消防安全教育教案实用5篇

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参考资料,少熬夜!消防安全教育教案实用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“消防安全教育教案实用5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!消防安全教育教案1教学目标:1、通过火灾事故案例、引起同学们对火灾事故的重视。2、通过本次班会活动,使学生了解消防安全常识,火灾扑救常识,重视安全,珍惜生命。课前准备:1。收集有关火灾事故方面的`案例。2。掌握一些消防安全常识。3。了解一些火灾扑救的方法。4。掌握一些自救与逃生技能。教学过程:(一)导入新课最近湖南发生了那些特大的火灾事故?同学们能讲一讲吗?(讨论)人类的生存和发展离不开火,它给人类带来了文明和幸福,但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制,就会烧毁人类的财富,夺去人们的健康乃至生命,造成难以挽回和弥补的损失。近年来全国各地火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识,协助学校做好防火工作,减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。(二)消防安全案例今年上半年,湖南共发生火灾1026起,死亡7人,伤5人,直接财产损失3889万多元。此外,发生放火案件14起,死亡5人。与去年同期相比,火灾四项指数分别下降57%、81%、64%和21%。全省消防部队共接警出动3338次,出动消防官兵37923人次,出动消防车5814辆次,抢救被困人员1735人,疏散人员7931人,抢救财产价值2。75亿元。今日,湖南省消防总队防火监督部火调处有关负责人分析认为,综合全省上半年火灾情况,城市市区和县城城区是火灾高发区域,住宅火灾多发,占火灾总数的五成以上,同时引起火灾的主要原因是由电气和用火不慎造成。1、城区是火灾高发区域从火灾区域情况看,上半年,城市和县城共发生火灾760起、死亡4人、伤2人,直接财产损失1371万元,分别占火灾总数的74%、57%、40%和35%。农村发生火灾135起,无人员伤亡,直接财产损失756万元,分别占火灾总数的13%和19%。集镇镇区发生火灾84起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失1531万元,分别占火灾总数的8。2%、43%、60%和38%。2、电气和生活用火不慎引发火灾从起火原因看,上半年,全省因电气和生活用火不慎引起参考资料,少熬夜!火灾594起,死亡4人,受伤3人,直接财产损失1160万元,分别占总数的58%、57%、60%和30%。3、住宅火灾多发超火灾总数一半从起火场所看,上半年,住宅类火灾共发生578起,死亡3人,受伤3人,直接财产损失930万元,分别占总数的56%、43%、60%和24%。4、夜间火灾亡人率较高从火灾24小时分布情况看,20时至4时是亡人火灾高发时段,该时段每百起火灾造成2人死亡,该时段百起火灾亡人率是白天的5。7倍多;全天百起火灾亡人率最低的时段为8时至16时,该时段未发生亡人火灾。(三)校园防火常识1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备,室内无人时应关掉电器和电源开关。2、不吸烟,使用过的废纸及时清扫,以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。3、台灯不要靠近枕头和被褥,不要点蜡看书,室内照明灯要做到人走灯灭。4、嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。5、不在床边点蚊香睡觉。(四)消防安全标志的含义(五)如何报火警及灭火常识1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。消防安全教育211月9日是全国第25个消防宣传日,今年“119”消防周系列宣传教育活动的主题是:“找火灾隐患,保家庭平安”。我校以“119”消防周系列宣传教育活动为契机,普及师生消防安全常识,提高自救互救和逃生能力,认真制定方案,召开专题会议,并在本周内有效、有序地开展“119”消防周系列活动,较好地营造了“全民消防,生命至上”的宣传教育氛围。本次消防安全教育主题活动,主要围绕以下几个方面进行:第一,11月4日,召开全体教职工大会,组织大家认真学习文件,提高认识,并对本次活动的开展进行了广泛的宣传发动和详细部署布置,使大家对本次活动中各自的。任务职责参考资料,少熬夜!清晰明确,国旗下讲话动员全校师生参与“119消防日”消防教育周活动中。第二,11月5日至11月10日,开展了以下活动:1、校园内LED宣传标语,营造消防安全宣传气氛。2、各班观看了以消防安全为主的日常安全宣传片,接受安全教育。3、全体师生参加,人人动手,集中学习演练了正确使用灭火器。4。分发消防自查表,家校联手,大手牵小手一起发现消防隐患。5、组织全校师生进行了消防紧急疏散逃生演练。通过演练,让大家明确了各岗位应做的首要任务和具体步骤,教师迅速组织学生快速有序按路线撤离等。6、利用“119“宣传月活动,我校领导及保安人员人员一起对校园内所有场所,进行了安全用火用电专项检查,对查出的有关问题如不够亮的指示灯、杂物仓库堆物等等及时作了维修处理。“119”消防安全宣传月活动的开展,使我们收获不少,受益匪浅。目前,这一活动虽已告一段落,但消防安全无时不在,我们将常抓不懈,把工作做得更细、更实、更好!消防安全教育教案3活动分析随着生活经验和安全知识的不断丰富,大班额的孩子有了一定的自我保护能力,但当意外的灾难确实发生时,他们会感到无助。这次活动不仅让孩子们了解了关于消防的知识,更重要的是教会了孩子们在意外的灾难真的来临时应该怎么做,学会保护自己,自救。活动目的:1.引导孩子燃烧,了解火的性质、用途和危害。2.对儿童进行安全教育,增强他们的防火意识。3.万一发生火灾,你应该知道如何保护自己,如何自救。4.培养孩子的自我保护能力。5.知道哪里有危险,不能去玩。活动:纸张、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被等。活动流程:活动1。老师出示一张纸和一根火柴,提醒孩子观察纸点燃后的情况,注意火焰的颜色,感知火发出的光和热。让孩子伸手在火边烤,说说自己的感受。总结:纸点燃后发出的光和热的火焰是红色的。问题:火还能烧什么?(布、木头、汽油、酒精、蜡烛等。)2.知道火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。(1)没有火我们就不能生存。请告诉孩子们火的目的。(做饭、取暖、照明等。)(2)火对人类有什么危害?(烧皮肤,烧参考资料,少熬夜!财产,房子,森林等。)3.实验:灭火(1)。老师用杯子扣住燃烧的蜡烛,观察火焰熄灭的过程,启发幼儿思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)(2)。老师用大、中、小眼镜同时扣上三根燃烧的蜡烛,观察哪里的蜡烛先熄灭。想想为什么三根蜡烛在不同的时间熄灭?(杯中空气体的多少影响蜡烛的燃烧时间)总结:想要熄灭火焰,必须将火与空气体隔离。活动21。组织儿童讨论:(1)火灾的原因是什么?(小孩玩火,乱扔烟头,在禁放区燃放烟花,动用明火找东西,地震,打雷,乱拉乱接电线等。)(2)如何防火?(3)如果发生火灾,如何实现自我保护和逃生?答:如果您的房间有电话,请拨打119,并说明火灾的详细地址,附近有什么街道、建筑或任何明显的标志和单位。b:天热的时候千万不要打开室外的防火门,用毛巾、衣服或者床单堵住门,防止烟进来。如果门不是很热,你没有看到火焰,迅速离开。c:受到火灾威胁时,要主动,穿上浸湿的衣服、被褥等。向安全出口的方向冲出去。在浓烟中逃生时,尽量保持身体紧贴地面,并用湿毛巾捂住口鼻。d:身体着火的时候不要跑。可以就地打滚,用厚重的衣服灭火。e:万一发生火灾,不要乘电梯。走出口。f:如果所有的逃生路线都被火堵住了,立即回到房间,通过闪烁手电筒和挥舞衣服向窗外发出求救信号,等待救援。不要盲目跳楼。2.逃生演练老师发出火灾信号,孩子们自己选择逃生方法自救。活动反映:孩子们有强烈的求知欲和好奇心。他们总是对闪闪发光的火感到好奇,总喜欢睁大眼睛盯着看。但由于年龄的限制和生活经验的缺乏,他们并不了解防火知识和安全用火的方法。往往因为好奇和贪玩,小火变成大祸,酿成无法挽回的悲剧。一定要根据日常生活中经常遇到的问题和孩子经常犯的错误,有选择地教给孩子一些实用的知识,增强孩子的防火意识,提高孩子的防火能力,从而保护孩子的生命安全。消防安全教育教案4活动目标:1.知道森林防火的重要性,爱护森林。2.让孩子知道火灾的几种原因,知道如何预防。3.掌握几种自救逃生的方法和技巧,提高自我保护能力。准备工作:课件,图片,玩具,毛巾,电话,还有几个消防安全标志。教育过程:一、认识各种消防安全标志1.展示各种logo设计。这是什么?。师:火符号是一种指示符号,由具有一定象征意义和一定颜色的图形符号组成。参考资料,少熬夜!二、了解各类消防安全标志的含义。1.展示一个有分类标记的小黑板。1)火灾报警和手动控制标志、火灾报警电话等。2)紧急疏散路线和标志;紧急出口、疏散路线方向等。3)灭火设备的标志:灭火器、消防栓等。4)有火灾危险的场所或材料的标志:禁止着火、禁止灭火等。5)其他类型:禁止带火种,谨防触电等。2.警报信号。告诉我你知道什么星座?这个logo图片是什么意思?(声音报警、火灾报警、紧急出口、谨防爆炸、谨防有毒、安全通道、停止吸烟、燃放烟花爆竹和易燃物品)3.消防栓简介。三、观看森林防火课件:表演结束后大家认真观察讨论。1.发生了什么事?他们是怎么处理的?万一发生火灾,我应该如何与消防队取得联系?拨打火警电话119并说明事故现场、详细地址和火灾情况。2.总结:我们介绍了哪些知识,还有哪些情况可能引起火灾?万一发生火灾怎么办?怎么防火样品?什么叫求助?四、小组讨论设计森林防火措施。1.设计消防安全标志的意义。2.总结归纳:消防安全标志的共同特点(线条简洁,图案清晰,可以是一目了然的图案,也可以是图形与方向标志一起使用,突出表示文字的含义)。3.发挥你的想象力,创造性地设计一个火象星座。4.交换意见。五、巩固总结1.匪警、火警和急救中心的电话号码是多少?遇坏人打110,遇火警打119,遇急救中心打120。2.一旦发生火灾或危险,保持冷静并迅速采取有效措施。消防安全教育教案5活动目的:1、掌握最基本的安全防火知识和技能,形成初步的消防意识。2、学习自我保护和救助他人的方法,懂得生命的珍贵。3、做到“会报警,会逃生,会使用灭火器”活动准备:1、收集消防知识材料。2、毛巾,三角巾,手帕活动过程:一、问答题环节:主持人:相信大家对于消防都听过,今天我们就对消防的一些常识来提问并讨论!参考资料,少熬夜!首先,我想问大家几个关于消防知识的问题。1、火灾中,万一身上着了火,我们是应该?A、快速奔跑B、用力拍打C、就地打滚2。家里房子着火了,房间浓烟弥漫。赶紧上前准备打开窗户,放走烟雾。这种做法是对还是错?A、对B、错3。家庭用液化气罐与炉灶的距离应保持不小于()米。A、1米B。0。8米可能有些同()学家里的液化气罐都是置于灶台下壁橱内。液化气钢瓶由于质量、使用时间以及管路阀门的开启连接等因素都有可能造成漏气。而液化石油气比空气重,放在壁橱内空气不流通,很容易积聚沉淀在地面,一旦遇明火极易造成燃烧爆炸事故。经计算,当房间里泄漏出的煤气、液化气和空气混合达到一定程度时(4。5%~35。8%),遇到火种就会产生爆炸燃烧。因此,液化石油气钢瓶应置于远离灶台、空气流通又便于人们操作和观察的地方。4、当你被大火困在屋内,又无法迅速逃生时,哪一个房间相对安全?A、卫生间B、厨房间C、卧室D、客厅5、柴灶、煤灶与液化石油气灶能在同一房内使用吗?有些同学家里,平时可能不仅使用煤灶还用着液化石油气灶,其实这种做法是不可取的。答:不允许放在一个房间内同时使用。这是因为一旦液化石油气灶漏气遇明火就会造成火灾。6。火警电话为什么是119?因为“1”在古代时候念作“幺”,它跟“要”字

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