教师节系列活动方案(案例)

教师节系列活动方案(案例)一、活动目的感恩教育是我校进行学生思想道德建设的重要载体，也是贯彻落实社会主义核心价值观“三个倡导”最有效的实践活动，为了使“友善、孝敬、感恩、诚信”成为我校学生的一种生活态度和道德修养，我们将在这个春暖花开的三月份开展一系列感恩主题活动。希望通过这些活动，使孩子们能够知道感恩，学会表达感恩，也在感恩中快乐成长。二、活动内容结合3月3日爱耳日、3月5日学雷锋、3月8日妇女节、3月12日植树节等三月份的节日和纪念日，开展感谢党和国家、感谢父母和老师、感谢同学和朋友、感谢所有帮助过我的.人、感谢大自然等“五大”系列的感恩活动。三、活动安排1、“大声说出爱”感恩DV秀(一年级、二年级)2、“爱在画中，孝在心中”绘画比赛(三年级、四年级)3、“浸润心灵”感恩诗歌朗诵比赛(五年级、六年级)4、“爱在身边，感恩无间”手抄小报活动(七年级、八年级)5、“感恩、服务、奉献”学雷锋活动(三~八年级)6、“感动校园人物”评选活动(3月~6月)7、三年级佘山二日营活动(4月18日～19日)8、校宣传栏出一期“友善、孝敬、感恩、诚信”专栏，反映各年级活动开展情况。四、年级组活动形式建议年级组长带领全体班主任和科任老师一起设计年级组活动方案。可以选择“诵感恩词，读感恩书，唱感恩歌，演感恩剧，说感恩话，写感恩信，制感恩卡，行感恩事”等形式开展活动，寻找感恩之人、事和物，表达感恩之情。如班主任可利用午餐管理带领孩子们诵感恩词，利用十分钟队会、班队会开展主题教育活动;学科老师也可利用思品、音乐、美术、自然、书法、体育活动渗透感恩教育等等。五、活动要求1、年级组老师需高度重视，合作设计和开展活动，于学生生活之处找到感恩的素材，使他们懂得感恩是爱的源泉;2、将感恩主题活动与学科教学、班队活动、志愿者活动、一日常规管理等结合起来，融于学生学习、生活的各个方面进行;3、充分利用网络，寻找有关感恩的教育资料(歌曲、故事等);4、感恩行动先要从老师自身做起，率先垂范，才有教育力量;6、有关活动资料和照片注意搜集整理，由年级组长收齐后及时上交政教处。