《我的老师》教案(精编3篇)

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参考资料,少熬夜!《我的老师》教案(精编3篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“《我的老师》教案(精编3篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!《我的老师》教案1活动目标:1、了解教师节的来历。2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。3、了解教师的基本职责。4、培养幼儿对教师的感情。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备:1、彩笔、绘画纸2、橡皮泥3、录音机活动步骤:1、讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的`工作都是怎样安排的?2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外,其他还在什么场合称呼别人老师?4、说一说自己喜欢什么样的老师,不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事:如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。6、将每位小朋友的节日礼物做展示。活动延伸:不同人的节日配对:将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。《我的老师》幼儿园大班教案2目标:1、在仔细观察的基础上,能画出老师的体貌特征,掌握人物画的基本方法。2、鼓励幼儿运用多种绘画方式表现人物的外貌特征。3、表达对老师的爱。准备:1、彩色画纸、黑色勾线笔、蜡笔;2、人物画范例。过程:一、开始部分,欣赏范例画。1、出示一张有特色的人物范例,幼儿猜测是谁。2、找找人物特征。参考资料,少熬夜!①头发什么样?(借助图片)②衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?③脸尖尖的还是圆圆的?(借助图片)④眼睛大大的还是小小的?(借助图片)二、基本部分,画画我心中的老师。1、表达对老师的爱。师:你想画哪位老师?为什么?2、幼儿观察老师的体貌特征。3、幼儿画老师,鼓励幼儿大胆作画,跟别人不一样更好。二、结束部分,展示幼儿绘画作品。1、展示作品。2、找出个别作品,猜一猜画的`是哪位老师。3、把自己的画送给老师。幼儿园《我的老师》教案3活动目标:1、初步认识新来的老师,知道老师们都很关心、爱护小朋友,并教小朋友学习很多本领。2、懂得遇到困难时,可以找老师,要求幼儿安静倾听同伴谈话。3、萌发对老师的喜爱和尊敬之情。活动准备:1、幼儿已学会儿歌《老师本领大》、歌曲《我爱我的幼儿园》。2、玩具电话一台。活动过程:一、谈话导入,启发幼儿谈谈自己班上的老师。师提问:是哪位老师给小朋友盛饭、盛菜,让小朋友吃饱的?二、了解班上老师,知道老师们都很关心、爱护小朋友,并教小朋友学习很多本领。1、知道老师很关心、爱护他们。2、老师会教小朋友学习很多本领。师:我们在幼儿园学会了哪首儿歌,是谁教小朋友的?(念儿歌《老师本领大》)我们在幼儿园还学会了什么歌?是怎么学会的?(唱一唱已学会的歌,如《我爱我的幼儿园》)看!这是小朋友画的图画,是谁教你画的?3、教师小结。师:班上新来的老师,她们都很喜欢、关心小朋友;谁有什么困难,老师都会帮助他,就像小朋友的妈妈一样;老师还会教小朋友许多本领,也教小朋友玩好玩的游戏。三、玩游戏“打电话”。师:喂,小朋友好,我是X老师。师:你喜欢上幼儿园吗?喜欢老师吗?师小结:当你遇到困难时,可以找老师帮忙,或打电话和参考资料,少熬夜!老师说一说自己开心与不开心的事儿!活动延伸:萌发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。活动反思:此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗?你喜欢的老师是长什么样子的?你为什么喜欢喜欢你的老师呢?等等。一个个问题下来,孩子们都答的非常好,当被问及你喜欢的好老师是谁,长什么样时,有的孩子说是杨老师,长长的头发,教我们画画、给我们讲故事等,还有的说是小张老师,圆圆脸的,教我们唱歌,跳舞,还有张老师,给我们送饭,分餐点等等。孩子们的表达能力都有了很大的进步,但更让我感动的是孩子们那感恩的心。我们不要以为孩子们小不懂事,其实她们什么都懂,你对她们的好,她们都知道,当你听到孩子们说喜欢你,教会她们知识,要感谢你的时候,我想无论哪位老师都会由衷地感到高兴的吧,特别是像我这样的新老师,和这群可爱的孩子们一起来园,一起成长,她们是我的缩影。当听到一声声老师您辛苦了,老师我爱你时,我觉得我选择教师是我做的最正确的'决定。

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