2023年小学元旦活动方案(案例)微博【通用5篇】

1/102023年小学元旦活动方案(案例)微博【通用5篇】为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是我给大家收集分享的“2023年小学元旦活动方案(案例)微博【通用5篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学元旦活动方案微博【第一篇】元旦期间，为了进一步营造“情溢校园？智享人生”的节日氛围，为学生提供展现自我的舞台，让学生积极参与并发挥个性特长，充分展示我校情智教育成果，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，学校决定组织开展“秀出我的风采”评选表彰活动。全面发展，风采飞扬。1、歌舞类：独唱、舞蹈。2、语言类：诗朗诵、讲故事。3、器乐类：器乐独奏。4、书画类：硬笔书法、儿童画。5、生活技能制作类：穿、叠校服（包括系红领巾、穿鞋、系鞋带），剪纸。2/10：本着自愿参加的原则，各班学生自主申报，自行填写《xx市xx小学“秀出我的风采”个人申报表》，自选最突出的一项技能在班级内进行展示或表演。1、班主任、辅导员（护导员）根据申报情况，以班级为单位，自行组织评选即可。必要时可酌情邀请级部主任、各专业课教师、活动领导小组成员参加现场选拔。2、各班根据学生申报情况，从五类（歌舞类、语言类、器乐类、书画类、生活技能制作类）选拔评选出男、女生各一名，最后将各班评选出的五类男、女各5名“情智风采少年”名单上报教务处。3、班主任填写《xx市xx小学“秀出我的风采”主题活动方案》，回顾和记录整个评选过程。1、xx月xx日――xx月xx日班级组织发动阶段。2、xx月xx日――xx月xx日班级展示评选阶段。3、xx月xx日下午各班将活动照片、学生个人申报表和班级主题活动方案表等相关评选资料上交教务处或上传教务处电子邮箱。4、xx月xx日上午，利用周一升旗仪式时间，为获奖的'490名“情智风采少年”进行全校统一表彰。1、各班制定“秀出我的风采”主题活动方案。活动结束后，写出活动总结，上传教务处电子邮箱。2、各班要大力宣传发动本次活动，积极动员学生踊跃参3/10加，但不得强迫学生参加本次活动。3、根据学生个人申报情况，各班进行公开、公平、公正评选，真正评选出代表本班级各类别最优秀的学生，不得未经评选直接指定，要在班级内对各类别选拔出的“情智风采少年”进行公示。4、充分锻炼和提高学生自我管理与展示的能力，为学生搭建个性发展的舞台，但不得额外加重家长们的负担。小学元旦活动方案微博【第二篇】“x闹新春，瑜珠迎新年”――暨x公司xx-xx跨年演唱会“瑜珠迎新”晚会主题思想：以文艺节目表演为主，展现员工的才艺和精神风貌，同时穿插轻松活泼的游戏节目，提高晚会的互动性和参与性，真正起到全员联欢的效果，有助于同事关系、干群关系的进一步融洽和团队意识、集体荣誉感的培养。为了加强＿员工的凝聚力，丰富＿企业文化生活;表达＿对员工节日的关怀与问候，同时给员工们一个展示自己才华的.舞台，让领导员工齐聚一堂开心快乐的总结过去展望未来，共同度过＿年春节。1、会场四周用气球、灯笼、彩带等进行布置，整个会场要体现融洽祥和而喜庆的气氛，同时舞台要考虑到互动环节的观众进入场的方便。4/102、舞台背景设置：“春节联欢晚会”的字体。3、多媒体设备：投影仪×1、投影布×1、小电视×1、话筒4支。4、晚会桌上摆放：糖果、水果、瓜子、花生等。5、晚会互动准备小礼品。1、跨年晚会的出彩点是――热闹。2、跨年晚会的亮点是――关爱和鼓励。主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。3、主持人调动气氛，台上台下呼应气氛热烈。4、领导致辞以表鼓励和关爱，节目内容围绕欢乐及团结，鼓舞。每个部门的节目必须超过两个。备注：部门之间可以联合准备演出节目。1、xx之前各部门将晚会节目单报总办。2、xx月x完成晚会的串词，由总办协助主持人完成。3、xx在17f进行晚会节目初排。4、xxx晚会所需物品采购到位。小学元旦活动方案微博【第三篇】“养成教育我参与”在即将走进xx年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进我校文明行为习惯养成教育建设，充分展示全校师生良好的精神风貌，努力营造欢乐祥和的节日5/10气氛，丰富师生的课余文化生活。引导学生体会美、展现美、创造美，享受美、激发广大学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的'热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。xx年12月25日早晨xx年元旦放假前一天(12月31日)下午14：50―16：50为了营造浓厚了节日氛围。请各班充分利用50元活动经费布置教室、准备好道具、奖品。圣诞节组织学生在校门口为学生和教师发放礼物。元旦在各班级教室举行文娱活动。(1)各班在接到学校该通知后认真做好准备，筹备好联欢会节目。演出前各班级进行班级布置，在黑板及电子白板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。(3)班主任进行xx年工作总结及xx年工作展望，班级学生代表发言。(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气6/10氛。(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。小学元旦活动方案微博【第四篇】：“xx年班级庆元旦联欢”：庆祝元旦，迎接xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。：xx年元旦放假前一天下午14：50――15：50：各班级教室(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。(3)班主任进行xx年工作总结及xx年工作展望，班级学7/10生代表发言。(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。为了强健教师体魄，愉悦身心，展现团队精神，增强青年教师的`组织凝聚力，在20xx年新年即将来临之际，在学校党总支部的指导下，在校行政部门的大力支持下，由工会组织庆祝元旦文体活动。全员参与，喜迎新年，展示风采为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使我校全体教师过上一个欢庆的新年，我校准备组织庆祝元旦文体活动。本次活动为教师提供展示风采的舞台，通过参与有关体育活动、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强教师集体荣誉感和合作精神，使教师成为多才8/10多艺，全面发展的合格人才。20xx年12月8日至20xx年1月1日。1、体育活动：1乒乓球比赛由张献梁负责；2象棋比赛由尹修林负责；3拨河比赛由陈立汉负责；4排球比赛由陈改中负责2、文艺汇演由尹廷洋负责。1、宣传发动：20xx年12月8日至20xx年12月12日；2、乒乓球、象棋比赛：20xx年12月12日至12月19日报名，20xx年12月25日至12月30日预赛，20xx年1月1日决赛。3、拨河比赛：20xx年12月12日分组，20xx年12月25日至12月30日预赛，20xx年1月1日决赛。4、文艺汇演：20xx年12月12日至12月19日组织报名，节目落实，12月20日至12月30日编排节目，20xx年1月1日汇演。1、乒乓球、象棋比赛：自愿报名，抽签分组三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前四名；2、拨河比赛：按实力分两组采取三局两胜单淘汰，最后交叉决赛取前两名；3、排球比赛：按年级组分组，后勤人员及体育教师据情况分配到各年级组，抽签分两组三局两胜循环赛，预决赛第三9/10局都采取15分赛制，每组赛出一名决赛，取前两名。4、文艺汇演活动：在全校教师庆祝元旦晚宴上现场上台表演，由校委会成员和教师代表现场投票评出前三名。5、各项比赛规则按国家规定相关比赛项目规则执行总裁判长：**副总裁判长：*******1、乒乓球组裁判长：**裁判员：**************2、象棋组裁判长：*******裁判员：*******3、排球组裁判长：*******裁判员：*******4、拨河组裁判长：*******裁判员：*******参赛获奖教师颁发物质奖品，参赛未获奖教师颁发纪念品。小学元旦活动方案微博【第五篇】“巧手美化生活，精心装饰迎接新年”布置教室比赛为加强各班班风的建设，优化育人环境，发挥环境对学生思想品德的教育与熏陶作用，培养学生的集体主义意识，激发学生创新求进的精神，学校决定在元旦前夕举办桃花学校“巧手美化生活，精心装饰迎接新年”布置教室比赛，具体事项如下：10/10一、活动目的：1、培养学生集体主义意识，激发学生创新求进精神。2、增强教室的育人情调，美化学习环境。3、培养学生的动手能力，发挥集体的创作能力。二、参加单位：以班为单位三、比赛时间：12月28日前完成四、比赛地点：各班教室，自行设计布置五、比赛内容：1、造型与色彩2、分区与特色3、教育作用4、清洁六、要求：材料不限，布置合理，力求简洁大方，调和舒适。各种材料由班级上报由学校购买。由学生自己动手，班主任、副班主任指导。七、评分标准：1、整体设计30%2、造型色彩20％3、班级特色20％4、整齐清洁10％5、教育意义20％八、评奖办法：12月28日将组织学校领导与科任老师进行评分。评出独特的.，令人耳目一新的，可获“最佳创意奖”；色彩搭配和谐，制作精美的，可获“最佳效果奖”。