高考100天倒计时4篇

1/24高考100天倒计时4篇【参考指引】此例优秀文档“高考100天倒计时4篇”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!高考100天倒计时1高考倒计时100天誓词我曾用智慧培养理我曾用汗水浇灌希望我曾踏过书山坎坷我曾渡过学海茫茫这都是成功的保障我发誓---不负父母的期盼不负恩师的愿望不负天赐的愿望不负青春的理想我承诺---不作懦弱的退缩不作无益的彷徨我将带着从容的微笑去赢得我志在必得的辉煌2/24三年拼搏一朝梦圆再奋斗一百天让飞翔的梦在六月张开翅膀奋斗一百天让雄心和智慧在六月闪光如今，一切都浓缩为一百天的时光，一百天，卧薪尝胆，一百天，奋发图强。一百天，书写一个神话，一百天，创造一个辉煌。我宣誓——珍惜一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；奋斗一百天，让雄心智慧在六月发出光芒；拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望！请老师放心，您会因我们的自强精神，科学态度，人文情怀而骄傲！请父母放心，您会因我们的淑女风范、绅士风度而荣耀！3/24请母校放心，您会因我们的国际视野、世界胸怀、领袖气质而自豪！我们一定要做到：精神饱满，斗志昂扬，顽强拼搏，铸就辉煌！高考100天倒计时2高考倒计时100天感言高考倒计时100天感言篇1：高考倒计时100天感言距高考马上就还有100天的时间了，高考近了，越来越近了。昨天碰上了一个朋友同样也是家有考生，聊天中他说了一句话：这那是考孩子啊?明明是在考家长呀!想想还真是有道理，自打孩子上了高三以后，我和老公减少了外出应酬，整天上网就是看高考的网站，内心的紧张焦虑一点不比孩子少。100天时间，转眼即逝。我们的孩子十二年的磨砺，很快就见分晓了。100天里我和老公是这样安排的：在全力配合学校安排的同时，给孩子足够的宽容和体谅。为孩子努力创造一个平和宁静的家庭环境，一个宽松独立的思维空间，一个坦诚自由的交流平台。少一点疑虑重重，多一点信任鼓励，少追问成绩名次，多观察情绪波动，身体上多加强营养保证一日三餐营养均衡，精神上减轻压力。做一个有关爱、更有智慧的“后勤部长”，争取做成功考生背后的成功家长。想想高考后，女儿就要离家远行，独闯天下了，让我们静静的陪她走过这段不平凡的征程4/24吧。让我们给孩子们再加一把劲，再加一次油。篇2：高考倒计时100天感言1/13尊敬的领导、老师、家长、亲爱的同学们：大家好!春风送暖，万物复苏，我们学校2017届高三全体师生开始了最后的征程。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”今天我们在这里隆重举行高考百日誓师大会，相信一百天后，我们必将是那最俏丽的花枝!作为高三教师，此时此刻，我倍感荣幸和自豪，受学校委托，请允许我代表全体高三老师向与会领导及家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢，向全体同学致以春天的祝福!关于青春：三年前，曾经飒爽英姿橄榄绿;而如今，全是风华正茂桃李芳;到明日，喜见国之大器栋梁才。作为老师，我们有幸见证了同学们三年的成长，也必将见证同学们闪亮的青春!青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。18岁，拥有一切：年少轻狂、思想独立、激情洋溢……那就勇敢前行吧!是雄鹰就应该翱翔天宇，是鲜花就应该装点大地，是巨轮就应该扬帆远航!也许还有彷徨，还有迷惘，还有胆怯，但是，18岁，没有什么不可以!请记住，一个人在年青的时候，没有什么能把他击垮。同学们，命运的齿轮已经开始转动，去拼搏吧!去奋斗吧!因为“春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收获，冬天就不能品尝。”因为美好的青春属于永远力争上游5/24的人!已驶过青春的站点，老师知道，青春是这样美好，我羡慕同学们拥有这样如花的年华!“韶华不为少年留”，老师知道，青春又是这样短暂，老师们要用踏实的工作助力同学们正蓬勃的时光!同学们，2/13让我们用这一百天去共同书写属于我们的奋斗与辉煌!关于高考：高考，是每个中国孩子的成人礼，缺席了它设下的这场盛宴，我们的青春记忆就没那么深刻，我们的人生就没那么完整。我们为它准备了整个从少年到青年的时光，我们通过它学习生活，拥有知识;我们为了它脆弱焦虑，也为了它坚韧不拔;我们因为它痛苦思索，也因为它成长壮大;我们终将通过它走向未来，走向理想，走向辉煌!没有一个梦想的实现是轻松的，没有一个成功的意义是片面的。因为心中有梦，脚下才能有路;因为风雨兼程，才能赢得漂亮;因为无畏奋斗，才能青春无悔!高考，早已不是千军万马过独木桥的孤注一掷，更不是人云亦云的虚名浮利，它是证明自己的能力，走向更高的学府，实现自我价值的自我需求，自我修炼!三年来，同学们谁没有披星戴月，风雨无阻谁不是在前行的道路上艰难跋涉，攻坚克险而现在，离决胜的时刻仅剩下一百天了，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”到了扬鞭策马、百米冲刺的时刻了，“行百里者半九十”，不要犹豫，切莫彷徨，放下包袱，请珍惜这一百天，跨越这最后的征程，你必将6/24飞跃，化鲤成龙!关于我们：高考不仅是对学子们的测试，也是对老师的综合考验。“甘将心血化时雨，润出桃花一片红”是我们全体教师的追求;“待到山花烂漫时，她在丛中笑”是我们全体教师的心愿!一百天，2400个小时，在此，我作为本届高三教师代表郑重承诺：3/13我们将兢兢业业，艰苦奋斗;我们将潜心备课，精心授课;我们将精诚团结，通力合作;我们将满怀热情，解疑答惑;我们将关注高考，广纳信息;我们将是同学们坚实的后盾，家长忠实的同盟，我们将和同学们在一起：争分夺秒，甘苦与共，决胜百日!请同学们放心，我们一定会陪伴你们直到胜利，迎接希望!请家长放心，我们一定会尽全力帮助每一个孩子，成就理想!请学校放心，我们一定会齐心协力，拼搏百日，再创辉煌!最后，预祝我们学校2017年高考万马齐鸣，马上成功!谢谢!篇3：高考倒计时100天感言一、克服不良心理，树立必胜信心良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理：1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础训练。7/242、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉智力不如其他人，考4/13大学无望;另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，加班时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。6、贪多求快心理。对基础性的“短平快”试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办这样的同学也不太明智，预支了他的担忧。只有100天了，考好考不好是100天以后的事，现在担忧有什么作用呢作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺，而不是担心未来的事情。冲刺阶段能不能挑战极限，很大程度上取决于一个人是否有信心。克服不良心理的过程，其实就是树立必胜信心的过程。如何树立必胜信心一是学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺直脊梁做人，助于8/24增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神;必须摈弃“比上不足，比下有余”的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。二是平时养成良好的做题习惯也有助于增强信心。一是不机械做题。做题仅求得到答案是远远不够的，一定要有思考，有标记。思考每道题考了什么知识点，怎么考的，属于哪类考法，然后举一反三……标记做错的每一个题，这样做能帮同学们避免以后犯部分同样的错误。二是一道题要从头做到尾，不要养成做题做一半的习惯。三是错题要5/13改，对基础差的同学来说，可以从选择题、填空题抓起，一点一点地填补漏洞，只要在原有基础上取得进步，就能逐步树立信心。三是这最后100天内，同学们都应该把模拟考试当作高考来对待。模拟考试不但是试题的模拟，也应该是场景的模拟。这样，经过多次的场景模拟(学校设场景、学生自设场景，到高考时就不会紧张了。二、选择恰当的复习方法，提高学习效率恰当的复习方法可以收到事半功倍的效果，建议同学们综合运用下列集中复习方法。1、及时复习。根据(德国艾宾浩斯的遗忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支9/24配，那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识，“趁热打铁”。每天的自习除了完成当天作业和试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间少，但效果好。2、分散复习。从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果;分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。穿插的原则是：文理科交替，前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。3、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。有的6/13同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。马克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书本中的重点章节，以巩固记忆。我国明代着名学者顾炎武，《十三经》都能背诵，原因就在于他读书时，每年都要花总共三个月的时间来复习已读的书。阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。4、多种方式结合起来复习。单一的复习方法，易产生消极情绪和疲劳，如果采用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复习法多样化的复习方法，就会激起智力活动的积极性。三、10/24挖掘潜力，攻克薄弱点同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于高考复习中的“高原现象”。对于进入100天冲刺状态的同学们而言，“高原现象”是极其有害的。因为越是临近高考，大家就越是感到时间的宝贵，倘若迟迟不见进步，大家就会有再学无用、空费时间的错误认识，从而放松甚至放弃对知识的进一步学习。这也是造成许多同学本来成绩不错而高考成绩欠佳的重要原因之一。在100天的冲刺里，要克服“高原现象”，首先就得弄清其产生的原因。一般来说，那些难度较低和出现频率较高的知识点和能力点，大家比较容易掌握;相反，那些难度较高和出现频率较低的知识点，7/13大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总成绩的徘徊不前，即“高原现象”的出现。其次就要找出自己的“偏点”“弱点”。为此，可对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。11/24第三，拿出一定时间，针对自己的“偏点”“弱点”，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破，因为这些“偏点”“弱点”正是同学们的能力增长点。四、备课必须处理好七个关系1、计划与落实的关系高考还有100天，同学们要订一个合理的复习计划。每天都要分配复习时间给各科。相对好一点的科目或“优势环节”，分配时间适当少一点，而弱势学科或“薄弱环节”分配时间适当多一点。建议每个同学都建一个错题集，专门收集自己做错的题目，经常翻翻，下一次再出错的几率就小得多了。除了抓好基础知识，总结也是不能少的，在总结的基础上查缺补漏很重要。除了紧跟老师复习的步伐以外，个人总结十分重要，在总结中就可以将各科的知识浓缩了，这样也便于理解和记忆。在总复习中一定要保证学科复习的完整性，所谓完整性是说考生8/13的每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习，这样，基础知识扎扎实实，