护理实习后总结5篇

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护理实习后总结5篇推荐1篇网络文章,其主题为“护理实习后总结5篇”,可谓是极具启发性。这篇文章对于我们更好地管理团队和员工具有相当大的帮助,尤其在遇到写作瓶颈时,我们可以通过参考一些范文来激发自身的写作创意。因此,本文极力推荐给您,欢迎品鉴!护理实习后总结篇【第一篇】3.1岗前培训岗前培训可使护生了解医院护理工作概况,明确实习目标,减少护生无所适从感,在课堂和临床之间架起沟通的桥梁[2]。我院护理部在每批护生来院之后,进入临床科室之前,均要举办为期1周的岗前培训。培训主要内容有:护士的素质要求,医院概况、护理管理的有关制度,如实习生管理制度、交接-班制度、三查七对制度、护理安全防范制度等,护士礼仪与行为规范,护理文件管理制度、护理差错事故的防范等。请医院优秀护士长及带教老师介绍亲身经历和临床事例,进行爱岗敬业教育,以巩固护生的专业思想,增强护生的职业自豪感,强化护生的制度意识和护理安全意识,并培养他们良好的服务意识。3.2全院多媒体授课我们组织了由护理部教学负责人、各科教学组长主讲的每月一次多媒体授课。授课内容为护士礼仪与规范服务、整体护理概况、护理程序及其应用、健康教育、护患沟通技巧、护理差错事故及其防范、护理病历书写规范及要求、无菌技术在护理工作中的重要性告示等,并进行观察评价和现场答疑,一是培养和提高主讲老师的语言表达、、多媒体制作及业务素质等方面的能力,二是拓展护生的知识面。3.3科内小讲课科内小讲课由各科护士长、教学组长、教学骨干主讲,每周一次。内容包括专科护理操作、专科仪器的使用、专科疾病知识及护理、典型病例的教学查房、整体护理知识在专科实践中的应用、专科健康教育等,使护生将所学理论知识与临床实践相结合,提高对专科整体护理、专科技能的认识。3.4按护理程序教学查房我院每季度举行一次全院性护理教学查房,各病区每月举行一次。分别由护理部教学负责人、各科护士长和教学组长组织。查房中由老师介绍某一专科疾病的病因病理、临床表现、病人的护理问题、护理措施及护理效果等,由其他老师和护生进行评价,对正确的方面给予肯定和鼓励,指出不正确的地方及如何改进,并对专科知识点进行提问,启发带教老师和护生思考,提高他们分析问题和解决问题的能力。3.5个案护理查房遇有疑难、危重、介放治疗手术病人,护士长或教学组长及时组织护生进行查房。床边讲解病人的观察、护理抢救要点,然后在护士办公室进行讨论、分析,穿插提问,引导护生全面、系统地识别患者的健康问题、护理要点等,使护生理论联系实际,提高护生的观察能力、应变能力和抢救危重病人的能力。3.6注重护生沟通和健康教育能力的培养提高护患沟通能力是护理教育者、管理者和护生为之努力的方向[3]。随着护理工作模式的改变,沟通和交流越来越显示出其重要性。因此我院护理部要求护生在每个轮转的科室跟随专科护士上二周的责任班,出科前进行理论知识及护理技术考试。带教老师带领护生一起进行新入院的病人进行评估,入院宣教等,并要求护生运用所学沟通技巧每天与自己负责的病人交流和沟通,了解病人生理、心理、社会等各方面的问题,重点强化对专科危重病人、出院病人等健康教育落实,锻炼护生的健康教育和沟通能力。护理实习后总结篇【第二篇】我是今年上半年x月份的时候提升为护士长的。我从事护理事业已经差不多八年了吧,在这八年的时间里,我一直都是比较谨慎的,不论做什么事情,不论对待什么人或者事情,我都不会盲目和冲动,我会冷静思考,保持一个非常镇静的状态去工作。所以这些年的进步还是很大的,这次也非常荣幸能够担任护士长一职。在这一年中,我依旧是保持学习的状态,积极去参与每一次学习的机会,也从身边的工作当中去吸取经验,不断提升自己的能力,展示自我价值,创造更多可能和成绩。在这一次工作的经历当中,我认识到了一个很重要的事情,那就是我们这个集体的团结与合作。今年整整一年对我们的考验都是很大的,但是我们科室的每一位护理人员都是保持了很高的激情和责任感,谨慎细心的去做好每一件事情,做好每一份工作。当我们意识到了团结的能量时,我们就会发现其实很多事情大家一起来想办法,一起来处理可以更快、更准的处理好。尤其是在这样紧张的关头,我们更应该团结起来,共同努力,去和挑战做较量,实现每个人最真实的`价值。我算得上是一个比较较真的人了吧,所以我对这份工作是比较严格的,对同事们也更加的严格了。对于护理工作的管理,我认为自己也是存在着一些缺陷的,首先我在这份工作上可能太严肃了一些,所以有时候同事们对我还是有一些怨言的。这一点我也的确应该去反省一下自己。因为很多东西其实都是需要慢慢去进行的,有时候我出击太猛烈了,反而有些人会受不了,因此这一点是我今后需要改正的。还有一点就是我的表达能力还是要提升一下,有时候大家说没有办法理解我说的话,其实我也很苦恼,但是我还是会去锻炼一下自己的沟通能力吧,争取在来年展示出更好的自己,把这份工作也做到最好!护理实习后总结篇【第三篇】xx年8月,本人被分配到曹埠镇人民政府工作。一年来,本人立足本职岗位,认真钻研业务知识,在较短的时间内完成了角色的转变,并逐渐适应了新的工作,较好地完成了领导交办的各项任务。根据要求,现将本人一年来政治思想、业务学习、工作业绩等方面的情况汇报如下:一是做一个坚持不懈的学习者。加强政治理论和业务学习,既是工作的需要,更是提高自身素质的必然要求。一方面,积极参与法制理念、纪律作风和学习实践科学发展观等主题教育活动,自己的政治觉悟和理论水平得到进一步提高。另一方面,本人能认真钻研各类法律法规和秘书教程,并借助网络、电视、报刊杂志等多种载体,不断丰富自己的知识积累,为出色地完成各类文稿的起草工作奠定了坚实的基础。一年来,本人先后多次参加了省市举办的业务培训班,以及县内组织的各类培训活动。对每次活动,本人都能做到有备而去、学有所获,并能结合工作实际,认真撰写听课笔记和学习心得,让学习成果在实践中得到运用与升华。二是做一个埋头苦干的实践者。一年来,本人主要负责政务信息宣传、文字材料起草及有关表册填报等工作。办公室人工作手少、任务重,再加之文字工作政策性、时间性比较强,要求比较高,为了确保能按时、保质地完成各项工作任务,本人在坚持出满勤的同时,还主动放弃节假日、休息日及晚上休息的时间,争分夺秒、全力以赴,真正把出色地完成各项工作作为自己最高的追求。在本人不懈地努力之下,自己分工的工作取得了较好的成果。在政务信息宣传方面,省市信息录用总量位居全市前列,所在单位评为南通市政务信息先进集体,本人被评为南通市政务信息工作先进个人;在文稿起草方面,较好地完成了学习实践科学发展观、作风效能建设年等专题活动及各类会议、调研的材料准备工作,受到领导的充分肯定。据粗略统计,一年来,本人先后完成领导讲话27份、计划总结15份、专题汇报25份、其它材料22份,累计字数达到40万字以上。除此之外,本人还能从大局出发,坚持工作为重、大局为重,主动配合办公室及其它相关部门的同志做好自己力所能及的工作,受到领导和同志们的肯定与赞扬。三是做一个积极向善的倡导者。工作中,本人始终能以一个党员的标准严格要求自己,把“踏踏实实做事,堂堂正正做人”作为自己的人生准则,时时处处注重发挥党员的先进性与模范性。在平时工作过程中,本人注重衣着端庄、言谈得体;对到办公室办事的人员能热情相待,从不推诿扯皮;与同事相处能做到肝胆相照、坦诚相待,影响团结的话不说,影响团结的事不做。在工作之外,本人也能时刻注重自己的`形象,努力坚守做人的底线,做到慎独、慎行、慎吃、慎交。在组织、同志的帮助下,在本人的努力下,多年来,在本人身上从未发生一起违规违纪及各类不当现象。回顾一年的工作,虽然做了一点事,取得了一点成绩,但和领导的要求相比还有一定的差距。今后,本人将再接再厉,力争取得更好的成绩。来恒信工作已经两个月,一个不算很长但也不算短的时刻了。犹记当初,带着家人的否决和同窗的不理解,抛却了国企很好的工资和福利待遇,来到在合肥刚刚起步的一家私企工作,确实顶了很大的压力,但有失踪去就有收成,到此刻我仍然认为,来合肥恒信工作这两个月,选择是十分明智且正确的。护理实习后总结篇【第四篇】在八个月的实习生涯中最多的是幸福吧!因为―收获了很多!我在荆州市中医院实习,按照学校和医院的要求和规定,我分别到了内、外、妇、儿、五官、急诊、骨伤等八个科室学习,实习,是一种期盼,是对自我成长的期盼,是对自我主角开始转换的期盼,更是对自我梦想的期盼;学习,也有一份惶恐,有对自我缺乏信心的不安,有对自我无法适应新环境的担忧,更有怕自我会无所适从的焦虑。第一个轮转科室是骨科,我的带教教师是杨青教师,她是科里的一枝花,干活麻利,长的十分漂亮,和我的年纪差不了多少,这使得我们在一齐很简单。实习生活的开始感觉没有学姐们说的恐怖,在教师面前感觉很实在,劳逸结合,教师的不严导致了我在后面的几个科室是那么的补顺手。慢慢的我进入了第二个轮转科室急诊。本以为能够很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自我变得更傻了,不知该干什么,也许把,急诊给人的感觉是急,挤,忙,乱。上班的第一天我就进了急诊室,刚开始很茫然只是跟在教师后面屁颠屁颠的补明白做什么,最终我主动提出了帮忙教师给病人做心肺复苏,那是第一次与快死的人亲密接触(心梗的患者以至心衰),也是第一次脱离电视看到心电图的电波是直线跳动的,瞳孔似针尖样。想想我们已经尽力了可是我想想就应继续,因为他们的家属不相信他的死亡。只能说是可怕恐怖的急诊。此刻对于实习,我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会,将学了三年的理论去应用于临床,实在是十分新鲜而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过症状看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纾总之是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践,用实践来验证及巩固所学。最终的第二个科室是儿科我们做很多惊天地的事,我们荆医22组在实习期间很团结很和睦,我们在儿科混杂的环境里“斗争”着,说着夸张,可是确实如此,和小孩爸妈斗争和繁杂的工作斗争,在儿科我们做了很多错事,换错药,拔错针,我们都成长了,成熟了,虽然招到很多不信任和“另”眼相看。可是我们收获了敢于在错误中成长了。我们还一齐编舞参加了医院的元旦跨年晚会,我们是的实习生代表对,我为此骄傲。在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接-班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常规病,多发病的护理。所以,在带教教师放手不放眼,放眼不放心的带教原则下,我们用心努力的争取每一次的锻炼机会。透过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。在工作中我努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础狐狸灵活化,爱心活动化,将理论与实践想结合,并做到理论学习有计划,有重点。护理工作有措施,有记录。有时候能够伪装自我的面孔自我的心,但绝不能够忽略爱心、细心、耐心在工作期间始终以爱心、细心、耐心为基矗努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意为患者带给服务,树立良好的医德医风,严格遵守科室及医院制度,认真履行护士职责,尊敬领导,团结同学,关心病人,不迟到,不旷工,塌实工作。按时参加护理查访,熟悉病人病情,能正确看待问题,规范进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格按照无菌技术,三查七对操作。护理实习后总结篇【第五篇】带着一份希翼和一份茫然来到了三峡大学仁和医院,开始了我的实习生涯。从此,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐,可我心里还是忐忑不安的,怪不适应,怕被带教老师骂,害怕自己做得比别人差怕,自己不知从何入手……一,理论知识的问题:以前当的一直是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的,被动地接受那么多的知识,虽然考试考了那么多次,但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹,只好不断翻书。当在老师的提问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