参考资料,少熬夜!培训学习心得体会范文实用4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“培训学习心得体会范文实用4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!新教育培训的心得体会1新教育在我县如火如荼地进行着,我们学校也不落后,它就像一颗种子一样,在萌芽,在拼命的生长,扎根在我们学校,期待它开花、结果的那一天。作为学校的成员之一,我有义务为学校的新教育发展贡献出一份自己的力量。刚开始听说“新教育”时,说实话我有很多疑问,什么是新教育,新教育具体要做什么,达到一种什么样的境界,这一系列、一系列的问题反复在脑海中出现,在3月26日我县组织的新教育培训会上,我得到了答案。这次培训是来自于江苏省海门市四个新教育专家主讲的,能参加此次培训我很幸运,也对新教育有了更深的了解,因而更加坚信推行新教育的信念。下面谈谈我的收获。培训的第一个专家是许卫国,从他的主讲中,我知道了新教育是由著名的朱永新教授在1999年时提出的,2002年启动试行,得到教育界好评。新教育是以教师成长为起点,以营造书香校园、师生共写随笔等十大行动为途径,帮助新教育共同成员“过一种幸福完整的教育生活”为目的的实验。新教育的核心理念是:为了一切的人,为了人的一切。过一种幸福完整的教育生活。这些新理念给了我很深的感慨,新教育核心理念的提出,主要目标是想从根本上改变过去那样传统的教育方式和学习方式,让教育回归生活本身,是对当下畸形教育提出根治的愿望与计划。传统的教育理念,沉重的学习任务,繁多的作业,家长和老师的成才论,使学生疲于奔命,丧失了对学习的爱好,失去了本该属于他们的那份童真与快乐,新教育的出现唤醒了学生,唤醒了老师,让我们从此觉醒,去追寻那幸福完整的生活,拓展生命的长、宽、高。新教育致力于追求一种理想的教育,同时,它又是一种扎根实践,用行动来实现理想的教育创新。新教育的推行是一场持久战,需要我们脚踏实地,不断探索正确可行的方案,去实现它。在一天的培训中,四位专家为我们分享了他们的成功经验。李晋在他的《多元阅读,多彩人生》的主讲中说到,读书就是人的精神放牧,在别人的知识与心灵中散步,它的内容有读书、读人、读物,还为我们提供了宝贵的读书方式,自读、共读和听读,自读就是自主自由选择自己喜欢的内容,共读就是师生共同探讨,听读就是集体互动,在线听读。可以在班级中设置读书驿站,妙笔生花,我们的骄傲等展示的地方,为了提高学生的兴趣,可以把阅读加上写作,以写激读,以读促写;或者用播音的方式加上音乐,我读你听,共享诵读快乐,创设参考资料,少熬夜!情境,陶冶情操;再或者加上表演,以演领读,以演验读。李兵老师的《让每一个孩子都养成一生有用的好习惯——新教育实验的每月一事》主讲中,为我们清晰的解释了每月一事是什么,为什么要推行每月一事,怎么做等的问题,每月一事是根据学生的身心发展特点和学校与社会生活的节律,每月开展一个主题活动,通过主题开启,营造情境,深度阅读,强化意义,实践体验,知行合一,充分展示,各显其能,反思提升评价多元等模式实施不同的主题活动,着力培养学生的良好行为习惯,养成人的第二种天性,形成稳定的价值观,塑造良好的人格,创造幸福完整的人生。还清晰的制作了一个12月主题的圆形表格,1月为节俭、2月守规,3月环保,4月公益,5月勤劳,6月审美,7月健身,8月友善,9月好学,10月感恩,11月自信,12月自省,每月主题清晰而又明确,给我们提供了很好的经验。虽然这次培训时间很短,但是收获很大,专家的主讲内容不仅有理论还有具体的行动,为我们提供了宝贵的经验,我相信只要我们学校坚持新教育这条路,本着为教师和学生创造一种幸福完整的生活为目的,不断摸索,在摸索中坚持,在坚持中创新,找到一条适合我们学校的新教育模式,相信在不久的将来新教育的种子会在我们学校开花结果。提升培训心得体会2培训过程中,老师细致地讲解,给了我很深的启发,在讲述记账凭证这一板块中,老师的一个案例,让我记忆尤为深刻,就是查找那张原始单据的错误所在,没有想到,一张简单的发票,里面有那么多的玄机所在,由此更能体现出我们财务工作的重要性、细致性,在工作中我们必须小心谨慎,“细节决定成败”来形容我们的工作是最恰当不过了。在讲述特殊业务处理时,对于讲解中的业务,是我们经常遇到的错误,由于我们一直采用电算化处理账务,对于那些错帐的处理问题,全是电脑自动更新,没有一个全新的概念,通过这次培训使我们这一代使用电脑的人有了一个更新的认识,同时认识到手工帐的重要性,要想成为一名合格的会计,处理手工账那是必须具备的条件,从中更能体现出我们财务工作者学习的重要性,只有不断学习,才能加强自身的素质,提高自身的实战能力。在讲述新旧会计准则时,让我更深地认识到自己知识的缺陷,在新的会计准则出台时没有好好去研究,这也说明了我们财务工作者要与时俱进,我们的工作要结合国家的宏观政策,只有这样,我们才能把握好国家的各项税控政策,处理好各项业务。培训虽然结束了,相应的知识也学到了,但我们对于财务的理解却远远还没有结束。通过这次培训,我懂得了学习本身就是艰苦的劳动,但是只要你愿意去学,知道怎么学,就会知道学习是永恒的,并且学习是自我的,公司对我们进行业务培训是给予我们的最大福利,希望以后公司多组织我们培训业参考资料,少熬夜!务知识,多给我们在一起互相学习、互相交流的机会,帮助我们提高业务能力,加强个人的进步,提升公司财务的整体水平。培训心得体会怎么写精选3经过了这几天的培训,收益颇多,感触颇多,深刻体会到医务工作是神圣、伟大而又平凡、琐碎的作为一名护理工作者,工作始终围绕着“以病人为中心,促进病人的健康”护理理念。真正践行这一护理理念,必须具备责任心、细心、扎实的理论知识和良好的护理技能,还得具备爱心、良好的沟通技能和奉献精神。生命相托,责任心是每一位护理工作者必须具备的没有责任心无以做任何事情。病人生死攸关。因此我责任重于泰山,每一件事情,每一个细节都容不得我马虎,日常工作中我一定要严格按照规章制度,认真做好每项护理操作程序,时刻具备“慎独”精神。尤其是危重病人,细心在护理工作中也是必不可少的被称为“白衣天使”很大程度上正是由于我比别人多了一点细心。病情的变化。需要我时刻在观察中找到生命的火烛,让它越燃越旺。所以在工作中我一定要严格三查八对,多留意病人的病情变化,做到眼勤,手勤,脚勤,完成各项护理措施,做好护理记录及交接-班工作,严防差错意外的发生。虽然我读书期间,专业理论知识和护理技能转自赖以工作的基矗具备了一定的专业知识,掌握了临床基本的操作技能,但医学知识是不断发展更新的这就需要我多学习,多了解临床护理新进展。要善于总结归纳,灵活运用,理论与实践相结合,不断提高自己的专业素养,与时俱进,敢于创新。对待每一位患者,作为一名护理人员。都要有爱心,一视同仁,每一位来院的患者都或多或少具有担心、害怕的心理,工作中病人或其家属难免因各种因素的影响而对我护理工作者诸多挑剔,言语冲突,既然选择了护理工作,就必须接受工作带给我委屈和无奈,放平心态,做好各项护理措施的同时还要做好病人的心理护理,多宽慰病人,消除其紧张焦虑情绪。另外,要尊重病人的隐私权,为他康复尽自己的努力。病人不仅只是独立的个体,护理工作还要求我具备良好的沟通技能。还是一个社会人,患病期间,要满足他生理需要的同时,也要考虑他情感的需要,爱与归属的需要,自尊的需要,自我实现价值的需要。工作中学会护患之间有效沟通,建立良好的护患关系。对病人实施护理操作过程中要避免只是生硬机械的完成操作,还要与患者有情感的交流,为我护理工作创造良好的环境,更好的服务病人,促进他康复。除了精于业务也要学会懂法。其实懂法和我开展工作是互相关联的只有严格执行规章制度,护患关系紧张的情况下。认真做好每项护理工作,才能守法;只有懂法,才能时刻督促自己遵守原则,正确严谨地做好每项工作。参考资料,少熬夜!新教育培训的心得体会4以前对新教育的理解是浅层次的,片面的认为是朱永新教授创立的符合中国特色和国情的素质教育,通过李镇西博士对“新教育”近三个小时的深入解读,我瞬间如醍醐灌顶,顿悟了许多。一、理解了新教育的精髓。新教育并非横空出世,它是教育的“归真返璞”和“与时俱进”。李镇西博士有一段话深深的印在了我的脑海里。他说:“当一些理念渐被遗忘,复又提起的时候,它就是新的:当一些理念只被人说,今被人做的时候,它就是新的:当一些理念由模糊走向清晰,由贫乏走向丰富的时候,它就是新的。”我的理解是新教育中的“新”是把已有的好的教育理念和当下的教育背景结合后的融汇与贯通,更是继承、发展和创新。作为一线教师要深入学习新教育理论,并把理论运用到日常的教学实践中,如:用心为孩子们营造一个温馨有爱的教室,和孩子们一起开启一天中美好的`晨读时光,和孩子们一起写下成长的话语,引导孩子们热爱生活、关注社会等。某天,等孩子们长大了,留在他们的记忆里不只有作业和考试,还有一段有诗、有书、有画、有梦想的温馨回忆。同时,教师自己也过上一种幸福完整的教育生活。二、理解了“教师”一词的真正含义。回顾十几年的教书生活,圈子的固化让我变成了活脱脱的一个教书匠,忙碌的工作让我渐渐忘却了成长。李镇西博士风趣幽默的话语,真切感人的教书育人场景,深深打动了我,聆听了李老师的教书育人故事,发现之前我所做的只是一个教书匠做的事,和真正意义上的教师有差距。李老师说:“新教育最大的价值就是人的价值。”他是一个真正有孩童视角的,站在孩子立场上去思考问题的好老师,不仅教书更重要的是育人,才有今天的桃李满天下,我想他是幸福的。最近,深入学习了新教育理论后,我重新给自己定位,在以后的教育生活中,要做一个蹲下身子去认真倾听孩子心声的老师,真正把孩子们的需要放在第一位。努力做一个真正意义上的好老师。三、教育理想被唤醒。回想十几年前,我也是一名怀揣教育理想的追梦人。岁月的打磨和教育环境的日新月异让我渐渐发现理想被一点点的磨灭,有时好像迷失了前进方向的寻路人。为此我常常苦恼不已,偶尔也想发个牢骚。近距离走进李老师的教育生活,认真聆听他的教育智慧,我如梦初醒。他说:“教师要寻找职业的幸福,努力追求心灵自由。”此刻,我的教育理想重新被唤醒了。李老师的经历让我重新去审视自己,一个教师要想成长,任何时候都不能受外界环境的影响,甚至找各种借口阻止自我成长。在烦躁浮华的社会里,让自己静下来,把教书育人当成自己的爱好。有人说:“当下的教师有何幸福感可言?”著名作家毕淑敏说:“幸福是需要提醒的。”同样,作为教师要学会寻找职业的幸福,更要学会享受职业的幸福。如:在最美的人间四月天,带领可爱的孩子们到郊外认识大自然,拥抱大自然。看着一张张天真烂漫的笑脸,我们也仿佛回参考资料,少熬夜!到了久违的童年,这难道不是教师独有的职业幸福吗?遇到调皮捣蛋的孩子,静下心来聆听孩子们的心声,学会接纳和包容孩子们的一次次小错误。用母性的光辉去温暖孩子,这也是教师独有的幸福。教师的职业幸福无处不在,需要我们用心去寻找、去发现。在最美的四月里,遇见了最美的教师——李镇西博士。聆听了最美的教育心声,灵魂被洗尽了铅华和凡尘。如春风拂面,如细雨沁入心脾,教育理想瞬间被唤醒。我们是平凡的教师,我们的教育生活里时时需要这些教育大家在思想上引领我们,为我们指点迷津。也许,幸福完整的教育生活就在身边。韩艳利,新安县紫苑小学教师,本科学历,中小学二级教师。作为一名专业的语文教师,她热爱语文课堂,求真务实。她有一颗炽热的教书育人的心,更有一个追求教育理想的情怀,愿在新教育思想的召唤下遇见更好的自己。