入团方案最新5篇

入团方案最新5篇为了响应其公司上级领导的指示，需要我们赶紧规划好自己的工作计划。在日常工作中，做好计划，可以增强人的逻辑思维和直觉判断能力。那么有哪些优秀的工作计划是能给我们参考的呢？为此，网友花时间分享的“入团方案最新5篇”，在此温馨提醒您在浏览器下载收藏。入团方案【第一篇】一、活动目的及意义为切实、有效地加强本支部建设，落实好分部团委下达的各项文件精神，全面提高团员素质，围绕大学生要把握好正确的思想方向，提高政治觉悟所展开的“六个一”活动。为此，本支部召开“入团誓词”主题班会活动。通过重温入团誓词，让班级同学再次明确自己的共青团员身份，同时明确自己的义务和职责。二、活动主题重温入团仪式增强团员意识三、活动对象08级艺术设计1团支部全体团员四、活动时间及地点2010年12月1日艺术楼美术教室五、活动形式召开班会PPT演讲全体宣读入团誓词六、具体开展形式1、重温团歌08艺术设计一班在团支部的组织下举行“重温入团誓词”主题班会。首先全体同集体重温《中国共青团团歌》。2、个人发言首先由团支书书记发言，他总结了自己入团的种种成绩与不足，争取在各方面为其他同学起到模范带头作用。从他的发言中我们可以感受到我们将时刻以共青团员的标准来严格要求自己，争取进步的心声。3、重温入团仪式最后团员们高举右手，紧握右拳，再次郑重地宣誓，宣誓铿锵有力，慷慨激昂。团员们举起的右手紧握的是共青团员的忠诚，专注的目光凝聚着共青团员的坚定。教室里回荡的神圣庄严的`入团誓词，仿佛又让在场的全体共青团员回到了入团时那令人激动而又难忘的时刻，共青团员要勤奋学习，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗的信仰再一次得到了升华。通过开展此次主题活动，使我院团员青年进一步明确了自身担负的社会责任，并对我班团员深入学习、践行党的理论方针，统一思想，振奋精神，以饱满的热情和良好的精神面貌争创优良业绩起到积极的推动作用。七、活动总结重温入团誓词的意义在于唤起每一位团员的团员意识，时刻牢记自己是一名共青团员，自觉加强组织性、纪律性，进一步加强我们支部的向心力与战斗力。此次重温入团誓词团支部活动结束后，团员们纷纷表示收获很大。尽管入团誓词没有变，但当年在团旗下宣誓的我们却在一天天成长，重温入团誓词就显得格外有意义。重温入团誓词的确让我们找到了正被我们遗忘的最宝贵的东西——我们的信仰和我们对这个组织的应有的神圣感;我们应该正确认识到正在进行的保持先进性教育活动，强调保持先进性的重点不在于先进，而在于保持，同样增强团员意识也是贵在持之以恒。入团誓词要时时铭记于心，只重温一遍并不具有很大的意义，而是要时刻重温，化为行动。在这次“重温入团誓词，增强团员意识”的团支部活动结束后，这铮铮誓词必将激励着我们08艺术设计1支部的全体团员们继续努力，开创更美好的未来。入团方案【第二篇】为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，践行社会主义核心价值观，大力加强青少年的思想道德建设，并在全校大力根植浓厚的读书意识，广泛阅读，努力提高全校学生的`人文素养，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行“悦读润泽校园、开卷筑就梦想”读书演讲赛暨入团宣誓仪式。活动方案拟定如下：一、活动对象：全体教师及学生二、活动时间、地点：暂定20xx年5月4日下午、学校前平台。三、活动内容：1.新团员入团宣誓(领誓人：八(2)班李玉丹)2.表彰优秀团干部(3人)3.表彰优秀团员(14人)4.八年级“悦读润泽校园、开卷筑就梦想”读书演讲赛5.刘校长做总结讲话。四、活动准备:1、各班民主推荐新团员，要求拟推新团员思想表现优异，热爱班集体，团结同学，学习成绩良好，新团员名单由班主任老师签注意见后在4月28日前报学校团委。2、各班推荐一名优秀团员，各年级推荐一名优秀团干部，并由班主任老师指导填写优秀团员及优秀团干部推荐表。3、八年级各班推荐一名演讲学生。要求内容积极向善，传递正能量，语文老师做好演讲前的培训，演讲者必须脱稿演讲。具体评分标准及演讲要求由八年级语文备课组负责筹备落实。4、评委由八年级各班推荐一名学生代表担任。5、5月5日下午团委负责布置会场(团旗、团歌、话筒、音响准备)6、摄影摄像：杨荣江五、奖项设置：优胜奖一名：颁发奖状一面，纪念品一个。鼓励奖三名：各颁发奖状一面，纪念品一个。入团方案【第三篇】发展和接受新团员，是共青团组织建设的一项经常性的重要工作，是更好地实现团的任务的一项主要措施，也是壮大团的组织，提高团组织战斗力的重要环节。为进一步扩大我校共青团队伍，切实加强团组织自身建设，使一部分青年学生能够了解到中国共产主义青年团这个党领导下的先进青年组织，并积极向这个组织靠拢，不断提高自身素质，加深对党在新时期的任务以及对当代青年提出的新要求的认识，增强团组织的战斗力、凝聚力，充分发挥优秀青年学生的模范先锋作用。经学校研究决定于今年冬季发展一批新团员。具体实施如下：一、发展要求：1.年满十四周岁（根据新章程优秀的放宽到十三周岁）的我校在校中学生。2.学习成绩优异，态度端正、积极向上。3.思想上要求进步，积极参加团组织的各项活动，接受并努力完成团组织交给的工作任务，遵守学校各项规章制度。4.有明确的学习目标，学习态度端正，有较强的学习能力，能自主学习，学习上要求进步。5.积极参加各级各项活动，有较强的集体荣誉感，乐于奉献。6.遵守校纪校规，对严重违纪、受过处分者不予以考虑。7.具有团队意识、服务意识、责任意识和奉献精神，在班上担任班干部者、积极参加学校班级各项活动者优先。8.熟悉并承认团的章程，执行团的决议和按期交纳团费。9.有两名品学兼优的团员或班委成员愿意介绍其入团。二、发展程序：1、宣传发动阶段：（10月1日—10月10日）各班的班主任、团支部做好宣传发动工作，积极宣传团的章程，明确发展团员的意义，引导符合基本条件的同学自愿向团支部提出书面申请。申请内容包括：本人对团的认识，入团动机和努力方向等。2、递交申请阶段：（10月10—10月16日）符合条件并想积极入团的同学自愿向班级团支部递交书面申请，各班团支部在培养和考察的基础上，对申请人认真审查，通过班级团支部决议，并综合班主任和广大任课教师意见，确定入团积极分子（各班可以在班主任指导下，通过全体同学投票的方式确定入团积极分子建议名单。）上报年级，初步审查后递交学校团总支。3、实施考查阶段：（10月16日—10月23日）1入团积极分子参加对团章的自学和团课学习（10月16日——10月21日）2团课结业考试（10月22日）3确定拟发展对象，校团总支审批后进行公示（公示无异议后方可组织新团员填写入团志愿书）。（10月23日）3、确定落实阶段（10月24—10月28日）1下发《入团志愿书》，申请人、介绍人填写《入团志愿书》，申请人要认真、实事求是地填写；必须由所在班级2名团支部成员或班委成员作介绍人。介绍人可由申请人自己选择，也可由团支部指定。介绍人应在《入团志愿书》上填写自己的意见。（10月24日）2各支部上交《入团志愿书》（10月25日）3举行入团宣誓仪式，发放团员证、佩戴团徽，正式入团。《入团志愿书》存入档案。（10月28日）三、要求：1、严格按照团章要求来发展学生团员，做到有有步骤、有组织。2、考察期间主要对入团对象进行行为习惯、学习态度、思想认识进行教育和观察，具体表现在学生在校一日常规的落实。3、新团员注意自己的榜样作用，树立良好形象。4、积极参与团支部组织的各项活动。5、各班团支部要严格落实发展团员各个环节，时间性要强，上报材料要及时，全面准确。四、团员发展比例：九年级不超过本班人数的80%；八年级不超过本班人数的50%；七年级不超过各班人数的40%。入团方案【第四篇】今年是“五四”运动____周年纪念日，为全面推进我校的团员意识教育活动，弘扬“爱国、民主、科学、人文”的“五四”精神，进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，我校组织开展纪念“五四”运动系列活动。活动一：团组织生活案例征集时间：20____月27日――5月30日地点：各班团支部各团支部结合团员意识教育活动的开展，围绕“共青团员的光荣历程”、“共青团员是怎样的人”、“团旗伴我成长”、“现代社会如何来评价一名优秀团员”等主题，设计开展形式多样的团活动。活动二：“共青团员是怎样的人”主题演讲活动时间：20____年5月中旬地点：多功能报告厅进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，提高团员的先进意识，自觉加强在青年、学生中的示范作用，组织“共青团员是怎样的人”主题演讲活动。活动三：“共青团员是怎样的人”格言征集时间：20____年4月27日――5月15日地点：各班团支部初二、高一、高二年级各团支部出一到两条格言，能充分表达共青团员到底是怎样的人的真实想法，应具有时代感和使命感入团方案【第五篇】一、活动地点：丹桂楼一幢多媒体教室二、活动时间：20XX年6月24日（星期五）上午第四节课（11:20开始）三、活动人员：XX班、XX班、XX班全体同学四、活动议程：入场前签名活动（会场口墙面布置签名幅）（每班选5名代表）1主持人开场；2全体起立，奏国歌。3领导讲话（待定）4重温入团誓词。（PPT显示誓词，出团旗）5共温团歌。会场播放团歌《光荣啊，中国共青团》；团员齐唱。6齐读青春誓言。（PPT显示：闪光的团徽挂在我们胸前，青春的火焰燃烧在我们心间，我骄傲，我是光荣的共青团员。闪耀的团徽，让我们豪情满怀，闪耀的团徽，使我们壮志凌云，闪耀的团徽，指引我们永远跟党走----红心代代永不变！）7主持人结束语。活动结束，人员有序退场。备注：1.要求全体同学内外着校服，干净整洁，佩戴团徽，各班班主任或当堂课教师到场维持本班纪律，望各位教师手机调为静音或振动状态。2.请各位同学熟悉团歌，活动中随音乐一起唱。朗读青春誓言时感情饱满。