六一儿童节文艺汇演活动方案(案例)(精编4篇)

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精编资料,供您参考六一儿童节文艺汇演活动方案(案例)(精编4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“六一儿童节文艺汇演活动方案(案例)(精编4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!小学六一儿童节文艺汇演活动方案1一、活动目的:为给我校儿童学子搭建一个培养潜力,丰富我校文化生活,展现才华的()舞台,激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题:“一个也不能少”为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”,我们本次的活动主题是“一个也不能少”,每个班两个节目,其中一个节目务必是群众节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!三、时间安排:20xx年5月31日四、组织方法:1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处,以便校园统一安排。五、节目要求及节目推荐:1、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下:1、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:xx2、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:xx。3、奖品:5月31日下午4:00前,班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:精编资料,供您参考xx。4、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:xxx。5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:xx6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:xx七、活动流程:本次活动共分为两部分:5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。(后附节目单)八、文艺汇演评分标准及评分规则:1、每项起评分分,满分10分,小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。九、非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。六一儿童节文艺汇演活动方案2一、指导思想为了丰富校园文化生活,提高学生的艺术表现能力,拓展学生的艺术视野,陶冶学生艺术情操,展示学生艺术特长,促进学生素质全面发展,特举办庆六一文艺汇演。二、组织机构1、组织委员会主任:副主任:成员:2、工作小组①筹备组:组长:副组长:成员:职责:(1)整个活动的策划、组织、协调、联络。(2)活动经费的筹集。(3)节目的选拔。精编资料,供您参考②节目组组长:副组长:成员:职责:(1)节目的排练、安排、指导。(2)主持人的训练、串连词的撰写。(3)演出时节目总调度。③场务组组长:副组长:成员:职责:(1)舞台的设计、布置。(2)舞台的`音响、灯光。(3)演出时的场务、摄制(联系电视台的拍摄、制作、播出)、拍照及宣传。④保卫组组长:副组长:成员:职责:(1)纪律、安全。(2)观众场地的安排。⑤后勤组:组长:成员:职责:活动物资的安排、采购。⑥评委组(待定)三、活动参与方式为丰富校园文化,保证本次活动高质量,特征集本次活动的主题,主题要求简洁、明了、新颖,富有创意,紧扣时代主题。(以短信的方式发至:xx,或者其他方式,截止时间为4月11号)主题一经采用,颁发一定奖金。四、活动安排1、时间:20xx年5月下旬2、地点:xx体育馆3、节目安排:①A组节目:1—6年级每班一个节目(每个年级必须包括歌曲、舞蹈、相声或小品、课本剧、魔术等节目形式),5月13日参加学校的选拔赛。②B组节目:a、学前班一个大型舞蹈b、音乐组五个(合唱、舞蹈、歌曲、戏曲、器乐)4、节目要求:精编资料,供您参考形式丰富多彩,内容健康向上,紧扣时代主题,符合少儿特点。五、奖励办法1、分A、B组设奖。2、一、二、三等奖的个数、奖金额待定。六一儿童节文艺汇演演出方案3一、活动目的1、通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。3、知道感恩,感恩父母、老师以及帮助我们的人。二、活动名称“快乐成长,宝贝风采”三、活动对象、时间和地点对象:全体教师及幼儿。时间:5月28日晚7:30地点:青少年活动中心四、活动内容安排1、开场舞《中国京剧真叫棒》2、中班舞蹈《我爱妈妈》3、中班合唱《我会听话》4、小班舞蹈《小板凳》5、中班打击乐《森林音乐会》6、大班舞蹈《十一点半》7、小班合唱《儿歌联唱》8、小班亲子舞《亲子乐》9、大班诗朗诵《再见了,我深爱的幼儿园》五、拟邀嘉宾东皇镇镇长:习水县教科局局长:习水县教科副局长:中部学区校长:中部学区各校校长六、活动准备(一)前期准备工作1、布置富有欢庆气氛的舞台环境及全园周围环境。(1)舞台大体布置。(2)家长入席通道。(3)各班准备做好幼儿化妆,道具,衣服等活动项目安排。精编资料,供您参考2、以班为单位作好参加活动的准备。(1)老师组织排练表演节目。4月底确定节目,5月份做好节目排练,五月中旬做好服装、道具、配乐的准备并在各班教室试排,园办公室做好督查,5月25、26、27日全园彩排。(2)为做好节日当天在活动进行中的“文艺活动”,各班事先对幼儿们进行培训。(3)各班调动家长的积极性,推选20家长志愿者,配合幼师维护当天的活动秩序。(4)相关表演者将表演音乐传给负责人,负责人统一制作整个演出的音乐库。3、园办做好后勤等相关工作安排。(1)确定主持人,并准备好主持稿。小小主持人2名,老师2名(2)利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。(3)购买化妆用品等并发放。(4)邀请有关人员做好当日活动的摄像准备。(5)请示领导获批后,联系做好照明工作准备。(6)确定邀请嘉宾名单(提前一天)。(7)预订好幼儿牛奶,蛋糕等。(8)提前做好活动的人员安排,负责确认活动现场的物品买齐。(二)活动开展阶段1、后勤人员于活动开始前2个小时布置好场地以及音响调试、背景音乐、摄影等准备工作。2、志愿者于晚会开始前1个半小时到岗。3、汇演开始前一个小时,所有演员到位。汇演开始后,后面的节目提前两个节目候场。4、摄影照相人员提前半小时到场。5、负责内场秩序的工作人员到岗,引领观众入座,维持活动秩序。6、活动结束后,各班组织幼儿回教室领牛奶,蛋糕等,并做好交接工作,保证幼儿有家长接走。(四)后期阶段1、各班大部分幼儿离园后,留两名老师看剩下的`幼儿,其他老师和自愿者收拾清洁会场。2、宣传负责人对相关资料进行整理,整编活动拍摄及宣传材料。3、主持例会进行总结4、活动存档,此次活动圆满结束(五)具体时间:8:00-8:30幼儿入园进餐8:30-11:00节目彩排精编资料,供您参考11:00-11:30幼儿午餐11:30-13:30幼儿午休14:00-18:30家长接幼儿化妆,穿服装18:30-19:00家长、幼儿进场19:30-20:30六一文艺汇演20:30-21:00家长有序接幼儿七、工作人员安排1、主持人:主持稿以及小主持人训练:2、负责排练教师:3、活动策划制定、幕布设计、节目音乐审查由袁方负责。4、幕布制作、幼儿礼品购买以及服装道具租借、购买等后勤工作由张祥群及赵琼负责。5、园长负责监督和指导整个活动的开展和实施。八、注意事项1、务必提前联系场地,音响,灯光等。2、提前安排好各个点的负责任和人员安排。3、前期的宣传一定要到位。4、若遇到客观因素,活动改期进行,并及时通知邀请嘉宾。5、现场安排两个人处理突发事件。6、活动后注意场地卫生。六一儿童节文艺汇演演出方案4六一儿童节是全世界儿童共同期待的节日,为了能让每位孩子感受到家长老师社会对他们的爱,今年我园的“六一”儿童节将开展系列庆祝活动,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;使社会能够重视观爱幼儿的发展,从而为儿童的成长营造一个充满爱的环境;二、活动主题和宣传口号1、活动主题:亮出精彩,体味观爱,感受生活;2、宣传口号:爱让全家动起来,幸福快乐跟我来;爱让大家手拉手,智慧理想跟我来;三、活动准备1、设置的优美,轻松的环境(班级环境及全园周围环境);2、以班为单位作好参加活动的准备:排练歌舞或故事及绘画游戏等;培养幼儿与家长合作的能力;每班设计多样的游戏;3、由幼儿园及协办单位共同准备活动奖品和礼品。精编资料,供您参考四、活动内容(一)活动倡议1、目的:使儿童在自己的节日中不仅能够感受到来自家庭,学校,社会的关心和爱护,并且在各种活动中培养自己的合作能力,表达能力,竞争能力,理解能力,思维能力等;2、时间:5月25日至6月1日。3、对象:本园全体教师、幼儿和家长及协办单位。4、办法:向每位家长讲解清楚活动的目的意义及活动的规则,取得他们的支持;(二)系列活动本次“六一”儿童节活动以“全家总动员”、“体味生活,科普之行”、“文艺汇演”等系列活动的形式来进行。1、“全家总动员”比赛(1)目的:通过全家成员共同做游戏,及才艺表演,培养儿童的合作交往能力;(2)过程:A首先智力抢答题,题分为家长及儿童回答题两种类型,每回答对一题加10分;B家长与孩子共同参与游戏例如运皮球等,规定时间所完成为记分标准;C“你做我猜”由家长表演词的意思,让小朋友来猜,规定时间的准确率来记分;D才艺大比拼:家长与孩子共同展示才艺,由家长及教师组成的评委团为其打分;(3)评奖:“最佳家庭”上述比赛中合计得分最高者;“最佳人气奖”由现场家长投票选出;“最佳宝宝奖”由评委及现场家长投票选出;“最佳才艺奖”由评委及现场家长投票选出;2、体味生活,科普之星(1)目的:通过来到农作物种植区,蔬菜种植大棚及参观织布厂,对小朋友进行科普教育,同时让其体味劳动的辛苦及懂得珍惜劳动成果;并通过到田野边放飞鸽子,共同祈祷“世界和平”(2)内容与要求:要求幼儿人人参与,爱护农作物、仔细观察;在整个过程中对孩子进行相关科普知识的讲解;活动结束后,要求每人创作一副绘画作品;并对孩子提出相关的科普问题,以巩固和检验本次活动的成果;(3)评奖:“最佳绘画作品奖”数名;根据绘画的手法及表现是否新颖感人做为标准;“最佳科普之星奖”数名;根据孩子在整个过程中的表现及对问题的回答为标准;精编资料,供您参考3、文艺汇演;(1)目的:通过本次活动,给每位孩子提供一个充分展示自己才艺的平台,让每位孩子有机会亮出最精彩的自己,让大家感受到他的进步;(2)要求:教师做好前期的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