己、展示自我的机会。还非常清楚地记得六年前我的第一次惴惴不安的竞聘,大家的鼓励让我从一名普通的语文老师走上了学校中层的管理岗位,三年前大家的厚爱让我第二次竞聘成功,然后在领导、老师们的关心与支持下在教导主任这个岗位上兢兢业业地站到了今天。此刻,我第三次站在了大家面前,做竞聘副校长的演讲,以期望自己在教改的大潮中实现自己更高的人生价值。我于X年的夏季走进XX小学,20xx年X月入党,XX年来,在XX这块沃土里,我和在座的领导、同事们一起摸爬滚打,辛勤耕耘,一步一个脚印地演绎着我稚嫩却绚丽多姿的教学生涯的开端。我努力做到待人以诚,爱生以情,敬业以精,育人以真。在这宝贵的XX年中,我首先扮演好了语文教师这个角色,我绝没有让认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导的字眼仅出现在我的总结中,我用自己的行动问心无愧地面对我教过的四届学生,XXX多个孩子,在毕业考试中每一届的语文合格率均是百分之一百,优秀率分别为XX%、XX。X%、XX。X%、XX。X%;我前后三次参加了海门市的语文优课评比,获二等奖一次,三等奖两次;撰写的XX多篇论文获省、市级等级奖或在各级教育刊物上发表,在教学之余,我还认真做好课外竞赛辅导工作,在演讲、阅读知识、省金钥匙等竞赛活动中,辅导的近XX名学生获等级奖。我付出着汗水,也收获着快乐:我两次获XX省优秀科技辅导员称号,20xx年被评为XX市XXX爱生优秀教师,前后X次受市政府嘉奖,20xx年X月与20xx年X分别被教育局和市政府评为优秀教育工作者,20xx年XX月被评为悦来片语文学科带头人。20xx年X月踏上教学管理岗位后,因为种种原因,前面的教导主任只带着我走了两年,然后我就开始主持教导处工作,如履薄冰是我当时最真切的感受,但我深知教导处是学校这部大机器上的一颗重要螺丝钉,我绝不能让它有丝毫的松动。校长室的关心,教导处其他两位同志的鼎力协作,全体教职员工的支持使得全校每学期的教学都秩序井然,教研活动开展得比较有声有色,课改进程稳步推进。。。。四年来,在各项优课与教师基本功评比中,有X人获一等奖,近XX来人次获二、三等奖;在课改论文评比,共有XX多人次获市级及以上等级奖;在各类学生竞赛活动中,共有XX多人次获省、XX市、海门市级等级奖;20xx年年XX月,学校成功举办了市第四次课改现场会,20xx年年课改专项百分考核获优秀级。但我深知参考资料,少熬夜!这些荣誉的背后,蕴含着多少领导的鼓励和鞭策,饱含着多少老师的支持和帮助。在这里,我要真诚地道一声:感谢你们!真的,正是因为有了你们一直以来的通力支持与帮助,所以今天我才有更多的勇气与底气站在这儿,对于副校长这个岗位,我有这样的思考:在知识经济步入快车道的今天,在新一轮课改如火如荼实施的今天,一个学校要与时俱进,关键在于有一个团结奋进、锐意进取、乐于奉献的领导集体。山高人为峰,学校能充满活力,关键在于形成以校长为主心骨的众心捧月般的圆弧效应。作为副校长,在思想上要找准位置,在工作中要扮好角色,在管理中要崇尚科学,在评价中要追求创新。一、在思想上找准位置,在工作中扮好角色我认为副校长是校长政令的执行者,是教师学生的服务者,是教育教学的带头人。工作中既要对校长负责,又要对师生负责。既要独挡一面,为校长分忧解难,又要合作交流,为校长出谋划策。既要身体力行深入教学一线,又要用新的教学理念指导教师开展教育科研。二、在管理中崇尚科学,评价中追求创新科学的教学管理要求我们不断更新观念,变换思维方式,创造性开展活动。在工作中要做到留心、专心、创新。作为校级领导,必须有居高临下的能力和未雨绸缪的预见性。概括地说,决策前,领会三个意图;管理中,树立三种观念;评价时,实现三个强化。1、决策前,领会三个意图首先要领会上级意图,把握机遇,找准学校工作与上级指示精神的锲合点;其次领会校长意图,把握全局,形成工作上的合力;其三是领会教师意图,把握民情,强化教师主人翁意识,促进管理目标的实现。2、管理中,树立三种意识这三种意识即人本意识、科研意识、创新意识。※一是人本意识。人本管理是学校管理之本,现代管理学告诉我们,一个学校应该做到没有管只有理。所谓管理即是帮助老师理清工作思路,理顺思维通道,理出教学规律,理出自我价值。人本管理应注重在目标管理的同时,倡导情感渗透,把调动人的积极性,挖掘人的潜能作为管理者的主要职责;要运用鲇鱼效应,以形成学校工作的活力。引进激励机制,以获得教师工作效率的最大值。在管理中,要发挥激励机制作用。一是榜样激励,二是情感激励,实行无情制度,有情管理,注重老师情感的变化,善于疏导,排忧解难,善于以心换心。三是信任激励,对工作中偶有失误的人不抓辫子,不打棍子,鼓励老师在哪里摔倒就在哪里爬起来,这样,老师们才有安全感和亲切感,工作更主动,责任心更强。※二是科研意识。校级领导科研素质的高低决定着学校教育教学质量的好坏。因此,在学校竞争日益激烈的今天,我们要用心去工作,参考资料,少熬夜!用科研带动工作。作为校长助手,一方面要勤于学习理论,广泛收集信息,学习一定的科研方法,用来指导教学工作和教研工作,不断给自己充电,这样才能高屋建瓴,居高临下,使教科研工作具有前卫性。其次在常规教学管理中,要在扬弃传统管理经验的同时,注重有个性化突破。如备课模式的改革重在教学设计,重在引导教师从现成教案的桎梏中走出来,备学生、备教法、备活动、备资源,实施有创意的教学活动。在课堂中注重运用多元智能理论指导教学实践,让智慧的火花在师生的交流中闪烁,让每一个鲜活的生命得到全面发展。※三是创新意识。作为校长助手,其管理思路要有创意。在新课程环境下的教学管理,应依照以学定教、以学促教、以研促改的教改思路,应探索基于网络环境下的探究性的学习模式,还应建立点—线—面网状教研体系,提倡跨学校的集约化教改实验和家校合作育人的办学思路,使学校整体教育教学水平有一个大的提升。3、评价时,实现三个强化第一是进行横向评价,强化可比性——在教学工作中,可以按量计酬,优劳优酬,使评价结果具有公正性、公开性,以此增强老师的积极性。第二是进行形成性评价,强化教育性。实行目标导向——情感调控——过程管理的策略,进行全方位多层次的管理,既重结果,更重过程,在评价上自我完善,自我提高。特别是在课堂教学管理上,要形成一套行之有效的评价机制,确保课堂教学双主体地位的落实。第三是进行自我评价,强化主观能动性。为了让教师自我定位;可在学期末建立《教师建功立业卡》,对照细则,让教师自我反思,使每位教师在评价中真正找到自己的位置。我认为,领会三个意图,树立三种意识,实行三个评价,集中体现了创新管理的人文策略,如果竞聘成功,我将以此为管理思路亦或策略,和校长、和中层、更和所有的教职员工一起同心同德,继往开来,去开创我们XX教育事业的新辉煌。各位领导、各位老师,古人云:不可以一时之得意而夸其能,亦不可以一时之失意而自堕其志。无论结果如何,淡薄名利始终是我的为人之道,处事之则。无论在任何时候,任何岗位,我都将一如既往地勤奋学习,努力工作,当一名无愧于学生与家长的优秀教师,做一位无愧于党和人民的共产党员这是我永远不会丢失的本真!谢谢大家!校长竞聘演讲稿【第二篇】各位老师,各位评委,大家好。我演讲的题目是《校长的责任——给老师尊严,让学生幸福》。国家的强大靠教育,民族的兴盛靠教育,家庭的富裕靠教育,个人的成功靠教育,教育的成败看老师,老师能否尽心尽参考资料,少熬夜!职的关键看校长。一个好校长能够培养一批好老师,建设一所好学校,成就一代好人才。什么样的校长才是好校长呢?我觉得,一个好校长首先应该是一位好老师:好老师首先应该热爱教育事业,热心教学工作。好老师其次必须喜欢学生,与人为善。好老师还需要有高度的责任感,较强的事业心。你是一位好老师吗?你具有以上三个品质吗?如果是,那么,你成为一名校长的愿望就要实现啦。也许有老师说,我根本不想当校长,那你肯定还不是一位好老师,因为一个将军说过,一个不想当将军的士兵不是一个好士兵。一个好校长其次需要明白自己应该干什么?我认为,一个校长只需要干好两件事:给老师尊严,让学生幸福。一个教师,有了尊严,才能自豪,才会敬业,才肯奉献。作为校长,至少在学校,必须营造尊师氛围,给老师尊严:给老师什么尊严呢?1、提高身份价值,保护老师合法权益。——自豪感。2、增加福利待遇,改善老师办公条件。——幸福感。3、不断培训学习,树立老师良好形象。——成就感。你的老师有了自豪感、幸福感、成就感,还有什么不努力工作呢。校园是乐园,是师生愉悦身心的地方,作为校长,应该让你的老师和学生一走进校门就觉得快乐,就感到幸福:首先善待每一个学生,经常给学生鼓励,让学生时时刻刻都觉得老师很喜欢他。其次使学生天天都有进步,让学生充满自信,唯有自信,才能自理,自立,自强不息。还要开展丰富多彩的课外活动,给学生展示自我的舞台,自主发展的空间,培养学生的生活能力和创新精神。重新回到小学以后,我对小学教育,尤其是1——3年级教育,确立了新的办学思路:安全第一。没有安全,难成教育。给师生创设安全的学习生活环境是校长的第一要务。幸福次之。教师有了幸福感,才能全身心的投入教育教学,学生有了幸福感,才能乐于学习,积极向上。不断提升师生的幸福指数是校长不变的追求,办校永恒的主题。养成第三。良好的教育影响一生,良好的习惯成就一生,良好的品质改变一生。尤其在小学时期,校长和老师要不遗余力的在学生养成教育上下大工夫,做大文章,见大效果。然后学习。把学习排在最后,不是说学习不重要,有了前面三个为前提,学习才有保障,才有劲头,才有效果。在初中主抓德育教育工作的时候,推出了“十星级德育标兵”标准,我的文章《争创德育标兵,构建和谐校园》曾在《新参考资料,少熬夜!德育》杂志97年第10期新闻特写专栏和《新课程报》2019年第40期“和谐教育大家谈”专栏上刊登。现在我把优秀小学生标准定位为十五个字的“五好小标兵”:1、讲卫生。一个讲卫生的孩子才能保证健康。2、有礼貌。一个有礼貌的孩子才会懂得尊重。3、守纪律。一个守纪律的孩子才能走向胜利。4、爱学习。一个爱学习的孩子才能不断进步。5、乐助人。一个乐助人的孩子才能得到更多的帮助,做出更大的贡献。辉县教育的春天终于来到了,我愿意借着辉县教育这股春风,乘风而上,激流勇进。如果这次有幸选聘成功,我愿意和所有在座的老师们一起,为续写辉县教育的辉煌,为重振孟庄教育的雄风,挖掘自己的智慧,施展自己的才华,贡献自己的力量。有朋友对我说,老曹,机会来了,凭你的经验,凭你的经历,凭你的人气,凭你的才气,竞聘一所大一点的学校吧,那里才是你的用武之地。谢谢朋友们的抬爱,还是把机会留给那些年轻人吧,因为他们充满朝气,充满活力。我相信,只要他们捧着一颗滚烫的心,一心一意办教育,齐心协力铸辉煌,孟庄教育,辉县教育的明天一定会更好。各位老师,各位评委,我的竞聘誓言是:尊重每一位老师的劳动,关爱每一个学生的发展,办好每一件真正的教育。谢谢。竞聘校长演讲稿【第三篇】尊敬的各位领导、各位评委。大家好。我今天能站在这里参加校长的竞聘,感到万分荣幸。非常感谢各位领导,给我一个展示自己的机会。我叫xx,中共党员,xx年参加工作,20xx年从临汾八中调到辛寺街办事处教办工作至今,在二十多年的工作中,让我积累了一定的教育教学和管理经验,同时也充分锻炼了我的组织能力和协调能力。因此,我认为我能胜任校长职务。首先,我具有爱岗敬业,甘于奉献的精神。我热爱教育,一直把教育工作作为自己的终身追求。从教二十多年来,始终脚踏实地、不断探索、精益求精、勇于创新。将爱岗敬业、甘于奉献作为我的行动指南。其次,我有一定的学校管理经验。由于我从事过一线教师、班主任、校团委书记、政教主任、办事处教办等工作,在任职期间,我能完成本职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