2023年2o度个人工作总结范文（通用5篇）

1/162023年2o度个人工作总结范文（通用5篇）总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。什么样的总结才是有效的呢？下面是网友分享的“2023年2o度个人工作总结范文（通用5篇）”，欢迎参考下载分享，希望对您的写作有所帮助。2o度个人工作总结【第一篇】展望新的20xx年，面对卫生和计生的合并，我觉得任重而道远，我希望可以对前一年的工作做补充，弥补不足。计划如下：一、加强管理，杜绝上班乱跑，乱溜，买菜，干私活，不在岗的情况。二、搞好药房卫生，做到药品存放合理有序，整齐规划。三、严禁本科室以外的人员擅自进入药房。四、每逢节假日，抽调人员在院外做免费的用药咨询和指导，普及药学知识。五、加强自身业务学习，不断提升工作质量，搞好和同事及患者的关系。在基层卫生院，虽然我还是一个小小的`主管药师，虽然2/16硬件或软件存在先天不足，但我一直用一个药学人员的道德和职业标准来要求自己，以后的路很久很长，希望我们大家一起克服困难，勇敢前进，相互扶持，共同努力，拥抱美好的20xx年！2o度个人工作总结【第二篇】根据学习实践科学发展观活动的整体部署，组织了学院教职员工系统全面学习了科学发展观的文件，提高了认识。根据学院调研活动的总体安排和个人的调研提纲，分别在院内调研了所属的四个系，全体教师分别在各系参加了调研活动。主要听取各系在培养人才、科研、社会服务等方面所存在的问题和困难;各专业的办学定位和如何形成自己的特色;科研平台的建立;是否应该根据社会经济的发展，开办新专业;教学运行中存在的突出矛盾;教师的师德师风的现状和如何培养;如何协调院系的两级管理;如何贯彻落实院“内打基础、外强联合、科学发展上水平”学习实践活动的主题;院行政管理的缺位和不到位有哪些。邀请了退休教职工的代表，进行了调研。主要听取对学院发展的建议、如何适应社会经济的发展来办学、如何形成特色。召开了学生代表座谈会，听取学生对培养目标和教学计划的意见;学习中存在的困难和问题;教师的敬业精神和授课的态度与水平;如何适应“双创”人才的培养;如何调动学生的学习积极性。3/16赴安徽工程科技学院进行了调研，考察了和本院相关的纺织工程、服装设计与工程和艺术设计三个专业。主要调研他们的办学思路、办学特色、发展的定位、课堂教学和实践教学的特点、实验室的仪器设备、如何为社会服务、如何适应就业形势的变化。赴“安徽服装第一镇”繁昌县的孙村镇，进行了调研，主要考察服装业的规模、发展的前景、发展的理念、我们培养的学生能否适应经济发展的需要。就建立产学研基地和服装的研发机构进行了深入探讨。赴黟县的屏山村艺术设计和服装专业的写生实习基地进行了调研，主要探索校外实习基地建设;充分发挥基地的特点，培养学生的实践能力和了解社会经济的发展状况，使校内教学和校外教学有机地结合起来。提高学习、调研和讨论，思想认识上得到了极大的提高，深感差距较大，发展的速度偏慢，尤其是如何形成特色，为经济发展服务。积极认真参与了学校和院中心组的所有学习活动，完成了学校布置的各类任务。身为学院的老教师和行政主要负责人，面对一个年轻的学院，深感责任重大，不敢懈怠，投入全部精力和时间到工作上。根据校第五次党代表大会的精神，重点进行了“特色发展”的调研和凝练。依据学院的整体资源状况和条件，定位于教学型学院，立足四个本科专业的教学，打牢基础，稳步发展，摸4/16索教学规律，形成教学特色，提升科研水平，争取硕士点的突破。在农大的平台上，借助相关学科的优势，整合自身的资源，形成办学特色。三个工科专业：借助新农村建设和材料学的平台进行特色发展。纺织工程专业：以农用纺织品、汽车用纺织品和丝绸织物的改性为研究方向。服装工程专业：借助徽文化的厚重底蕴形成设计特色，和韩国的韩瑞大学合作，以徽派和韩派服饰的设计元素为主，形成特色设计风格包装工程专业：以包装材料和制作工艺为发展方向;以农业资源的开发和利用为主。艺术设计专业：以民族设计元素为主，在传统和现代的设计中寻找结合点，以平面、造型设计为发展重点，形成特色。依据学院各专业的特色发展方向，分别深入了4个专业进行团队和研究方向的平台建设，重点从纺织学科突破，我院三个工科专业同属我校的工科学科群，以纺织学科带动服装专业。重点抓了专业建设，是我院的办学基础有了较大的提高。xxxx年在学校专项投入、院外省艺术考试费以及和经济技术学院共建，投资100多万元全面重点建设艺术专业的数码、包装工程、纺织实验室和服装实验室。学科群分配的10万元，以进入设备采购的计划编制阶段。5/16建立了芜湖孙村镇的服装工程专业产学研基地、望江县纺织集群的纺织工程专业产学研基地。正在洽谈与浙江步森服装集团公司建立产学研基地。与韩国的韩瑞大学进行了交流，为迎接韩瑞大学校长一行来访，学院从环境、作品展示、设计特色、联合内容、学生优秀作品集、专业介绍、教师的基本情况和研究领域等方面做了精心准备。各专业的特色没有形成，软硬件都不强，不适应人才的培养。专业建设创新能力不强。根据学分制运行情况，进行了系统的调查研究，摸清问题，寻找对策，尤其针对市场对人才培养的要求，尽可能的加宽学生的知识面，加强个性和创新意识的培养。探索学分制下的教学模式和规律的研究。在重视教师学历层次提高的基础上，加强教师的“双创”能力的培养，引导教师到实验室和企业锻炼，提高自身的实践能力。制定完善了教学管理制度，对教师上课出现的迟到教学事故，党政班子联合与当事教师进行了谈话，并对两位教师做出相应的处理。根据学校的评教结果分别和10位教师进行了谈话通报，共同分析了在教学中存在的问题和解决的方法。全年听了8次教师的讲课，并在听课后于有关教师进行了沟通。我院在教学运行方面还存在着教学经验不足，缺乏对教学6/16规律的掌握和控制。教师对本专业的实践知识和能力的不足。下一步重点提高教师的实践能力，充实教学内容。利用产学研的基地，让教师锻炼学习，丰富自己的知识体系。科研是目前我院比较薄弱的环节，缺乏大项目和国家自然基金，只有纺织工程的教师承担了省科技厅和教育厅的.项目。其他专业的部分教师承担了学校的科研项目。重点形成纺织科学的科研特色，结合社会主义新农村建设和我校的特色，使纺织科学和农业有机的结合起来。带动其他三个学科的科研工作展开。09年鼓励教师申报了教育厅重点项目、教育厅的产学研项目，省科技厅项目，校长基金项目。获得8项资助。重点形成纺织科学的科研特色，结合社会主义新农村建设和我校的特色，使纺织科学和农业有机的结合起来。带动其他三个学科的科研工作展开。09年鼓励教师申报了教育厅重点项目、教育厅的产学研项目，省科技厅项目，校长基金项目。获得8项资助。艺术学科教师多出作品和专著，与合肥工大出版社、东华大学出版社合作，编著书籍4本。积极组织教师和学生参加各类大赛，提高学科知名度和学生的创作积极性。1位教师的三幅国画作品参加了全国大展。两位教师的绘画作品获安徽省美术大展优秀奖。出版专著和教材5本开展学术交流工作，邀请了国内知名专家学者进做了5场学术报告会。7/16针对科研薄弱的现状，开始对各学科进行了研究平台和人才平台的建设工作，已完成了三个系的搭建工作。参加了省级及以上的学术会议6人次，做学术报告3场。本人在省级学会上座学术报告1次。进行了1项省级项目的成果鉴定工作。根据我院开展科研工作的方针，xxx年加大产学研的横向联合，获得38万元的企业资助，使我院今年到账科研经费近50万元，创建院以来的最高。本人今年到账经费达32万元。在相关杂志上发表文章2我院承担了安徽省“十二五”纺织产业规划的制定任务，并在省科技厅立项。正在与省纺织协会联系建立省纺织行业的战略联盟。3位教师获省科技厅批准作为企业特派员。科研的薄弱，制约了教学水平的提高和我院发展，把工作的重点向科研方面倾斜，结合我院的实际，整合好各学科的资源，以横向联合为主，为企业服务，走产学研的道路，打开科研的通道，逐步进入纵向项目的高层次领域。科研项目不多，专业分布不均衡。根据建立的各项规章制度，对全院的工作进行管理。增加各项工作的透明度，集思广益，充分调动全院各方面的力量谋求发展。重大决策由院总支委员会讨论决定。所有工作计划、发展思路、发展目标、工作状况等向全院公开，向全院了公布经费收支情况。8/16做好经费预算工作，立足重点建设，抓好日常的经费支出，经费统一管理、统一使用，发挥资金的最大使用效率。开拓渠道，和用人单位建立紧密联系，建立2个就业基地。积极争取更多用人单位来校引进毕业生，了解市场对毕业生的要求，想方设法保持和提高就业率，对学生利用了各种场合进行了“两创”教育，重点是理念的转变。组织全院的毕业生就业的大型招聘会，有47家单位来校招聘。举行了20余场小型招聘会。今年我院的一次就业率达到了90.44%。就业基地的建设滞后，一次就业率不高。本人今年承担了三个本科专业的5门课程，指导本科生毕业论文8人;指导硕士生3人。了解和掌握退休人员所面临的困难，适时的帮助解决。及时通报学院的各项工作的开展和存在的问题。组织到浙江的千岛湖和绩溪的龙川参观考察。根据09年的工作要点，基本完成了全年的任务。2o度个人工作总结【第三篇】20xx年，青田县的内部审计工作在县委县政府和市内审协会的领导下，深入探索内部审计工作的新思路、新方法，充分调动全县广大内审人员的工作用心，在发挥内部审计的职能作用、促进财务规范管理方面取得了较好的成效。一、健全内审组织机构，加强对内部审计工作的组织领导。为加强对内部审计工作的组织领导，20xx年以来，我局9/16推荐并透过县府办印发了《青田县直部门（单位）及乡镇年度经济职责内部审计实施方案》，成立县经济职责内审工作领导小组，由县长担任组长，组织部长、纪委书记担任副组长，县经济职责审计联席会议成员单位主要负责同志为成员。并要求全县32个乡镇、69个县直部门全面建立健全内审组织机构，成立经济职责内审工作领导小组，由单位纪委书记（纪检组长）任领导小组组长，抽调内审、财务人员为内审机构成员，明确各单位“一把手”为经济职责内审工作的第一职责人，切实加强对经济职责内审工作的组织领导，全县101个一级预算单位先后建立起内审组织机构，并配备了内审人员。今年10月又透过县府办发出通知，要求乡镇换届和发生人事变动的单位，及时调整经济职责内部审计领导小组成员，截止11月15日，共有46个单位上报了内审机构人员调整文件。二、建立培训教育长效机制，不断提高内审人员的业务素质。为提高全县内审人员业务素质，推动全县内审工作上新台阶，从20xx年开始，连续三年透过县府办发出通知，要求全县各乡镇、各部门内审机构派员参加全市内审人员后续教育和岗位资格证书考试培训班。连续三年与市内审协会联合举办内审人员教育培训班，邀请省、市内部审计工作的领导和专家来授课。培训课程包括内部审计理论与实务、内部审计工作规范、内部审计计算机应用技术等资料，并深入讲解了审计报告写作要求和技巧，对审计发现问题的思考与提炼，问题的成因分析及如何提出针对性推荐，审计成果的利用，《浙江省内部审计10/16工作规定》等方面资料。目前全县累计培训内审人员272人次，取得内审岗位资格证书人员达106人，初步建立起内审人员培训教育的长效机制。三年来，透过举办内审人员业务培训和开展全县领导干部经济职责内部审计实践，有效地把所学的业务知识和内部审计工作结合在一齐，为各单位内审及财务人员搭建了一个重要的学习实践与交流平台。目前不少乡镇、部门财务人员为近年新录用人员，工作经验与业务潜力相对不足，开展内审工作，个性是开展集中统一的领导干部经济职责重点检查工作，为他们带给了一个难得的深入学习财经法律法规和会计实务操作的机会，透过细致深入的自查、互查与重点检查，查错纠弊，“互相挑刺”，对强化各单位内部审计监督职能，加强内控制度建设，规范财政财务管理行为，构建反腐倡廉惩防体系起到了十分重要的作用。三、整合利用内审机构力量，实现经济职责审计两年全覆盖的目标。20xx年，我们在认真总结利用内部