大学生暑期活动日记3篇

大学生暑期活动日记3篇【参考指引】此文档资料“大学生暑期活动日记3篇”由三一刀客网友为您精编整理，供您阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就分享下载吧!大学生暑期活动日记1暑假开始的前一段时间，除了忙复习之外，假期的安排自然成了热门的话题。绝大多数人表示找份暑假工来充实锻炼自己，而我也不想整个闲在家里。正好可以利用这个暑假自己挣钱自己买电脑。综合众多的因素我来到了姐姐所在的城市——江苏苏州。第一天我并没有去找工作，而是在姐姐的带领下在苏州游玩了一天。可能是心不是来游山玩水的，所以第二天我就要姐姐带我去附近的电子厂试试。但是姐姐并没有带我去厂里，而是去了一家中介公司。时候得知这边的电子厂都是要经过中介后再要人。里面的学问不说也知道一二。不过在中介的参与下也少了不少事，去了第一个厂简单的体检后就可以上岗了。工作第一天感觉挺轻松，因为是新来的也就没具体安排事情。下班后开了会知道明天放假。和同事聊天后才了解到这个厂最近是淡季，所以经常放假。可能是中介怕我们吃不了苦特意安排吧。回到姐姐家想了好久，觉得这样下去电脑估计是没指望了，所以和姐姐商量了下换地方。除了要交中介费之外，中介还是不错的，至少效率还可以。第二天我就去另外一个厂报道了。这次当然找了个效益好的电子厂。加班多饿工资才会多，我是这么想的，而且工资也是按照底薪加加班工资加技能补贴的。我们短期工技能补贴是没有的。这几天下来倒没觉得有什么，因为很多事都是在姐姐的陪伴下完成的。所以也没遇到朋友说的那些问题和困难。但是对于我来说，对于新鲜生活虽有不安但也有些好奇，也许接下来的生活才是我要面对的了，不过我已经做好准备面对种种挑战。加油吧！大学生暑期活动日记2201x年7月8日星期五多云今天我们依旧是8：30集合完毕。今天我们探讨的问题是怎样联系魏都区文明办公室负责人的问题，及采访负责人。上午，xx和xx联系魏都区文明办公室负责人，他们通过百度地图在xx地图上找到了魏都区文明办公室的具体地理位置。然后他俩骑自行车冒着火热的太阳登门拜访，恰好负责人在办公室，他们主动负责人交谈，预约在今天下午详谈。下午，我们各自骑自行车，向目的地魏都区文明办进军，一路上我们欢歌笑语。走进文明办公室，我们有幸见到了文明办公室负责人，他和我们很合作，他具体的给我们介绍了市区文化的建设情况，另外他还指出：社区文化是社区的地域特点、人口特性以及居民长期共同的经济和社会生活的反映，实质上是地方文化的具体表现。表现为不同社区的人们具有多种多样的服饰、饮食习惯等的差异。最突出的是城乡社区文化的差异。一般说来，以自然经济为主体的传统的乡村社区，居民有着大体一致的信仰、生活方式、价值观、行为规范等。居民的思想观念和文化观念倾向于保守。建立在商品经济基础上的城镇社区，特别是大中城市社区居民之间的信仰、价值观、行为规范、生活方式等往往呈现多种多样的差异，较易接受先进的思想和现代的文化观念。在社区控制方面，传统的乡村社区能以非正式的规范来控制成员的行为。城市社区则采取用正式的规范并通过专门机构来约束越轨行为。着眼于社区文化及其特点的研究是一种重要的社区探究法。他指出，小区文化建设是一个长期而艰巨的任务，需要几代领导个居民的努力!谈话结束后，我们回到学校还集体做了游戏!我们晚上写了日记。大学生暑期活动日记320xx7月10日，暑期实践活动正式开始的第一天。上午大家根据昨晚分配的任务开始了第一天的工作。第一组由队长带领其他三名成员组成，其任务是正式会见上里镇政府领导，希望得到当地政府对我们活动的大力支持。作为这次实践活动的财务部部长，我被分配到第二组，跟着副队长去上里镇县购买明天送给当地小学生的学习用品。上午10点，我们乘坐乡村特有的小公共汽车来到县城，下了车，开始了我们今天的采购之旅。因为副队长是上栗镇的本地人，所以我们在寻找销售学习用品的批发商时并没有付出太多的努力。十分钟后，我们来到一家专卖书包的商店，看着琳琅满目的小学生书包，突然觉得很亲切。也许十几年前的这个时候，我们也站在商店门前，看着货架上各种各样的小书包欢呼雀跃，但这个时候我们的身份不一样了，但是同样的心情，我们凭借小时候的喜好给当地的孩子买了11个可爱的小书包。当老板看到我们穿着江西农业大学志愿服装时，他感到非常新奇，并询问了详情。我们给老板看了我们随身携带的暑期实践计划，并向他说明了我们活动的意义，老板慷慨地为我们提供了很多优惠，感谢我们对当地贫困小学生的帮助。这时，大家心中一股暖流油然而生，这让我们对这次实践活动顺利完成的信念更加坚定。之后，我们来到批发文具的商店，为孩子们选择了可爱的文具盒、写字本等学习用品。同样，店主也感动了我们这次活动，并称赞了我们大方的支持。这次采购可能是意料之外的。没想到会有那么多普通人支持我们的活动。明天，当我们把礼物送给贫困小学生时，我们不仅代表江西农业大学。心和温暖，更有全社会对他们的关怀。暑期实践第一天，顺利完成工作计划。