政教处工作计划例文（精选5篇）

政教处工作计划例文（精选5篇）政教处工作计划例文10日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，很快就要开展新的工作了，为此需要好好地写一份工作计划了。那么如何做出一份高质量的工作计划呢?下面是网友给分享的“政教处工作计划例文（精选5篇）”，欢迎大家前来参阅!政教处工作计划例文【第一篇】一、指导思想以新区“健康第一全面育人”德育工作精神及学校工作计划为指导，本学期，以“温馨教室”建设为主题，以“德育课程化建设”为抓手，以班主任工作、学生工作“两翼齐飞”为目标，努力提高我校德育工作的针对性、实效性和创造性，促进学校的校园文化建设。二、具体工作德育队伍建设：(一)以“第四教育署班主任教育素养的培养与实践项目”为引领,以学校“班主任工作坊”为平台，加快建设学习型班主任队伍的专业发展，营造和谐的德育环境。月份内容主讲人3月份主题班会设计(一)预备、初一年级班主任4月份主题班会设计(二)初二年级班主任5月份年级大会设计年级组长6月份班级学期总结班主任(二)每月召开一次年级组长会议暨政教处室人员会议。(三)班干部队伍建设：1、政教处每月召开班干部会议，包括生活委员会议、宣传委员会议、自律委员会会议。2、各班成立正式班委后，名单上报到政教处。班级内每月召开班干部会议至少一次，做好会议记录。学生队伍建设一、常规工作：(一)抓好行为规范教育，重视同学良好习惯的养成教育。培养学生自我约束、自我管理能力。1、宣传：开学初，以《中学生日常行为规范守则》、《____南校一日行为规范十条》、《____南校学生违反校纪校规处罚条例》、《节能制度》和《____南校学生损坏公物赔偿制度》为抓手，向学生宣传学校的行为规范要求。2、检查：(1)进一步完善行规“一日常规评比”制度，加强检查力度，提升各班常规管理层次。坚持从进校礼仪、劳动卫生、课堂纪律、两操活动、课间文明五个方面的常规进行评比，健全管理制度。①进校礼仪：每天早上由行政值班老师和值勤班学生在校门口对学生进行进校礼仪的检查。②劳动卫生：由卫生室每周对教室保洁情况抽查一次;隔周周五进行教室大扫除检查。③课堂纪律：政教处周一发放《课堂记录本》，各班派一位学生负责，每节课后由任课教师评价本节课学生两分钟预备铃的准备情况和课堂纪律情况，周五交政教处作汇总。④两操活动：本学期要做好学生眼保健操的指导和检查工作，纠正不良的姿势和做法，让眼保健操真正能起到保健眼睛的作用。广播操，检查学生做操的态度和动作的规范和熟练程度，以及广播操的出勤情况。⑤课间文明：课间要求学生不奔跑，不追逐打闹，不做危险动作，不在教学楼内踢球、踢毽子，不破坏绿化;在走廊和楼道靠右行;遇见老师问好;与同学友爱。本学期重点:(a)不高空抛物(b)午间文明休息(2)行政值班制度：利用年级组长会议、班主任会议对每周行政值班的记录作及时地反馈。3、反馈落实通过班干部会议、班主任会议、年级组长会议进行反馈。周一将上周学生行规情况进行汇总，公布各班一周得分，评出周文明班。(二)实行年级自主管理：(1)年级组长在开学初制定本年级工作计划，学期结束做好工作总结。(2)本学期召开学生大会不少于两次。(3)本学期召开家长会不少于一次。(4)年级组内做好本年级学生突发事件的处理和协调工作，“把好自己年级的门”。(5)继续做好“谈心卡”工作，通过师生谈话，营造和谐的师生氛围培养学生健康向上的人格。(6)做好家校联系工作，严格家访制度,争取家长对年级工作理解、支持和配合。本学期，年级组长召开年级家委会会议不少于两次。二、特色工作：1、以“温馨教室”建设为主题，开展第五届洋南奥斯卡活动。在这个大主题下，各年级分别设立分主题，各有侧重的开展活动。预备年级：以本学期“世博礼仪”活动的开展为契机,谈班级凝聚力建设。初一年级：在“班歌、班标、班训”活动的基础上，进一步进行展示与深化。初二年级：在“与名家对话伴名作成长”活动的基础上，围绕各班推举的名人，谈名人文化与班级建设的有机整合。2、具体工作围绕主题，我们主要从两大方面开展德育工作：(一)外部环境的建设，营造浓浓的温馨教室氛围，并落实在每月班级文化建设中。(二)开展主题班会和年级主题活动：1、本学期班级文化主题和内容：(1)教室内的环境布置、版面设计(2)教室门口班牌的设计(3)学生成长加油站的制作(4)黑板报的编写月份主题具体内容2月份新学期新面貌各班以“新学期新面貌”为主题，进行开学班级与个人的诊断与规划3月份与志愿者同行从志愿者的角度出发，将雷锋精神融入温馨教室建设活动中4月份向生命致敬站在尊重生命、关爱生命的角度，营造温馨教室建设氛围5月份我们身边的明星结合“洋南之星”的评比，在班内营造“学明星赶明星”的良好氛围6月份学期小结围绕“班级建设方案”交流，小结本班温馨教室建设活动2、主题班会和年级主题活动：(1)3月中旬——4月上旬:全校各班围绕各年级主题召开主题班会。(2)4月中旬——5月上旬:各年级开展年级主题活动。(3)5月底：学校开展第五届洋南奥斯卡活动。家校互动工作1、家访工作：鼓励班主任多与家长联系，填写好《绿色通道》、《意见反馈表》，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担。2、年级家长会工作。3、家委会工作。政教处工作计划例文【第二篇】一、工作背景本学年我校共有53个教学班，在校生近5000人，办学规模位居我市高中前列;各项基础设施建设基本满足需要，特别是新阅览室的投入使用，以及除公寓楼外原有住宿楼的整修，使办学条件进一步改善;校容校貌进一步优化，校园内的硬化绿化、新大门及门外广场的投入使用，彰显学校的品位，提升了环境育人的基本条件。但我们也应看到，随着办学规模的扩大，学生层次参差不齐特别是很大一部分学生学习、生活习惯较差的现状与学校新教师日益增多尤其是新班主任所占比重较大的现实形成的矛盾日益凸显;我们还应看到，我校与兄弟学校的竞争将由办学硬件条件的竞争向办学质量、办学效益上的竞争转移，而这场竞争将更加激烈，也与各位教师的教育教学效果和切身利益关系更为密切。二、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航。三、工作目标1、学习落实和内化《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。2、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。3、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。4、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。四、主要工作措施(一)加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用1、认真落实政教处德育工作人员的工作职责，定期检查、认真指导，积极协助有关人员作好本职工作。在每学期开学之前，召开政教处德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工安排告知全体教师员工，以便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。另外要通过不同形式的培训提升政教处工作人员的业务素质及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。2、加强年级主抓政教的副主任及班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。(1)布置和指导班主任制定工作计划，定期召开班主任工作会议，交流班主任工作的经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展班主任“以老带新”结对子活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。指导班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对后进生的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。(2)继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评由政教处值日教师负责，一周一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据，此外，对重大违纪违法事件的班级，评优评先实行“一票否决”。(3)对评定的“优秀班级”、“优秀班主任”，要加强宣传工作。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教育的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年教师节给予表彰。二是，在学校宣传栏展示优秀班级、班主任的风采;三是，利用临颍二高校园网展示优秀班主任、优秀班级的风采。(4)加强与年级主抓政教的副主任合作，及时发现问题，妥善处理问题。(5)引导全体教职员工深刻认识我县高中教育激烈竞争的态势，增强危机意识和责任意识。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。(6)重视德育科研，加强德育信息化建设。充分利用本校网站资源，面向德育工作人员以及班主任队伍，以“学习、服务、创新、建设”四大理念为指导，宣传政策，反映动态，交流研讨，打造德育工作人员及班主任培养交流的平台。另外要求班主任每学期要撰写有一定质量的德育论文1—2及1个班主任工作成功案例，并作好汇编工作。3、加强对学生会和班干部的培训、培养工作，充分利用学生资源参与管理。(1)本学期政教处将公开民主竞聘学生会成员，对学生会成员进行具体分工，明确学生会干部的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进行检查。切实发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中提高学生自我管理和自我教育的能力。(2)定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。(二)加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度1、要切实抓好全体学生，特别是初一年和高一年新生的基础文明习惯教育。利用入学教育和军训的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，通过军训磨炼学生的坚强意志，接受国防教育，提高国防意识。利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《临颍二高学生违纪处罚条例》的教育，规范学生的行为习惯。2、坚持升国旗教育。组织学生参加每周一次的升旗仪式，根据国旗下讲话的主要题内容，对学生进行文明习惯，艰苦朴素教育，爱国主义教育，日常行为规范教育，诚信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意识和社会责任感教育，如何做人的教育。升国旗时的几点要求：(1)集合速度。要求从音乐响起到音乐结束的时间里，各班必须在指定位置站好，做好升旗准备。(2)从开始集合到退场结束，必须保证绝对的肃静。(3)学生会的学生负责检查人数，同时要站在班级后面认真做操。3、精心安排和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和根据班主任工作考评条例进行量化考评。4、依法抓好特殊学生的教育和管理。建立和完善特殊生档案，并对特殊生进行跟踪教育。(1)政教处、年级主任、班主任，要对学生层层管理，对自己约束不强的学生要做耐心的思想工作，处处渗透有情的德育和德育的有情，对违纪学生要正确批评教育，对严重违纪的学生，要依据《临颍二高学生违纪处罚条例》给予纪律处分，处分分为警告、严重警告、记过、记大过、留校察看，取消学籍六个等级，对学生的处分程序是：政教处、年级主任、班主任共同商议——确定处分等级后报领导组研究决定——审批——将处分决定存政教处。(对警告以上，记过以下的学生政教处只作记录，记大过以上的原则上要进行全校性公布，并记入学生档案)(2)对处分学生的跟踪办法。被处分的学生，班主任和政教处应密切关注，随时跟踪。被处分的学生期末结束时要到政教处领取一份《被处分学生跟踪签定表》，期末回家后将本人的自我检讨，家长意见写