幼儿园走进社区活动方案(案例)【精编4篇】

好文档，供参考1/8幼儿园走进社区活动方案(案例)【精编4篇】【题记】这篇精编的文档“幼儿园走进社区活动方案(案例)【精编4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！幼儿园社区活动方案【第一篇】活动主题：参观村里的小卖铺指导思想:通过参与社会实践活动，让孩子走出校园，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合能力有所提高和更全面的发展。活动目标：参观小卖铺。了解小店里的物品是分类摆放的；知道商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的方法，体验参观的乐趣。活动时间：XX年10月30日幼儿入园时间：8：00出发时间：8：30活动地点：村里的小卖铺参加人员：中班全体师生及部分家长志愿者好文档，供参考2/8活动安排：1、三名教师及家长志愿者带队。班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名教师走在队伍的后面，负责幼儿有序参观。2、活动前，上好幼儿活动预备课，提高幼儿安全和自我保护意识。3、活动路线：幼儿园—村里的小卖铺5、活动结束后，组织开展幼儿经验分享，观看活动照片；组织志愿者交流关于开展社区活动的感想。幼儿园社区活动方案【第二篇】为了促使幼儿园环境教育走向社区，扩大环境教育的效益和影响面，所以结合“世界环境日”的主题，特决定开展“争当绿色小卫士”活动。针对这种情况，我们决定从了解树木对人类的好处入手，从调查幼儿园绿化环境做起，调动幼儿的积极性，增强幼儿爱绿护绿的理念，争做绿色小卫士。通过活动使本班幼儿带领全园幼儿积极行动起来爱护花草树木，立足校园，走进社区，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动，小手牵大手，共建绿色社区，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。活动目的：1、通过本次活动的研究，让幼儿对周围的绿化情况有一好文档，供参考3/8个了解。2、通过本次活动的开展，让幼儿了解一定的环境保护的知识。懂得人与自然和谐共存的道理，知道破化绿化对人的危害。3、给幼儿创造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观察、分析的能力，动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。活动内容：1、资料收集（1）树木生长的环境。（2）树木对人类的好处。（3）破坏绿化带来不良后果的事例。2、倡议宣传（1）开展“我为园区添一份绿色”活动。（2）走进社区进行绿色环保宣传。3、具体实施（1）教师带领幼儿到园内外开展“我来认领一棵小树”活动（2）走进社区进行绿色环保宣传（粘贴环保标语）（3）教师带领幼儿捡拾白色垃圾实施过程：1、课堂讨论：在课堂上，教师组织幼儿围绕“为什么说树木是人类的朋好文档，供参考4/8友”展开讨论，了解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳总结，回归主题——争当绿色小卫士。2、实施过程：（1）为树木制作一张名片。请幼儿将树木的名称、习性制作成小名片，帮助大家了解树木的基本特征及习性，了解树木是人类的好朋友。（2）请每位幼儿认领一棵小树，增加幼儿的责任感和保护意识（3）带领幼儿到社区去捡拾白色垃圾，养成爱护环境的习惯（4）帮助社区开展“绿色家园”活动。a、在教师的引导下幼儿集体讨论，写一份爱绿护绿的倡议书，进入社区进行环保宣传。b、开展“我来献草添绿色”活动。动员全班幼儿献出自己种植的花草，为小区添一份绿，以实际行动争做创建社区优美生态环境的小主人。幼儿园走进社区活动方案【第三篇】一、活动主题：清扫社区街道二、活动时间：好文档，供参考5/820xx年10月12日三、活动地点：社区街道四、活动目的：加强学生思想品德教育，培养同学们的社会责任心，让同学们的社会实践能力得到提高，五、活动人员：五（1）班全体学生及相关教师。六、活动安排：1、10月12日上午第二节下在校门口集合，列队前往。（注意路途安全）2、准备好卫生洁具。3、打扫卫生要全面、细致。七、活动中应该注意的问题和细节：注意安全，要听从老师地指挥。幼儿园社区活动方案【第四篇】一．活动介绍：二．活动目的1、提升活动组织单位的社会形象：通过活动，宣传和贯彻计生相关政策，提高花园路街道为民服务意识，为街道和社区创建良好的社会形象；好文档，供参考6/82、提高文同国际儿童美语学校品牌的知名度：通过活动，为花园路街道所属社区适龄儿童提供良好的英语学习氛围，让他们更早、更好的接触专业、快乐英语学习方式，提高学习英语的兴趣，创建英语母语思维；三．活动主要步骤及内容第一步：活动现场布置（提前30分钟到场）现场布置登记咨询桌、太阳伞、文同地毯、宣传展架、横幅、宣传背板、宣传资料、礼品气球、DIY桌椅、音响设备、电脑及其他设备等；第二步：活动暖场（15-20分钟）中教及外教和小朋友一起欢唱四首英文歌结束后抽取三等奖3名（奖品为价值300元的文同试听课程卡及20元实物礼品）第三步：活动游戏（30分钟）游戏两个供选：1、“水果忍者”——用KT板喷绘出Apple、Banana、Peach、Pear、Watermelon、Strawberry等，根据现场小朋友人数分两组或者三组进行比赛，小朋友拿着不同颜色Maker笔，跨过几个简单的障碍之后，来到“水果”前面，大声说出水果单词，之后用笔进行“削水果”。在规定时间内，看哪组“削水果”最多。2、字母操——老师带领小朋友跳字母操，之后把现场小好文档，供参考7/8朋友分成两组，家长1人陪同，根据主持人出示的字母，大声喊出字母及字母的发音，并根据字母形状摆出相应造型，在规定时间内摆出造型最多为获胜组。结束后抽取二等奖2名（奖品为价值500元的文同试听课程卡及50元实物礼品）第四步：活动DIY（20-30分钟）与游戏相辅1、如果玩“水果忍者”游戏，在DIY环节就是给打印好的水果（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。2、如果玩字母操游戏，在DIY环节就是给打印好的字母（纸张上有文同方面的页眉页脚）涂色，之后小朋友签上自己的英文（中文）名字，现场塑封，作为小礼物赠送小朋友留念。注：在DIY之前，主持人说明DIY环节是我们教学特色之一，同时这个环节是对游戏中学习内容Review。结束后抽取一等奖3名（奖品为价值800元的文同代金券或等价进口英语阅读故事书一套）第五步：发放纪念品（10分钟）抽奖结束后，所有到场小朋友都能获赠纸质购物袋一个、Phonics光盘一张、魔术气球玩偶一个。现场活动照片文同网站提供免费下载。好文档，供参考8/8第六步：活动结束，收拾现场，总结备注：1、活动当天如遇恶劣天气，活动顺延或取消；2、活动时间根据当天天气情况灵活变动：上午9:00-11:00下午16：00-18：00；3、活动日期根据天气情况周六/日灵活变动（周四前根据天气预报与社区居委会确定活动时间）；