课程设计题目描述和要求参考5篇

参考资料，少熬夜！课程设计题目描述和要求参考5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“课程设计题目描述和要求参考5篇”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！课程设计题目描述和要求1课程设计题目：环境与能源工程学院分院名称：课程名称：学姓号：名：指导老师：同学们也可到网站上另选题目，字数不得少于7k字。一、课程设计内容组成课程设计应由以下几部分组成：1.课程设计(设计)题目；2.摘要（中、英文）；3.关键词；4.目录；5.正文；6.参考文献；7.致谢；二、课程设计撰写内容要求1.设计题目设计题目应简短、明确、有概括性；字数要适当，一般不宜超过20个汉字。2.摘要摘要以浓缩的形式概括课题的内容，中文摘要300汉字左右，英文摘要应与中文摘要相对应。3.关键词关键词是表述设计主题内容信息的单词或术语，关键词数量一般不超过6个。每个关键词之间用分号隔开，最后一个关键词不加标点符号。4.目录目录作为课程设计提纲，是课程设计各组成部分的小标题，文字应简明扼要。目录按章节排列编写，标明页数，便于阅读。章节、小节等应按数字依次标出。标题应层次清晰，并与正文中的标题一致。5.正文课程设计正文应包括前言、正文主体两部分。前言应说明课题的意义、目的、主要研究内容、范围及应解决的问题。正文主体是对设计研究工作和成果的详细表述，一般由标题、文字、图、表格和公式等部分组成。6.参考文献参考文献是课程设计不可缺少的组成部分，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。参考文献15篇以上（其中学术设计10篇以上，含2篇以上英文等外文设计；教材、学术专著等5部以上）。参考文献应按文中引用出现的顺序列全，附于文末。三、撰写格式要求参考资料，少熬夜！课程设计使用计算机打印，打印格式如下：1.封页上的内容一律按照统一封面的样张式样打印，必须正确无误。2.封面和全文纸张大小为a4开本。页面设置：上下左右页边距均为厘米；行距厘米；字距为默认值。3.页眉和页脚：页眉与正文间距厘米。页眉内容为：江西工程学院课程设计，内容居中，采用小4黑体。页脚的页号设置在正中，书写“第×页共×页”。4.题目和摘要页：①设计题目为3号黑体字，可以分为1或2行居中打印。②设计题目下空一行打印“摘要”（4号黑体，缩进两个字符），摘要内容为小4号宋体。③摘要下面打印“关键词”（4号黑体，缩进两个字符）,关键词之间用分号隔开，最后一个关键词后不要标点符号，字为小4号宋体。④空一行打印英文题目、摘要和关键词，其格式参照中文格式要求。5.目录页：“目录”二字（3号黑体居中），下空一行为章、节、小节及其开始页码。章为4号黑体，节为小4号黑体，小节及其开始页码为小4号宋体。章与章之间空一行。6.标题：每章标题以3号字黑体居中打印；“章”下空两行为“节”，以4号黑体左起顶格打印；“节”下空一行为“小节”，以5号黑体左起顶个打印。换行打印设计（设计）正文。7.正文首行缩进两个字符采用小4号宋体字打印。行距厘米，字距为默认值。8.图：图下方居中标明图号和图题。图题若采用中英文对照时，其英文字体为5号正体，中文字体为5号楷体。9.表格：表格按章顺序编号，如表3-1为第三章第一表。表应有标题，表内必须按规定的符号注明单位（5号字体居中打印）。10.公式：公式书写应在文中另起一行。公式后应注明该式按章的顺序编排。11.参考文献页：另起一页打印“参考文献”（3号黑体居中）。按设计中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，并将序号置于方括号内，（小4号宋体顶格打印）。具体内容有：①主要责任者（专著作者、设计集主编、学位申报人、专利申请人、期刊文章作者、文章作者）。多个责任者之间以“，”分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点“.”。主要责任者只列出姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”等。②文献题名及版本（初版略）。参考资料，少熬夜！③文献类型及载体类型标识。文献类型标识为：专著[m]，期刊[j],设计集[c]，学位设计[d]，报纸文章[n]，报告[r]，专利[p]。④出版项（出版地、出版者、出版年）。⑤文献出处或电子文献的可获得地址。⑥文献起止页码。⑦文献标准编号（标准号、专利号……）。⑧格式：a.参考文献若是专著、设计集、报告等：[角标序号]主要责任者。文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年。起止页码。例：[1]谢幻如。多媒体教学软件设计[m].北京：电子工业出版社，参考文献若是期刊文章：[角标序号]主要责任者。文献题目名[j].刊名，年，卷（期）：起止页码。例：[1]朱巧明。用vb来开发辅助教学软件[j].苏州大学学报（自然科学版），1998，14（3）：22-26.注意：此处的参考文献不宜与任务书所列参考文献完全一致。12.致谢页：另起一页打印“致谢”（3号黑体居中），致谢内容小4号宋体，首行缩进2个字。课程设计题目描述和要求2指导教师：叶妙学生成绩管理系统一、设计题目及内容功能需求1）必做：1、实现本班同学成绩的录入、编辑，2、提供对学号或姓名，进行成绩或所有信息的查询。3、能按成绩分数排序输出。4、能统计各科成绩分数段的分布（60以下、60~70、70~80、80~90、90~100）情况，并输出。2）选做：1、身份验证，和使用系统的权限设置、判定。2、数据考虑用文件保存，以便反复使用。3、考虑每位学生有多门课程成绩，多个学期的情况。4、窗口界面性能需求：、操作界面美观、友好，有必要的容错处理（如：能判定学号位数和只能由0~9数字字符组成、能判定合理的成绩0~100等）；一、java课程设计要求学生必须仔细阅读《java》课程设计指导书，认真主动完成课设的要求。有问题及时主动通过各种方式与教师联系沟通。学生要发挥自主学习的能力，充分利用时间，安排好课设的时间计划，并在课设过程中不断检测自己的计划完成情况，及时的向教师汇报。java是一门程序设计语言，如果学生能够按照要求，从时间和精力上保证完全的投入，相信能够有很大的收获。二、参考资料，少熬夜！进度安排考虑到程序设计的个性化及进度差异，本次课设分散进行，学生按要求完成课程设计的资料查阅，功能分析。18周集中检查，地点和检查方式另行通知。并与18周五上午由各班班长将设计报告和需要上交的资料（见后具体要求）收集齐全后统一交给指导教师。三、上交相关内容要求上交的内容必须由以下四个部分组成，缺一不可。1．上交源程序：学生按照课程设计的具体要求所开发的所有源程序（应该放到一个文件夹中）；2．上交程序的说明文件：（中）在说明文档中应该写明上交程序所在的目录，上交程序的主程序文件名，如果需要安装，要有程序的安装使用说明；3．课程设计报告：（保存在word文档中，文件名要求按照“姓名-学号-课程设计报告”起名，如文件名为“张三-001-课程设计报告”。doc）其中包括：a)问题及功能分析：在该部分中叙述，每个模块的功能要求b)概要设计在此说明每个部分的算法设计说明（可以是描述算法的流程图），每个程序中使用的存储结构设计说明（如果指定存储结构请写出该存储结构的定义）。c)详细设计各个算法实现的源程序，对每个功能要有相应的源程序，源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。d)调试分析测试数据，测试输出的结果，时间复杂度分析，和每个模块设计和调试时存在问题的思考（问题是哪些？问题如何解决？），算法的改进设想。4.课设总结：（保存在word文档中）总结可以包括:课程设计过程的收获、遇到问题、遇到问题解决问题过程的思考、程序调试能力的思考、对数据结构这门课程的思考、在课程设计过程中对《java》课程的认识等内容；附：各班可统一刻制成一张光盘，各同学按学号，姓名建立子目录。四、设计和调试过程的规范化要求1.对题目要有需求分析在需求分析中，将题目中要求的功能进行叙述分析，并且设计解决此问题的数据存储结构，（有些题目已经指定了数据存储的，按照指定的设计），设计或叙述解决此问题的算法，描述算法建议使用流程图，进行算法分析指明关键算法的时间复杂度。给出实现功能的一组或多组测试数据，程序调试后，将按照此测试数据进行测试的结果列出来。能提出算法改进方案，比较不同算法的优缺点。参考资料，少熬夜！如果程序不能正常运行，写出实现此算法中遇到的问题，和改进方法；2.有相应的源程序（可以是一组源程序，即详细设计部分）：源程序要按照写程序的规则来编写。要结构清晰，重点函数的重点变量，重点功能部分要加上清晰的程序注释。程序能够运行，要有基本的容错功能。尽量避免出现操作错误时出现死循环；3.最后提供的主程序可以象一个应用系统一样有主窗口，通过主菜单和分级菜单调用课程设计中要求完成的各个功能模块，调用后可以返回到主菜单，继续选择其他功能进行其他功能的选择。五、成绩评定方法《java》课程设计的最后成绩有以下几个方面组成：程序演示运行情况（20分），功能分析和程序正确，合理与否（25分），算法说明的清晰程度（15分），上交磁盘中程序存放的规范程度（10分），总结的深刻程度（10分），课设过程中的课设进展情况(是否在规定时间提供所要求的设计报告)（10分），独立完成情况（学生间不相互雷同）（10分），共100分；六、java课程设计参考材料1,java程序设计基础，肖孟强，工业出版社2，精通java开发技术：由浅入深领会高效开发之道，陈强，清华大学出版社3，java程序设计教学做一体化教程，耿祥义、张跃平，清华大学出版社指导教师：叶妙电话：***email:ye-miao@课程设计题目描述和要求3课程设计报告要求课题一、篮球竞赛24秒计时器设计一、设计要求二、总体参考方案三、单元电路设计１.秒脉冲发生器２.计数器３.译码显示模块４.报警电路５.控制电路四、附图说明各部分功能的实现１.开始状态２.启动、置数。３.保持４.灭显示器５.报警五、整体电路图六、实验室调试1.元件清单2.调试过程3.调试结果(照片)4.调试心得体会课题二、数字抢答器设计一、设计要求二、总体参考方案参考资料，少熬夜！三、单元电路设计１.定时电路２.门控电路３.报警电路４.显示电路四、整体电路图五、附图说明各部分功能的实现一、设计要求二、总体参考方案三、单元电路设计1.秒脉冲发生器2.秒、分、时计数器3.秒、分、时译码显示模块4.校时电路四、附图说明各部分功能的实现1.开始状态2.时、分、秒分别校时1.按下s1启动定时30s，开始抢答，ｌｅｄ灯亮。２.某位选手抢答有效（如３号选手）３.清零、灭灯、复位六、实验室调试1.元件清单2.调试过程3.调试结果(照片)4.调试心得体会课题三、数字电子钟设计3.满60秒向分钟进位状态。4.满60分向小时进位状态。:59:59向00:00:00进位状态五、整体电路图六、实验室调试1.元件清单2.调试过程3.调试结果(照片)4.调试心得体会课程设计题目描述和要求4计算机网络课程设计题目及要求一。中小型千兆网吧组建内容及要求：用boson软件实现小规模网络的模拟。熟悉对路由器和交换机的配置命令，调通网络，并通过实例深入理解网络基本工作原理及实现方法。学会网络构建、日常维护以及管理的方法，使学生掌握在信息化社会建设过程中所必须具备的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能，网吧包含100-200台上网的计算机。二．小型网络的组建通过对网络的具体规划和组建，掌握网络互连设备的使用及工作原理；掌握ip地址的配置及数据传输过程和路由的选择。具体要求如下：1.使用模拟仿真软件，构建一个小型网络。要求使用路由器、交换机等网络互连设备。根据设计要求，选择网络类型。2.分配和配置ip地址，要求配置内部网络地址。3.对交换机、路由器等进行配置。4.通过使用模拟仿真软件，模拟局域网间的数据通信过程。参考资料，少熬夜！5.分析通信过程中出现的问题，并加以解决。6.写出课程设计报告：设计目的、设计内容、设计方案、拓扑图、设备选型、方案报价、子网划分等内容。主要的题目如下：(1)企业网络工程(2)银行网络工程(3)医院网络工程(4