读书节活动方案(案例)(精选5篇)

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精编资料,供您参考读书节活动方案(案例)(精选5篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“读书节活动方案(案例)(精选5篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!2022年读书节活动方案【第一篇】读书是人类最古老的习惯之一,莎士比亚说:生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。在生活节奏越来越快的今天,读书是一种慢生活的方式,是一条对话智者的连线,是一个养性修身的习惯。在第xx届“4·23世界读书日”来临之际,XX区图书馆拟在全区开展“阅读点亮心灵,学习成就梦想”阅读推广活动,进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风尚。活动主题:“阅读点亮心灵,学习成就梦想”活动时间:xx月xx日——xx月xx日活动对象:广大读者及在校大中小学生主办单位:XX区文体局XX区图书馆活动内容:(一)“阅读点亮心灵,学习成就梦想”阅读推广主题讲座时间:xx月xx日地点:XX区图书馆七楼多功能室内容:邀请鲲鹏青少年活动中心讲师前来举办阅读推广主题讲座,主要涉及培养少儿阅读兴趣、阅读书目的选择、阅读方式、家庭阅读和亲子阅读的重要性等。培育和发展阅读群体,营造更为浓厚、活跃的阅读氛围。(二)品经典茗香——经典名著荐读主办方精选100册中外经典读物,以及融汇了中华传统美德和时代新风的乡规民约、祖训家规等民俗作品,作为本次活动的推荐书目。广大读者可通过我馆网站首页宣传浮标登录福建省图书馆“八闽悦读”平台,进行实名注册后阅读本次主题活动推荐的经典著作。(三)感悟经典魅力——经典文学名著读后感征文为培养读者良好的阅读习惯,开展经典文学名著读后感征文活动。要求如下:1、根据推荐阅读的经典著作的内容,撰写下读后感。作品要求原创,字数在1500字以内。2、参赛方式:参赛者可将电子稿发送至电子邮箱:xx@xx。com,来稿请注明所读书名、作者、出版社、出版时间,读者姓名,联系方式。征文截止日期为xxxx年xx月xx日。精编资料,供您参考3、评选方式:本次征文活动分成人组、少儿组,分别设一等奖、二等奖、三等奖各若干名。4、奖项设置:主办单位将对优秀作品的作者进行表彰,发放奖金、奖品、荣誉证书,并将优秀作品选送至省文化厅,参加最终评选。(四)童音诵读——文学经典诵读为让小读者静下心来诵读品味文学经典,在诵读中陶冶情操,并让更多少年儿童同享阅读快乐,特举办“童音诵读——文学经典诵读”活动。要求如下:1、诵读内容选自推荐书目,参赛者用普通话朗诵,吐字清晰、语言流畅,感情表达充分,有一定的感染力。2、参赛方式:本届“文学经典诵读”比赛只设少儿组。3、评选方式:一等奖,二等奖,三等奖各一名。4、奖项设置:对优秀作品的作者进行表彰,发放奖金、奖品、荣誉证书。报名日期:即日起至xx月xx日活动时间:xx月xx日上午活动地点:文化活动中心5楼XX区少儿图书室(五)评选xxxx年度“悦读奖”通过本馆流通系统的统计,按照借书量的多少,评选出xxxx年度前十名的“阅读之星”,对获奖读者表彰并颁发荣誉证书及奖品。(六)举办“XX区图书馆春季读者沙龙”、颁奖仪式暨世界读书日活动闭幕式以茶话会形式举办春季读者沙龙活动,成立“阅读学会”,并定期举办各类读者活动,并给参加读者沙龙的读者发放纪念品。举行本次读书日活动的颁奖仪式,为各项活动获奖读者颁奖。读书节活动策划【第二篇】通知各班:书中有伟人的谆谆教导,书中有历史的滚滚车轮。要认识中华文化的丰厚博大,汲取人类优秀文化的营养,最佳的途径就是阅读。学校决定举办首届校园读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的`洗礼,享受阅读的快乐。一、活动目标1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。3、通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。二、活动内容:精编资料,供您参考1、开幕式。2、小学生优秀作文评比。3、中高年级读书知识竞赛。4、低年级童话故事大赛。书香班级验收评比(办法另定)。5、读书成果展。6、中高年级读书笔记竞赛。7、举办读书手抄小报评比。8、读书积极分子的评比9、读书交流会10、自制书签活动11、活动总结三、活动口号:1、书籍是人类进步的阶梯。2、获取知识,三分在课内,七分在课外。3、读书破万卷,下笔如有神。4、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。5、书籍是全世界的营养品。6、腹有诗书气自华7、爱读书,会读书,读好书。8、让读书成为习惯,使书香充满校园。9、读好书、习美德、立良行10、与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。四、活动时间:3月22日――4月22日五、活动要求望各班按照活动的各项要求,认真组织,积极参加。学校将活动情况纳入班级量化考核。六、活动安排(分三个阶段)第一阶段:启动阶段(3月22日-3月23日)1、做好环境布置,营造浓郁的读书氛围。出好班级黑板板,布置好校园和教室,让整个校园充满浓烈的书香味。2、完善班级图书角的建设,让班级充满读书氛围。2、举行”读书节”开幕式。3、确定读书节主题、确定班级读书口号。第二阶段:活动阶段(3月24日-4月13日)1、“读书专刊”黑板报评比2、“好书伴我行”现场作文比赛3、“我爱祖国的语言文字”手抄报比赛4、读书书法比赛5、读书征文活动。第三阶段:评比阶段(4月14-4月20日)学校将组织部分语文教师对以上作品进行评审,评比办法见各活动要求。优秀班级和个人将给予一定的精神或物质奖励。“读书专刊”黑板报评比办法为锻炼学生搜集和整理资料的能力,培养学生审美能力,精编资料,供您参考决定在“读书节”期间举行“读书专刊”黑板报评比活动。具体办法如下:此次黑板报以“读书、日记”为主题,向学生推荐好的读书、写日记的方法;介绍名人读书故事,成长故事;展示好的读后感、日记;推荐优秀书籍、文章、童谣、诗文、儿歌等等。要求无错别字,布局合理精美,内容翔实丰富,书写工整。奖项设置:一等奖1名;二等奖2名。低年级:一等奖1名。此项工作由各班班主任老师负责实施。届时,将组织人员进行评比。评比时间为4月26日下午16:10——16:50。“好书伴我行”现场作文比赛办法为更好的激发学生读书热情,培养学生读书的兴趣,决定在“读书节”期间举行“好书伴我行”现场作文比赛。具体说明如下:四至六年级中每班推荐10名学生参加现场作文比赛。主题是“好书伴我行”,各年级命题不同。时间为1小时。纸张由学校提供。希望各班级作好准备,准时参加!奖项设置;一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名。集体奖;一等奖1名;二等奖2名。优秀作品将刊登在校刊《春蕾》上。2022年读书节活动方案【第三篇】一、活动主题:主题:“腹有诗书气自华”——读书改变人生二、活动简介:xx月xx日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,读书会立足于本协会宗旨———“博学,修身,砺志,交友,笃行”——携手xxxxx大学图书馆举办此次活动,以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!三、活动目的:让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流。四、活动主办方:塔里木大学图书馆;求知读书会。五、活动时间:xxxx年xx绿色作文网月。六、活动地点:具体活动各有安排。七、活动流程:活动1:宣传标语:1、阅读美化心灵,知识成就未来2、好书启智怡情,阅读助你前行展览板:图书馆一楼大厅。电子屏幕宣传:滚动播放标语。精编资料,供您参考宣传单:宣传我馆数字资源,1000份。活动2:电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子,构建书香校园”签名活动活动时间:xxxx年xx月xx日活动地点:东区和西区食堂门口活动3:温馨提示语征集活动形式:面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语,以读者教育读者的方式,为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境,引导读者爱馆护馆,构建和谐的校园文化2017年读书节活动方案【第四篇】一、指导思想以党的精神和科学发展观为指导,以建设学习型单位,争当学习型领导为目标,紧紧围绕建设的需求,致力增强领导员工自主学习能力,鼓励领导员工多读书、真读书、读好书,将学习成果运用于工作的始终,促进职能履行到位,进一步推动科学发展。二、基本要求1、精读业务书籍。坚持联系实际,重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握基础知识和其他相关业务知识,不断提高做好本职工作的本领。2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。三、活动形式和步骤以培养领导员工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励员工多读书、真读书、读好书。1、准备阶段:各部门要配送读书,明确必读书目,制定出详细的集中读书计划。每位领导、员工要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。2、读书及交流阶段:各部门按照读书计划搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在公司内部营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。(1)、利用网络平台。各部门充分利用系统信息网,将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目,动态记录读书进程及读书收获。(2)、举办读书交流会。全体员工在多读书、读好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会,全体精编资料,供您参考职工都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某1篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。3、认真总结阶段:读书活动结束后,认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验,整理优秀读书心得和经验材料。四、工作要求1、提高认识,加强领导。各部门要加强领导,精心组织,务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位臵,坚持常抓不懈。同时,各部门负责人要率先垂范,带头读书学习,真正成为广大领导员工读书的楷模。2、完善制度,规范运作。各部门要结合工作实际情况,建立行之有效的《学习制度》,用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持经常,做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性,使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求,使读书学习成为公司全体员工的自觉行为。读书节活动方案【第五篇】一、活动目的:朱永新教授在《新教育之梦》一书中说过:“读书,是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。”学校于4月9日至5月7日举办“读书节”活动,因此,我们班级将围绕学校的活动要求,在班级形成热爱读书的良好风气,使学生养成良好的读书习惯。使学生学会读书、学会学习。促进学生的知识更新,活跃学生的思维。激励学生“与经典同行,与圣人为伍”,将其贯穿于始终!儿童在经典的熏陶下,就会从内向外地散发儒雅的气息,变得知书达礼,心胸开阔!二、活动主题:“携手经典浸润和美”。三、活动时间:20xx年4月9日至5月7日。四、活动内容:1、晨诵时间诵读经典诗词精选16则。2、结合新教育推荐书目,班级开展“整本书阅读”指导与交流活动。3、进行整本书阅读比赛,全校“亲子诵读”比赛。五、活动安排:活动分三个阶段,具体安排如下:第一阶段:准备阶段(4月9-10日)1、根据本年级诵读篇目,利用晨诵时间,开始有计划地指导孩子诵读选定的经典诗词。2、商定本年级今后一年中共读的课外阅读书目(36本),确定本月共读的2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