高三毕业典礼方案【推荐4篇】

高三毕业典礼方案【推荐4篇】当开展一个项目时。通常需要提前准备好一份活动方案，1篇高质量的方案应包括哪些要素？想要了解关于“高三毕业典礼方案【推荐4篇】”的详细信息请继续往下参考下载，您在参考下载本文以后相信有所收获吧！高三毕业典礼方案篇【第一篇】一、活动主题：温暖、感恩、毕业二、活动时间：三、活动地点：墨子中学楼前广场四、场地布置：毕业门+“滕州市墨子中学20__届毕业典礼”6_8喷绘背景+红地毯(二楼大厅直到校门口)、学生鲜花五、参加人员：全校师生六、主持人：张德泉颜雯七、活动内容(一)朝花夕拾篇(DV)1、还记得你吗?——每个学生三年照片回顾(1)进校时的样子;(2)三年学习、活动、生活展示。2、我们的校园——三年校园变化(1)三年前学校的样子;(2)三年来学校变化;(3)学校即将的面貌;(4)学校风景展示3、我们的老师——老师风采展示(1)教师个人风采;(2)教师工作风采;(3)教师获奖4、班级轶事——班主任讲诉班级印象深刻的一两件事每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。(二)爱的'寄语篇(DV)1、全体老师毕业寄语——每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言2、班主任寄语：对自己的班级说些话3、级部寄语：对全体学生寄语(三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》)1、七年级合唱校歌送行(《墨子中学校歌》)2、学生文艺汇报演出3、学生代表讲话(背景音乐《校园的早晨》)4、教师代表讲话(背景音乐《每当我走过老师窗前》)5、家长代表讲话(邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼)6、颁发毕业证仪式(背景音乐颁奖《毕业歌》)7、校长毕业致辞(四)温情感恩篇(现场)1、毕业生向班主任敬送鲜花——每班代表向任课教师敬献鲜花2、学校向毕业生赠同学录纪念册——在握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。(五)扬帆起航篇(现场)(背景音乐《墨子中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》毕业门、红地毯——学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!高三毕业典礼方案篇【第二篇】一、活动主题爱校·感恩·奉献二、活动思路通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。三、活动时间20__年3月—6月。四、参加人员全体师生五、活动地点校内六、活动组织机构1、领导小组组长：汤晓春副组长：邓国军陈云王社伟2、工作小组组长：邓国军副组长：漆斌包梅玲成员：王清徐艳玲丁茜晏丽萍靳清何国明各班班主任动员、组织由漆斌、晏丽萍、各班班主任负责宣传报道由包梅玲、靳清负责照相、摄像由徐艳玲、丁茜、何国明负责材料收集整理由王清负责七、活动设计活动一：“我们的故事”----毕业班级风采展毕业班级风采展。风采展旨在展示20__届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采，以简介对毕业班级三成长历程的展出，以图片再现毕业生活的精彩瞬间，营造和谐校园、和谐班级的文明氛围，以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。完成时间3月10—30日。活动二：“成长记忆”毕业微语征集鼓励毕业生敞开心扉，抒发对高中生活的感言，对人生的感悟，表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限，可以是一段话、一首诗、1篇短文或一组图片。营造出浓厚的毕业氛围，抒发毕业心情，增进毕业生对母校的感情。完成时间3月31—4月20日活动三：饮水思源”----给最喜爱的老师写留言卡在高中的岁月里，每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际，通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激，记住老师对自己的谆谆教诲。5月下旬完成。活动四：“手留余香”-------写给下一届入住学生的信以宿舍为单位，采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括：高中三年的学习规划，成功的学习方法及教训;毕业时最想对学弟学妹说的话，感悟、寄语等。信件书写方式可以电脑打印，也可以手写，必须有该宿舍成员签名.5月中旬完成，最后贴在各寝室内在6月10完成。活动五：展望未来，迎接挑战——为高三学子送祝福6月3-4日完成，在食堂门口的两块展板上，汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福。活动六：“雁过留痕”——毕业生捐赠旧书为建设低碳校园，树立环保意识，营造爱心奉献友好互助的氛围，达到“绿色循环、互惠互利、爱心奉献”的目的，积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠，把良好的学习风气传递下去。完成时间6月7—8日八、活动要求：各班级要高度重视“毕业季”系列活动，加强组织领导与活动宣传，精心策划，创新形式，将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来，加强人文关怀，确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌，增强毕业生知校爱校的情感，营造温馨向上的毕业氛围，使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时，充满希望地走向更加广阔的天地。高三毕业典礼方案篇【第三篇】1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。2.让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。活动时间：20__年6月27日下午2：30。活动准备：1.幼儿文艺节目。2.各种音响设备等。3.幼儿活动照片。参加人员：大班幼儿、家长、教师。活动过程：一、活动前奏。循环播放音乐背景《感恩的心》，播放三年来收集的幼儿照片。二、活动流程。1.班主任给小朋友发表感言;2.小朋友代表陈梦婷发言;3.歌唱活动：《友谊地久天长》，演唱者全体幼儿。快乐体验：吹气球比赛。4.体操表演——《快乐的一天开始了》，集体表演。5.诗歌阅读——《我们在幼儿园里成长》，阅读者陆思佳、梅佑东两名小朋友。6.中国娃表演——《中国功夫》，表演者：全体男孩子。快乐体验：谜语游戏。7.诗歌朗诵——《毕业诗》，全班小朋友齐声朗诵。8.快乐舞蹈——《最炫民族风》，张雨欣、陈甜甜等11名幼儿。9.手语表演——《感恩的心》，表演者：全体幼儿、老师。10.歌声飞扬——《毕业歌》，全体幼儿齐唱。三、结束活动。我们就要依依惜别,千言万语汇成一句话:愿我们的孩子健康成长,在崭新的学习道路上，取得新的进步!大班毕业典礼到此结束，预祝我们的明天更美好!高三毕业典礼方案篇【第四篇】一、活动主题爱校·感恩·奉献。二、活动思路通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。三、活动时间20xx年x月—x月。四、参加人员全体师生。五、活动地点校内。六、活动组织机构1、领导小组：组长：xxx；副组长：xxx。2、工作小组：组长：xx；副组长：xxx；成员：xxx。七、主要活动活动一：“我们的故事”——毕业班级风采展。毕业班级风采展。风采展旨在展示20xx届毕业生“文明、爱校、乐群”的良好形象及毕业生班级“青春挥扬、团结奋进”的优良风采，以简介对毕业班级三成长历程的展出，以图片再现毕业生活的精彩瞬间，营造和谐校园、和谐班级的文明氛围，以真实的班级经历为在校生做出榜样与示范。活动二：“成长记忆”——毕业微语征集。鼓励毕业生敞开心扉，抒发对高中生活的感言，对人生的感悟，表达对学校的真挚感情和美好祝福。形式、体裁不限，可以是一段话、一首诗、1篇短文或一组图片。营造出浓厚的毕业氛围，抒发毕业心情，增进毕业生对母校的.感情。完成时间x月xx—x月xx日。活动三：饮水思源”——给最喜爱的老师写留言卡。在高中的岁月里，每个人点滴的进步与成长都凝聚了每位老师的心血与教诲。在毕业之际，通过留言卡以独特的创意和形式为自己的授课老师表达由衷的谢意与感激，记住老师对自己的谆谆教诲。活动四：“手留余香”——写给下一届入住学生的信。以宿舍为单位，采取写信的方式组织毕业生对即将入住自己宿舍的学弟学妹留下赠言。通过毕业生对学习生活的总结来教育引导低年级学生。信件主题要求积极、健康、向上、真实。信件的内容包括：高中三年的学习规划，成功的学习方法及教训；毕业时最想对学弟学妹说的话，感悟、寄语等。活动五：展望未来，迎接挑战——为高三学子送祝福。x月x日完成，在食堂门口的两块展板上，汇集教师、学弟、学妹们的深深祝福。活动六：“雁过留痕”——毕业生捐赠旧书。为建设低碳校园，树立环保意识，营造爱心奉献友好互助的氛围，达到“绿色循环、互惠互利、爱心奉献”的目的，积极倡导毕业生将用过的学习参考书、复习资料以及其它物品无偿捐赠给贫困生和低年级学生。用自己的实际行动表达对学弟、学妹的关爱和帮助。通过爱心捐赠，把良好的学习风气传递下去。八、活动要求各班级要高度重视“毕业季”系列活动，加强组织领导与活动宣传，精心策划，创新形式，将爱心、感恩教育与毕业生文明离校教育活动有机结合起来，加强人文关怀，确保各项活动丰富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校毕业生优秀品质和良好精神风貌，增强毕业生知校爱校的情感，营造温馨向上的毕业氛围，使每一位毕业生在满怀深情惜别母校的同时，充满希望地走向更加广阔的天地。