2023年演讲比赛主题的策划方案（实例）_演讲比赛活动策划案（精选5篇）

1/132023年演讲比赛主题的策划方案（实例）_演讲比赛活动策划案（精选5篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友为大家分享的“2023年演讲比赛主题的策划方案（实例）_演讲比赛活动策划案（精选5篇）”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。演讲比赛主题的策划方案演讲比赛活动策划案【第一篇】1.比赛规则：各参赛选手按照抽签的顺序进行。2.稿件要求：必须要以“我爱我家”为主题演讲。3.评分要求：比赛采取10分制进行评分，相关分值如下：(1).内容要求范围内，且新颖独特，有号召力，感染力。(2分)(2).语句通顺，吐字清晰，表达流畅，感情表现充分。(2分)(3).表情自然，肢体语言丰富。(2分)(4).台下反映较好，演讲时间在5分钟内。(2分)(5).衣着得体，精神面貌良好。(2分)4.评分规则：去掉一个最高分，去掉一个最低分，其它评分的平均分为选手的最终得分。注：各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲遵2/13守全场纪律，不起哄不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。1.抽签决定比赛顺序。2.评委，选手和观众就座，主持人致开幕词并介绍到席评委。3.演讲比赛开始，期间穿插支持人公布选手得分情况。4.最后评委点评。1.邀请院学生工处各领导，学生会主席，副主席和各部长担任本次比赛评委。2.提前借好教室，确定即席演讲题目并做好标签。3.提前布置会场，准备好评委打分的`纸笔和计算工具，水等。4.做好分工，明确分配任务责任到人。一等奖：1个二等奖2个三等奖：3个优秀奖：若干个演讲比赛主题的策划方案演讲比赛活动策划案【第二篇】六十年沧桑巨变，我们与祖国同行。铭记历史、不忘国耻，增强忧患意识是每位炎黄子孙的责任。国的家住在心里，家的国以和矗立，小家安全了，国家才会平安。1.加强学生爱国主义教育，加强安全教育，增强民族责任感与自我保护意识。2.丰富校园文化生活，提高综合素质，展示建工系新气3/13息、新面貌。3.加强学生的人文气息的锻炼，选拔优秀的演讲人才。1.报名时间：1月15日——1月19日2.初赛时间：1月2日19：地点：(待定)3.复赛时间：1月21日19：地点：(待定)4.决赛时间：1月22日19：地点：行政楼四楼(一)要求1.参赛者为建工系全系学生，年龄性别不限。2.邀请其他系部直接进入复赛。3.演讲主题“平安与中国”，要求内容积极、健康、向上。可为校园安全，亦可为国家安全。4.自备服装与道具。5.自愿报名，老生班2~3人，新生班3~4人;其他系部1~2人。(二)评分标准(满分10分)1.仪表形象：1)着装整齐，大方得体。(1分)2)姿态自然，动作适度。(1分)2.演讲内容：3)主题鲜明，符合主题内容。(2.5分)4)内容充实、事例动人、贴近生活，富有鲜明的时代感。(1.5分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。(1分)4/133.语言艺术：(3分)6)发音标准，流利。(1分)7)节奏处理得当，技巧运用自如。(1分)8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(1分)(三)评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳演讲奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)一等奖1名二等奖2名三等奖3名最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。1.横幅：6元2.请柬：11*3=元3.证书：8*3=24元合计：117元演讲比赛主题的策划方案演讲比赛活动策划案【第三篇】为了提高同们的演讲能力，活跃校园文化氛围，丰富同学们的文化生活，提升同们们的精神面貌。特此举办“我的青春，我的校园”主题演讲比赛。全校学员均可报名参加。“我的青春，我的校园”xx科技大学20xx年3月15日5/13xx科技大学礼堂1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签;4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状;5、联系宣传部及天使文学社做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。6、作好分工，明确分配任务，责任到人。7、确定好主持人。演讲1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上并且普通话标准。2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。4、朗诵时间为3--5分钟。5、若有配乐或ppt，请自带mp3或u盘。6、参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手评委得分)1：着装整齐，大方得体。10分6/132：吐字清晰，普通话标准。203：表现力应变能力强，能活跃气氛。20分4：观点鲜明，内容充实生动。255：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。256：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。本次比赛将设定6个获奖名额，其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、优胜奖4名。(1)评委及嘉宾入场;(2)主持人致辞;(3)主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手;(4)比赛环节：选手必须在演讲前介绍自己;(5)待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分;(6)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果依次由优胜奖到一等奖(7)获奖人员上台领奖。(8)主持人宣布比赛结束，全体工作人员，嘉宾，评委，选手合影留念。(9)工作人员负责做好后期工作。组织部：在活动前一周就要做好相关策划书，并将其策划书与各个部门进行讨论，分工。7/13学宣部：在活动前一周做好相关宣传海报，并与系内各班宣传组织委员联系加强宣传工作。秘书部：在活动前负责准备比赛所用的话筒、嘉宾签到名单、选手号码牌、纸笔等必须用品。并在活动当天负责嘉宾签到。生活部：在活动前一周，将活动所需物品准备好，并要与秘书部紧密联系，认真做好相关后勤工作，为各部提供所需服务。文艺部：在活动前一周要将活动主持人确定(男女各一名)，并且对其进行训练，还要事先准备好相关主持稿。确定会场礼仪名单(2男2女)，并准备一些小节目、小游戏在活动中表演。编辑部：在活动正式开始前一天，在指定地方(教学楼大厅)负责将选手比赛所用的配乐或ppt的u盘收集，并在活动前试播，确认是否可用(若不可用，应及时与选手联系)在活动中，要安排人负责播放选手的ppt或音乐。安排成员记录活动情况并拍照，事后并进行相关报道。体育部：在活动中主要负责维持场内秩序，并安排成员进行计时、计分(2名计时员，2名计分员)并在赛前对其培训。组织部、秘书部、学宣部、生活部、文艺部、编辑部、体育部所有学生会成员除事先有安排的，其余所有成员在活动前协助学宣部布置会场，活动结束后并参加会场清理工作，并签到。1、气球2袋共14元，用于布置会场8/132、电池2对共8元用于照相机、话筒3、卡纸8张共8元用于制作号码牌、签到表4、矿泉水20瓶共30元5、双面胶2卷共4元总计花费：64元(一)主席台布置背景设置：以“我的青春，我的校园”演讲比赛主题投影为背景，横梁悬挂“我的青春，我的校园演讲比赛”条幅;演讲台：将演讲台置于主席台前方空地，其上摆放鲜花盘，并布置话筒1个(另准备1个备用);(二)评委席布置评委席位于主席台左侧，评委面向北，由会议室两张桌子、五把椅子并排组成，其上摆放公用话筒2个;(三)计分席布置计分席位于主席台右侧，计分员面向南，与评委席相对，由会议室两张桌子三把椅子并排组成，其上摆放话筒1个。(四)观众席布置观众席位于主席台对面，正中央设置领导席位五座次;选手席位于观众席左侧第一、二排共十座次，包括一个主持人和一个工作人员席位;观众席中央预留出架设摄像机的位置。演讲比赛主题的策划方案演讲比赛活动策划案【第四篇】9/13我的中国梦激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展示现代中学生的风貌和能力。1、参赛要求：1演讲作品符合演讲主题。2演讲必须脱稿。3时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。2、参赛人员：13.1郑晴范德全13.2陈燕萍杨文浩14.1王秋平刘杰14.2王雯罗雪15.1杨琳宋巧玲15.2曾钰许海峰3、具体分工：1王先军李文明：会场布置（负责会场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的.音响正常工作）、海报宣传、填写奖状。2李庆容黄文刚：负责演讲比赛的人事工作，包括邀请嘉宾陈校长、王志刚主任、宋春毅书记、组织评委，邓海冰、沈红军老师统分等，并担负联系参赛选手、抽签决定选手出场顺序等一系列比赛时工作。3郑晓燕：演讲准备1主持人开场白。2选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。10/133评委点评并评分，宣布上一轮得分。4主持人宣布比赛成绩和名次。5校长总结本次活动。6主持人宣布活动结束。1比赛顺序由抽签决定。2比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。1得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：个人一、二、三等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。团体奖：班级两名参赛选手得分之和排序前三名2整个评分过程力求做到公平、公正、公开。分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。1、稿件内容：3分。1紧扣主题；（2分）2文笔流畅，真情流露；（0.5分）3题材新颖，内容丰富；（0.5分）2、语言表达：5分。1脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分）2普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分）3事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）11/133、仪态表情：1分。1衣着整洁，仪表大方；（0.5分）2表情自然，举止得体。（0.5分4、综合印象：1分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价演讲比赛主题的策划方案演讲比赛活动策划案【第五篇】我校是农村小学学，学生在校的口语交际能力与口语表达能力相对差一点。为“营造书香校园”“培养卓越口才”，提高学生的阅读和表达能力，使学生愿说、敢说、会说，培养学生的自信心、沟通能力和表达能力，练就流利汉语口才，以课前训练为主。经过教师指导，活动交流，促进学生读、说、写综合素质的提高。根据学校总体实施方案和学生发展需要，制定本方案。利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培养卓越口才，打造自信人生的目的；营造自由交流的和谐氛围，整体提升师生的精神状态；培养孩子愿说、乐说、敢说、会说的精神，使“口才”成为学校一项特色。因此，我校特举办“培养卓越口才”主题演讲比赛活动。时间：20xx年4月12日下午地点：学校多功能大厅1、活动主题：“我阅读我快乐，我读书我成长”。结合12/13各班开展“营造书香校园”、“培养卓越口才”行动以来，学生在读书活动中的收获、感悟、心得体会及读书给自己带来的改变等方面进行具体的阐述，题目自拟。2、活动要求：演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代小学生奋发图强、努力读书的精神风貌和理想追求。1、在各班选拔的基础上，每班派出3名选手参赛学校比赛。2、各班将参赛选手名单和演讲题目于4月9日前报送到语文教研室黄老师。3、演讲者需交演讲稿一份（规格：a4纸、宋体、班级姓名写在标题下方，标题三号，正文小四号。）1、演讲内容：要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。2、语言表达：要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。3、形象风度：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。1、选手比赛前一天抽签决定顺序。2、现场评奖。比赛评分采取10