全国中等职业学校服装设计与工艺专业

全国中等职业学校服装设计与工艺专业说课比赛课件课程名称：《服装设计基础》说课课题：《纹样在服饰上的应用》参赛教师：张凤兰参赛单位：北京市黄庄职业高中纹样在服饰上的应用张凤兰北京市黄庄职业高中北京市黄庄职业高中张凤兰教材分析教学对象重点难点教法学法教学过程板书设计教学特点教学目标北京市黄庄职业高中张凤兰教材分析全国中等职业教育国家规划教材高等教育出版社《服装设计基础》第五章第四节《纹样在服饰上的应用》北京市黄庄职业高中张凤兰第五章服装款式构成第一节服装款式构成要素第二节服装款式与构成第三节装饰纹样与图案第四节纹样在服饰上的应用北京市黄庄职业高中张凤兰本节课为理论实训一体课纹样在服饰上的应用纹样装饰部位纹样装饰要领纹样装饰手法北京市黄庄职业高中张凤兰教学对象学生活泼好动头脑灵活感性认识能力强，分析归纳能力有待提高人体绘画色彩搭配款式设计装饰纹样知识北京市黄庄职业高中张凤兰教学目标知识目标：掌握纹样在服装中的装饰部位及装饰要领。北京市黄庄职业高中张凤兰教学目标技能目标：1、通过实例教学，使学生能根据服装款式找到合适的部位放置纹样。2、提高应用纹样设计服装的能力。北京市黄庄职业高中张凤兰教学目标情感目标：通过实例分析让学生感受服装美，通过纹样运用让学生创造服装美，通过本节课的学习让学生亲身体验服装设计的美。北京市黄庄职业高中张凤兰教学重点、难点难点:如何把纹样恰当的运用到服装中，完美的体现服装设计主题。重点:1、准确找到纹样在服装中的装饰部位。2、恰当运用纹样的装饰要领。北京市黄庄职业高中张凤兰教法:•实例教学•任务驱动教学法北京市黄庄职业高中张凤兰•小组合作学习•岗位化学习学法：北京市黄庄职业高中张凤兰课前准备：•将该班学生分为三人一组的学习小组，自由组合，有不同层次学生。•收集20种不同纹样画稿、8幅同一款式服装画稿、6款不同服装款式画稿。北京市黄庄职业高中张凤兰教学过程（五环节）实例导入实例分析掌握重点难点任务实训运用知识掌握技能归纳总结强调重点作业巩固拓展知识北京市黄庄职业高中张凤兰实例导入新课（2分钟）课题《纹样在服饰上的应用》北京市黄庄职业高中张凤兰实例分析掌握重点难点（11分钟）阶段一：实例分析掌握重点（3分钟）结合实例提问：实例中使用的纹样主要放在服装的哪些部位？领、袖、前胸后背、肩、腰门襟、下摆北京市黄庄职业高中张凤兰阶段二：实例对比掌握重点，突破难点（5分钟）分析：同样使用祥云纹样做装饰，为什么所选用的纹样形式不一样？纹样装饰要领：北京市黄庄职业高中张凤兰结合实例分析讨论：•服装中纹样的装饰比例由什么决定?•纹样使用的色彩如何与服装色彩搭配?•服装中纹样采用的形式如何确定?北京市黄庄职业高中张凤兰讨论目的：•引导学生更深入的思考分析探究，使学生通过图片对比，总结出纹样的装饰形式是由服装的形式和风格所决定,纹样的装饰比例由被装饰的服装和纹样装饰的部位所决定，纹样的色彩取决于服装色彩。•在探究过程中，掌握知识，最终师生达成共识。达到掌握重点，突破难点。北京市黄庄职业高中张凤兰阶段三重点强调突破难点（3分钟）繁简相映多少相宜分析：为什么有些服装上的纹样简单，有些复杂？有些有纹样，有些没有纹样？北京市黄庄职业高中张凤兰任务实训运用知识掌握技能（共28分钟）1、布置任务：根据展示的不同8种纹样和6种不同款式服装，进行有针对性的选配纹样练习。任务一：纹样选配－技能练习（3分钟）北京市黄庄职业高中张凤兰服装款式花蝴蝶文字吉祥纹祥云纹几何纹样羊纹抽象鸟头男夹克女西服休闲服连衣裙时装裙童装纹样选配－技能训练表班级：姓名：同组人：2、完成实训：3、教师点评：纹样北京市黄庄职业高中张凤兰任务二：纹样装饰部位－技能训练（6分钟）3、教师点评：完成任务情况。1、布置任务：在八件同一款式服装上不同部位添加同一种纹样。2、完成任务：小组讨论纹样添加位置，画出草图。北京市黄庄职业高中张凤兰任务三：综合练习纹样在服装中的应用（19分钟）1、布置任务：每人根据画好的6种不同服装款式及收集的纹样，以小组为单位进行分析选配纹样，针对不同款式在合适的部位放置纹样,画出草图。北京市黄庄职业高中张凤兰评价要求（评分标准）每项得分纹样选配1分纹样装饰部位2分纹样装饰要领2分创新1分设计思想阐述语言表达2分团队配合2分总分10分第一组第二组第三组第四组第五组第六组及格：5-6分良：7分优秀：8-10分组别组别：组员：北京市黄庄职业高中张凤兰2、自评：目的给学生展示自我的平台，锻炼语言表达能力和提高自信心。3、互评：活跃课堂气氛，提高学生鉴赏能力，观察能力，分析能力，给学生互相学习的机会。4、教师点评：培养学生严谨的工作态度，通过及时表扬鼓励创新作品和闪光点，帮助学生树立自信心。北京市黄庄职业高中张凤兰归纳总结强调重点（2分钟）归纳纹样在服饰上的应用知识，帮助学生掌握纹样在服装中的应用技能。评价鼓励学生，使学生增强自信心。北京市黄庄职业高中张凤兰作业巩固拓展知识（2分钟）1、课下完成一幅完整添加纹样设计的女式上衣款式图。（正、反面）巩固纹样在服饰上的应用，提高学生应用纹样设计服装的能力。2、知识延伸：利用今天所学知识为家人、老师或同学设计一款新年服装。（选作）解决生活中的问题，为学生提供展示自我的平台。北京市黄庄职业高中张凤兰纹样在服饰上的应用一、纹样装饰部位：领，袖，前胸，后背，肩，腰，门襟，下摆等二、纹样装饰要领：1、纹样装饰形式是由服装的形式和风格所决定。2、服装纹样色彩取决于服装色彩。3、纹样的装饰比例是由被装饰服装和纹样的装饰部位决定。4、装饰服装纹样时应注意两个方面：A．繁简相映B．多少相宜北京市黄庄职业高中张凤兰特点：•小组合作和岗位化的学习，让学生体验纹样在服装应用中完整的工作过程。•通过三个任务逐层深入，帮助学生学习本节课需要掌握的技能。给学生充分自我实现练习发挥的空间。•利用祥云纹样使用实例，激发学生学习兴趣。北京市黄庄职业高中张凤兰谢谢各位专家评委的指导！