5分钟微党课讲课稿（最新4篇）

5分钟微党课讲课稿（最新4篇）【前言导读】由网友为您整理收编的“5分钟微党课讲课稿（最新4篇）”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！5分钟微党课讲稿【第一篇】刚开始做一份工作的时候，绝大多数人都会非常努力认真，但是对一些人来说，这种热情和执着往往并不能长久，懈怠、懒惰的心态和作风随之而来。想要实现完美尽职，需要具备五颗心。第一颗心：责任心责任心是尽职的核心。毋庸置疑，工作就意味着要负责任，责任心可以说是一个人能够在社会上立足的重要品质，一个没有责任心的人，即使能力再强，也很难得到别人的信任和重用。在负责任的人看来，工作当中无小事，他们力求从细节入手，把工作做到最好。他们相信细节做得好可能会带来好的结局。相反，一个微不足道的疏忽也可能会导致满盘皆输。历史上这样的反面事例很多，其中英国国王理查三世仅仅因为一个马掌，而在著名的波斯战役中失去了统治权。而美国哥伦比亚号航天飞机则因为一块到多块隔热瓦脱落导致机毁人亡的惨剧。都给人们留下了深刻的教训。因此，一个负责人的人必须踏实严谨，处理好细节。第二颗心：忠诚心每一个想要在工作中尽职尽责的人都应该把维护单位的利益作为自己的职责，要知道没有单位的发展也就没有个人的发展。维护单位利益的最直接、最根本的方法其实就是尽职尽责，将自己的工作尽可能做到最好。作为教师，我们的言行代表着学校的形象，我们必须时刻记住规范自己的言行，做好自己的工作。只有我们学校有了发展，我们自己才能有更大的发展空间。第三颗心：敬业心“你在为谁工作?”工作的目的是什么?比尔盖茨曾经说过：“如果只把工作当作一件差事，或者只将目光停留在工作本身，那么即使是从事你最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。但如果把工作当作一项事业来看待，情况就会完全不同。”一位心理学家以砖瓦工为对象，研究人们对于同一件事的不同反应，间接的证明了比尔盖茨的话。他问第一位砖瓦工：“请问你在做什么?”这位砖瓦工没好气的回答：“没看到吗?我在码砖。该死的砖头，我要被累死了。”心理学家又找到第二个砖瓦工问了一样的问题：“请问你在做什么?”这位砖瓦笑着说：“我在建造一座大楼啊。以后这将是一座写字楼，会有许多人在这里工作，实现他们的理想。”当心理学家问到第三个砖瓦工相同的问题时，只见这位砖瓦工神采奕奕，毫不掩饰内心激动之情：“我正在参与一座城市的建设，不久之后你就可以看到全国最美丽的花园之都了。”多年以后，第一位砖瓦工还是在那里日复一日地干着码砖的工作，第二位砖瓦工已经做到了包工头的位置，每天不用那么辛苦，他也领导了一批和他一样为大楼添砖加瓦的人，而第三位砖瓦工已经成为一家蒸蒸日上的建筑公司的老板。一个人对工作的态度其实就是他们对待生活的态度，同时也决定了他们能否在自己的工作和人生有所作为。如果一个人自始至终怀有一颗敬业的心，总是能全心全意地投入到工作当中，往往也会因为自己的出色表现为自己赢得发展机会。第四颗心：诚信心“人无信不立，政无信不威”，诚信自古以来就是基本道德标准。尤其是作为负责“传道授业解惑”人民教师，更是不仅要自己信守承诺，而且要肩负着教育下一代的责任。在诚信教育中，孔子提出“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”对于教师来说，以身作则，对于学生来说就是无声的引导。教育者对被教育者的作用首先是教师品格的熏陶、行为的教育，然后是科学知识和技能的训练。教师的榜样作用不是信口开河，而是贯穿在教书育人的整个过程中，反映在教师对学生进行思想道德教育，为人处世教育的过程中。教师榜样对学生的影响是任何教科书，任何道德箴言，任何奖励和惩罚制度都不能代替的一种教育力量。它潜移默化地影响着学生，影响着他们的处世态度和人生观。所以一位教师的音容笑貌、举手投足，甚至衣着发式无形中都可能成为学生学习仿效楷模。无论教师是否被学生喜欢，他留给学生的印象在学生的脑海中都显得很突出。所以儿童是目击者，是一个时刻关注成人道德行为的目击者。可以这样说，与学生最亲近的教师是最重要道德教育者，是学生成长中不可忽视的人。因此，教师就更要注意以身作则，言传身教，这样才能使学生健康成长。第五颗心：感恩心“工作是上天赐予我们的最好礼物”，因为有了工作，我们才能拥有稳定的经济来源，安居乐业;因为有了工作，我们拥有了一个实现人生价值的平台;因为有了工作，我们才能实现自我、提升自我，得到精神上的满足和快乐。为此，我们面对工作时要怀着一颗感恩心，这样工作起来也会感觉幸福和惬意，即使在平凡的工作岗位上也能做出不平凡的业绩。5分钟微党课讲稿【第二篇】往古者，所以知今也。习近平总书记指出，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。纵观百年党史，可以闻到浓浓的“人民”味道。学好党史，要深入感悟其中蕴含的人民力量，厚植“人民至上”的情怀，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞鼓舞斗志，不忘初心，赓续奋斗精神，书写更多党史的辉煌“新篇章”！坚持以人民为中心这个永远不变的“主旋律”，学出信念坚定之魂。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。可以说，我们党能够带领全国各族人民不断化危机、开新局、闯新路，离不开坚定不移地走群众路线的正确战略方针，离不开坚持一切以人民为中心这个永远不变的“主旋律”。共产党人的理想信念，就是为实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗。学习党史，就要将人民至上的情怀厚植于心、深融于血、铭刻于骨，始终把人民放在心中最高位置，学出为民服务之心、学出信念坚定之魂。要把学党史内化于心、外化于行，将工作重心转移到改善民生、普惠民生上来，以实实在在的惠民之举、利民之措深化与群众的联系，全力确保全体人民共同富裕取得实质性、突破性的进展。绘好增进人民福祉这个永远不变的“坐标系”，学出奉公为民之志。不断增进人民福祉、实现人民幸福，是党的初心使命的集中体现与现实反映。坚持人民至上、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标是“十三五”取得伟大胜利的根本经验，也是在党的领导下，中国能够在新冠疫情的巨大考验中取得令世人瞩目的耀眼成就、顺利实现经济正增长的致胜密码。学习党史，要深刻领悟我们党一切为了人民的宗旨理念，学出奉公为民之志，以党史丰富的精神力量为墨，绘好不断增进人民福祉这个永远不变的“坐标系”，并在这个“坐标系”中找准清晰定位，明悟我们从何而来，从而坚守初心；规划好奋斗路线，明确我们要从何而去，从而坚定使命。要坚持学以致用，把人民拥不拥护、赞不赞成、高不高兴、答不答应作为衡量一切工作的根本标准，以更有温度的政策、更精准的措施、更有效的制度安排增进群众的获得感、幸福感、安全感。充实紧紧依靠人民这个永远不变的“动力源”，学出奋发向上之行。人民群众是历史的创造者，是推动历史进程的根本力量，也是我们党的执政之基、立根之本。回顾百年党史，可以看到，紧紧依靠群众、坚定不移地走群众路线是我们党克敌制胜的重要法宝，也是有效应对百年未有之大变局，继续奋进新征程、创造新伟业的不竭动力源泉。学习党史，要深刻认识到人民群众在历史中的作用，懂得唯有紧紧依靠群众、紧密联系群众，以人民之伟力作为中华民族复兴之舟的“动力源”，才能保证在时代的激流中乘风破浪、行稳致远。要在党史中学出奋发向上之行，以党史之中蕴含的智慧让新发展理念更加丰富，让新发展格局建设更加顺利，持续推动各项事业高质量发展，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程凝聚同心同德、众志成城的奋斗合力。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。奋进新征程，更要涵养人民情怀。站在新的历史起点，唯有牢记初心、永不懈怠，苦干实干干成效，创业创新创出辉煌，方能不负人民、不负使命！5分钟微党课讲稿【第三篇】[党章]中明确规定了党员的基本义务。其中，第二条是这样要求的：“贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用”——这就是讲共产党员要有作为。第三条规定：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献”——这就是要求共产党员要讲奉献。在身边查找——“讲奉献有作为”我们曾听闻不少爱岗敬业忘我奉献的党员先锋模范。远有英年早逝战“三害”的焦裕禄献身科技舍小家的屠呦呦，近有扎根黔江边远山区一心扑在教育事业上的刘红廷退而不休创建“六和”社区管理经验的陈绍和，他们都是无数优秀共产党员中的典型代表，是时间长河中的明星，更是我们学习的模范。今天，我要分享的两位身边党员，则是身体力行讲奉献有作为带给我一生有益影响的人。这是我的父亲，一名老党员，退伍后从事金融工作。在我的记忆中，父亲白天候柜台，晚上守金库。我们一家人团聚的时间就是吃晚餐。小时候，我特殊不理解，甚至埋怨他：“为什么你要天天值班”?父亲说:“全公社的钱都在信用社。其他叔叔离家远，值班不方便。爸爸是共产党员，也是领导，这是我的责任。我要睡在那里才放心。”父亲朴实的语言，让我对共产党员有了不一样的感受。那时候发放助农贷款，要提着现金去一村一村地走一户一户地发。没有交通工具，父亲全凭双腿走完所有村落;没有电脑，父亲起早摸黑手工记清全部账务;没有武装押运，父亲就用军人的身板和勇气背着一摞摞现金走在冷清崎岖的山路上。父亲说：“每当身上背着巨款的时候，其实也有些怕”。当然他不是怕蛇怕虫，他是怕国家的财产有个闪失，怕群众一年的收成一下落空，因为他背负着的是国家的惠民政策和几个村村民的家庭期望。父亲很平庸，但他踏踏实实做事清清白白做人无怨无悔竭诚为民的举止，让我明白了：这，就是奉献!那是我曾经的班主任梁瑛老师——市级高中语文骨干教师，被聘为西南大学名誉副教授。今年八月，梁老师就要退休了，但她仍战斗在高三语文教学岗位上。老师天天早上五点五十起床，六点四十到达学校，无论寒冬还是酷暑，风雨无阻。一天下午，我看见她在校门外的小吃店，很惊讶她狼吞虎咽的样子。原来，老师不忍心推迟学生请教问题，耽误了吃饭时间。我不禁想起：当年的她，不也是这样的吗?她用挨饿受冻晨起暮归的付出换来了我们的茁壮成长，她所任教的班级，成绩总是名列前茅;那些不被常人看好的学生也都一个个成了才。顽皮的徐国胜如今走上单位管理岗位，几度辍学的陆荣备顺利地完成了大学学业…就在她任教的中学，有很多优秀的中青年教师也都是她当年的学生。岁月轮回中，我最终明白了：教师讲奉献有作为的体现就是教出了一大批讲奉献有作为的学生，就是培育出了更多更优秀的中国特色社会主义建设者和接班人!从此刻做起——“讲奉献有作为”习近平总书记曾说：“我们共产党人讲奉献，就要有一颗为党为人民矢志奋斗的心，有了这颗心，就会‘痛并快乐着’，再怎么艰苦也是美的再怎么付出也是甜的，就不会患得患失。这才是符合党和人民要求的大奉献。”这些话看似寻常，却发人深省。共产党员的奉献与作为，是党永葆蓬勃生气与活力的根基。强化党员的奉献意识与担当情怀，是成为合格党员的必要条件。不论职务高低，不分行业差异，每一位共产党员都要有朝气有正气有勇气，努力把自己分内之事做到极致——那些以国家安危为己任是讲奉献有作为，以科学与技术进步为己任是讲奉献有作为，以职业与事业为人生目标的爱岗敬业是讲奉献有作为，在危难关头挺身而出牺牲小我是讲奉献有作为，热心公益与爱心资助心中有爱也是讲奉献有作为……人们常说：不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼;不去奋斗，不去创新，再美的人生也结不出硕果。作为新时代的党员教师，就是要严格按照习近平总书记提出的“四有好老师”“四个引路人”的要求，把爱岗敬业当成一种习惯，把任劳任怨当成一种信条，忠于事业，勤于岗位，把党和人民的信任转化为坚定不移历久弥坚的理想信念，转化为爱岗敬业无私奉献的高尚情怀，转化为任劳任怨服务群众的实际行动，转化为创新创业创新佳绩的满腔热情，把工作做小做细做深做实，做到精准做到极致，以实际行动做一名讲奉献有作为的合格共产党员!5分钟微党课讲稿【第四篇】97年艰苦奋斗，97载春华秋实，中国共产党带领中国人民