学校六一活动方案(案例)_六一活动方案(案例)_幼儿园【参考8篇】

1/21学校六一活动方案(案例)_六一活动方案(案例)_幼儿园【参考8篇】为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？以下是网友为大家分享的“学校六一活动方案(案例)_六一活动方案(案例)_幼儿园【参考8篇】”，供您参考阅读参考下载。学校六一活动方案六一活动方案幼儿园【第一篇】快乐童心，畅想六一1、营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。2、展示学生多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。丰富多彩的表演。1、班主任：同学们：下午好！沐浴着和风细雨，我们即将迎来绿柳成荫，花香四溢六月，这我们播种希望的季节。唱吧、跳吧！让我们用动听歌声抒发心中对老师的无限热爱；让我们用美妙舞姿展现我们的`良好艺术素质和精神风貌。2/212、班主任：简单介绍六一的来历、世界各国的儿童节和祝词。3、班主任：演出现在开始，首先请（甲）代表全班同学讲话。4、（甲）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符。（乙）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。（甲）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。（乙）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑。5、（甲）请欣赏合唱：《春天在那里》6、（甲）诗歌朗诵、诗歌欣赏等活动一直受到同学们的欢迎和喜爱，并且已经成为我们学校的特色活动。我知道很多同学都能一口气背出几十首古诗，真是棒极了！（乙）所以我们今天也特别选择诗歌朗诵的形式来庆祝我们的节日。1（甲）首先请xx同学朗诵古诗（略）。2（乙）诗歌朗诵——献给快乐的同学们，即回顾往昔岁月，同时表达出无限的希望和高远的理想。7、欣赏舞蹈《快乐的节日》，表演的同学有……，伴舞的同学有……。8、欣赏巧斗嘴儿，表演者xx同学和xx同学。9、欣赏故事《好朋友》，表演者xx同学和xx同学。10、珍惜时光。3/2111、主持词结束语：（甲）六月是童年的摇篮，是童年的故乡。（乙）六月有童年的沃土，有童年的太阳。（甲）在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的老师们表示深深的感谢。（乙）我们将会用智慧与热情的种子（甲）用稚嫩的双手和五彩的画笔（合）共同描绘建国小学美丽的明天。（乙）“快乐童心，畅想六一”儿童节文艺汇演到此结束。12、全班结束语：庆祝六一儿童节。学校六一活动方案六一活动方案幼儿园【第二篇】一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。这是一个充满童趣的节日，，方案如下:通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，六一活动方案如下：通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园4/21的'良好形象。1、本班主题：我们的家——曙光2、宣传口号：我有一双能干的手;画出我们的家;爱护我们的家;1、带领幼儿参观我们幼儿园并加以介绍(比如我们的墙面上有各种图画，没图画的地方是粉红色的等)2.请家长回忆自己小时候的幼儿园是什么样子，活动时也让家长把自己小时候的幼儿园画下来，与孩子画的形成对比。学校六一活动方案六一活动方案幼儿园【第三篇】1、通过在儿童节搞本次活动来提高卖场在少年儿童心目中的影响力;2、以家庭参赛的方式借助儿童节来提高成人的消费;3、以特殊的比赛形式来进一步提高卖场的知名度。第一阶段五月十六日——五月三十一日第二阶段六月一日——六月三日三争做六一小当家在儿童节通过以“孩子选商品，大人买商品”的方式来吸引大量家庭到商场来参加比赛，再根据实际购买情况选出一部分获奖家庭。(一)第一阶段5/21时间：五月十六日至五月三十一日1、当日在商场购物累计满二百元或者购买儿童用品(玩具，儿童衣物，学习用品等)满一百元均可凭当日购物小票到总服务台领取一张“小当家”活动券。2、凡年龄小于十四岁的儿童均可凭该活动券在五月二十八日至五月三十日到指定地点填写活动报名表，领取参赛号码。3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、父母亲姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等。4、五月三十一日，参赛选手挑选。以年龄为标准，分为两个小组;第一小姐为四周岁以上的学龄前儿童，第二小组为小学一年级至六年级。根据报名表，从每个学龄段中挑选100位儿童来参加六月一日至六月三日的活动。5、挑选工作结束以后，安排出场时间和出场顺序，并及时通知参赛选手的'家长，如果无法联系到，则从候补名单中再选。尽量保证200位的参赛数量。(二)第二阶段时间：六月一日至六月二日每天分为两个参赛时间段，即早上段，下午段，六月三日只有一个参赛时间段，即早上段。具体时间划分如下：早上段：9：00—12：00;下午段：13：30—16：301、每个时间段，在各学龄段各有20名选手参加活动。每位选手各由一位工作人员陪同进入活动区(活动区为商场购物区的一部分，商场可以根据自己的实际情况划定活动区，活动6/21区内所有商品均要参加活动，参加活动的商品都必须要有一定的折扣率，而折扣率只针对比赛有效)。2、在选手进入活动区之后，利用半个小时的时间挑选自己想要购买的商品或者是家长告之想要购买的商品，确定购买之后，由工作人员出示购物卡让营业员填写。每位参赛选手可选购十件商品。如果十件商品选完或者规定时间一到，则工作人员带领选手离开活动区，并把购物卡交给选手家长。3、家长在拿到购物卡之后，可进入商场再次挑选，如家长买下了购物卡上所注商品。则当值收银员在购物卡上的该商品对应确定购买栏内打钩，并签字作证。4、家长必须在六月三日3：30以前把购物卡和购物小票一起交至工作台进行登记，活动组织人员根据统计情况进行评奖。5、“小当家”购物卡：品名、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等项目。(三)奖项设置1、最和谐家庭奖(五名)：各奖100元购物券一张评选办法：在一定的购物金额的基础上，按照购买成功率的高低依次评选。(各学龄段分别评选)2、最有眼光奖(五名)：各奖100元购物券一张评选办法：根据购物卡上实际购物金额高低依次评选。(各党龄段分别评选)。3、最佳小当家奖(一名)：奖500元购物券一张评选办法：7/21购物卡上实际购买金额最高(所有参赛选手共同评选)。1、健康快乐大会餐凡取得活动券或者参赛号码的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场美食城凭券领取一份健康快乐儿童套餐。2、蹦蹦跳跳过六一凡取得活动券或者参赛号码券的儿童，均可在六月一日至六月三日在商场游艺厅凭券免费领取10枚游戏币。1、为保证活动的公平，公正和公开性，活动工作人员必须经过严格挑选。2、活动区可由利润较高的商品区组成，但是必须包括各种儿童用品。3、由于参加活动的选手均为未成年人，在活动期间，商场必须要指定更加完善的管理办法，以防止各种意外的发生，影响活动的效果。学校六一活动方案六一活动方案幼儿园【第四篇】通过举办“六一”系列活动，使儿童在切实的参加中感受合作与相处的幸福，从而度过一个美好、难忘的“六一”儿童节；使父母在参观和参加儿童的春节庆祝活动中，进一步反思幼儿教育的理念，从中使自己对怎样教育子女有所启发，通过向父母、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步打造本园的良好形象；同时，将儿童园小孩们最近的所学效果展现给父母，让妈妈发现儿子在儿童园的全方面提高与成长，从而更好的推8/21动我们的各方面如期成功完成。1、活动主题：幼儿园的幸福，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是父母们开心的天地，您的小孩即将在我们的儿童园度过幸福的童真，做快乐宝贝，做幸福妈妈，做快乐老师！（解放孩子的'认知，使小孩会学；解放孩子的眼睛，使小孩会说；解放孩子的双手，使小孩会玩；解放孩子的双手，使小孩会做自己力所能及的事。）1、布置充满欢庆气氛的环境（班级环境及全园周边环境）并张贴相关宣传口号。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的差异，同时可在活动后期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给父母子女们一个全新的空间。2、以班为单位作好参与活动的准备：1表演一些童话故事或充满情节的表演节目；2加强儿童生活技能的教育和学习；洗手绢、洗衣服、洗盘子等等生活用具，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；3培养儿童与不同年纪班级的小同学相处与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等；4收集制作环保服装的废弃物件；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的打算。学校六一活动方案六一活动方案幼儿园【第五篇】为了进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱9/21好,根据“学习雷锋、弘扬雷锋精神”活动实施方案等相关要求,特制定**镇中心学校**年庆“六一”暨“五心”教育艺术展演”活动方案.组长:**副组长:****成员:**及校本部各班班主任,领导小组下设办公室在**镇中心学校少先队活动室,由**兼办公室主任负责协调有关事宜.1、通过对进步学生、三好学生、优秀少先队员、优秀班级干部、优秀学生评选,使其成为全校学生学习的榜样,展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌.2、举行别开生面的入队仪式,使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的“六一”.3、全方位展示全镇的“五心”教育活动成果.进一步加大交流力度,促进各校继续扎实开展丰富多彩的“五心”教育实践活动,力争“五心”教育实践活动再上一个新台阶.1、**县**镇辖区12所管理区学校:(白马小学、东山小学、新河小学、大马城小学、赵山小学、北镇小学、五里岗小学、小山小学、保家小学、银龙小学、旭光小学)及相关领导.2、辖区各校少先队辅导员组织带一个节目到会参加.3、**镇南半区和北半区各组建一支篮球队,南半区队长:(新河小学彭月志);北半区队长:(**中心学校**);待文艺10/21活动结束随即开展一场篮球表演赛.1、活动时间:**年5月29日上午11:00.2、活动地点:**镇中心学校校园内3、活动主题:和谐校园快乐童年4、活动项目负责(1)、、发展新队员、表彰优秀少先队员、队干部等由曹仁美老师负责;(2)、庆“六一”绘画展板由赵斌老师负责;(3)、校内活动策划、安排由谢裕梅总负责;(4)、安全、卫生工作由当天值周行政总负责;(5)、**负责舞台设计及对外宣传报道工作;(6)、**负责主持人训练及书写打印奖状;(7)、**负责后勤保障工作;(8)、**负责接待领导和来宾;(9)、**负责撰写简报;(10)、**宁负责安全保卫工作.1、少先队工作:①发展一批新队员,壮大少先队队伍;全方位展示我校鼓号队威武形象.②表彰优秀少先队员(条件:习惯养成良好,积极参加学校的各项活动,德智体美劳全面发展的少先队员).③表彰优秀少先队干部,人数每个中队限报1人.2、兴趣小组才艺展示11/21①美术展板由赵斌老师负责②各类舞蹈由谢裕梅负责3、大课间活动展示全校集体表演,班主任及跟班老师负责.4、文艺节目:展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的.提倡大胆创新,活泼新颖.5、篮球比赛:(由**镇南半区组队对抗北半区表演赛)由新河小学的彭月志负责协调有关事宜.具体方案附后.1、各项议程筹备负责人接此方案后,认真学习领会.依据活动实际尽快作出各项活动议程切实可行的方案.2、全校师生思想上要一致,行动上要统一.学生要本着兼项的.原则,尽量杜绝安全事故的发生.3、学校集体节目学生服装由学校组委会协调解决,其他各班主任要结合家长意见和建议,节目服装尽量要统一,而且抓紧组织活动训练.4、各项活动要提前做好充分准备,负责人要结合组委会,各司其职、各负其责、通力合作.确保各项活动万无一失,努力办好“**镇中心学校**年庆‘六一