科技实践活动总结最新4篇

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科技实践活动总结最新4篇以下是三一刀客的编辑为您推荐的“科技实践活动总结最新4篇”。1篇有文采的范文应该如何写呢?在编写各种文档时,我们都需要展现出优美的文笔。因此,借助范文可以帮助我们更好地提高写作水平。科技实践活动总结篇【第一篇】随着人们经济收入的不断提高,给孩子的.压岁钱也可谓一年一个“台阶”,日渐丰厚起来。压岁钱的数目呈年年攀升之势,几百块,乃至上千块??足够“殷实”的“红包”开始流入孩子们的“小腰包”。一个春节下来,“压成”几百上千的“小富翁”大有人在,甚至一个春节收入上万的“暴发户”也不乏其人。而且现在的小学生在物质,精神方面的需求以及他们在消费的决策和行为上比起我们来讲都有了很大的不同,针对小学生的消费行为,及现在的社会经济发展水平,我们把小学生的消费行为为此次活动和研究的对象,我们做了一份关于小学生消费行为的调查问卷,对织里实验小学的部分同学进行了一次调查。一、调查分析:通过对接受这次调查的小学生调查结果的分析,我认为现在的小学生在对消费的决策以及行为上都受到了很多方面的影响,有来自家长方面的,有学校和老师方面的,有同学之间的,还有很多社会化的影响。在这一系列的影响因素中,父母和孩子之间的影响占了主要原因。结合理论知识,联系调查结果,得出了以下分析结果:①、父母的影响。消费者社会化是这样一个过程,通过它“年轻人获得与消费活动有关的知识,技能和态度”。孩子主要从父母那里学会了采购和消费。虽然电视可能在孩子们认识品牌和对某些品牌如何反应上有某种劝诱的影响力,但是“家庭是教育年轻人合理消费的主要手段,包括基本的消费需求”。父母在教育子女成为更有效的消费者上所担当的角色可以从以下的发现中得到说明:?父母教给孩子性能和价格之间的联系,包括花钱的经验和采购高质产品的方法;?父母教给孩子如何成为有鉴别力的购物者以及如何购买待购产品;无论在传统家庭还是非传统家庭,孩子的消费行为通常都会受到其父母的影响,同时,随着孩子年龄的增长他们可能对全家的消费决策产生影响,换句话来讲可以说父母和孩子之间在相互影响。消费者社会化的过程是两代之间的过程,也就是说,影响从上一代向下一代传递,而且这种影响是相当明显的。另一方面来说,这种影响并不是单向的,即在某些物品的选购上,孩子对父母的选择也产生了影响,如食品,饮料,计算机等,这种影响同时也会随着孩子年龄的增长而更加明显,因为这时的他们对父母提出的购买请求会更少,同时也能够做出更多的购买决策。②电视和学校环境的影响。孩子从电视广告和电视节目中学会了联系同时他们也从媒体中学会了一种文化的规范和价值观,因此,他们看的电视越多就更有可能接受所看到的形象和联系。学校正成为一个更有争议的消费者社会化的来源,除了学校本身所具有的文化氛围,还有老师在传授书本知识的同时在消费方面对学生的影响外,现在越来越多的赞助公司的进入使学校的商业化也越来越严重,也使学生在这些公司所出版的刊物以及宣传中受到了影响。③同龄人群体的影响。随着父母因为工作把更多采购和其他家务杂事的责任移交给青少年,青少年的购买影响已经有了提高,这不仅仅是对家庭的决策影响还包括对同龄人的相互影响。青少年的这些影响来自于他们较过去有了更强的独立性,与此同时,他们在某些物品的选择上不仅受父母的影响而且受到了朋友的影响,随着年龄的增长,他们会要求不仅要父母喜欢还要朋友们都喜欢。二、结果分析:从调查中可以看出小学生的消费情况,他们的时间,零用钱都大部分花在和学习有关的东西上,由此可以看出小学升在文具和书籍上的花费比重较大。为什么会导致这种情况呢我进行了一下分析:1、出于自身喜好。有的小学生对文具的爱好十分强烈,在调查时我们发现,许多小学生有收集各种各样橡皮的爱好。他们把父母给的零用钱花在了收集橡皮上。在他们固定的零用钱中,这个花费比重的扩大理所应当的减少了他们在其他东西上的花费。2、出于攀比心理。在我们调查时,许多小学生告诉我们,他们伙伴有的东西,他们也很想得到,而且一定要比他们伙伴的好。他们的父母亲由于不想他们“受委屈”,多半会买给他们。例如:自动文具盒。3、受老师,学校影响。小学生多半都把自己的老师视为自己的偶像,榜样。有时老师的消费行为往往会影响学生们,他们会向老师学习。老师说什么好,他们就要求父母给他们买。而且,越是小学高年级学生具有的独立消费行为越强,自己支配资金的意愿也比较强。这种消费独立性的形式主要受三个因素的影响:1)、独生子女的地位决定其消费愿望能够得到充分满足,我们调查的这所学校的学生家庭状况普遍比较好。父母大多不愿子女受委屈,现代家庭观念的转变,家长更尊重子女的意愿,鼓励子女发展自立能力,但由于小学生花钱的不节制产生了相当大的负作用。2)、消费决不仅仅意味着兜里的钱怎么花,它和人生观,世界观,价值观有机的结合在一起,潜移默化着他们今后的做人,待事。3)、我们也要看到积极的一面,他们对书籍的爱好可以促进他们对世界的认知能力的提高,有助于他们功课的学习,相信他们的父母决不会在这方面吝啬。三、小结:此次调查前后历时一个星期,总体来讲初步达到了调查目的,获得了最原始的调查资料,锻炼了自己的能力。但调查过程中程序上的混乱及原定计划实施完成不好,个人认为这是本次活动最为遗憾的一点。不过,在这次调查结束后,反思自己,从中也学到了许多的东西,为今后类似的活动积累了经验,打下了基础。小学生消费情况调查表1、你希望在过生日或受表扬时得到什么礼物作为奖励()A文具B玩具C衣服D书籍2、你平时的零用钱主要用于购买什么()A文具B玩具C零食D自己喜欢的小玩意3、平时在放学回家的路上喜欢买什么零食()A糖果类B膨化食品C油炸食品D烧烤E一些琐碎的小食物F不买4、好朋友过生日时你最想送给他/她什么()A自己喜欢的玩具B好朋友喜欢的东西C高档文具5、周末希望父母带你去什么地方()A公园B商场C郊外D在家玩游戏或其他6、课余时间你最喜欢做什么()A和好朋友一起玩B到书城或图书馆看书C在家看电视D在家打游戏7、假期通常会做什么()A和父母去旅游B补习C参加兴趣班D打游戏E和邻居玩8、买东西时通常会由谁做主()A听爸爸的B听妈妈的C自己做主D父母听爷爷奶奶的,爷爷奶奶听我的E和家人商量后决定F不买9、平时口渴时最想喝什么()A可乐B果汁类汽水C果汁类饮料D矿泉水E运动类饮料10、喜不喜欢麦当劳一类的快餐()不喜欢很喜欢11、(根据上题)为什么喜欢()A好吃B就是喜欢,没有理由C能得到赠送的玩具D大家都喜欢所以我也喜欢E认为有营养12、什么时候是你最想买东西的时候()A取得好成绩时B高兴的时候C逢年过节时D得到零花钱的时候E难过的时候13、你过年有多少压岁钱?()A500以下B500至1000C1000至20xxD2000以上14、你最喜欢的动画、游戏有什么动画:《魔卡少女樱》《四驱小子》《大象鼻子》《神奇宝贝》《哪吒闹海》《西游记》《水晶帽》《小红帽恰恰》《口袋妖怪》《龙珠GT》《蓝猫淘气3000问》其他科技实践活动总结篇【第二篇】7月10日上午,xxxx“彩虹小队”社会实践队在指导老师的带领下,再次来到狮子山街狮南社区群众服务中心。今天金地圣爱米伦小区将进行业委会选举工作。社区党委书记刘玺也让实践队员们参与其中。选举结束后队员们将选举的票数按楼栋单元归纳整理好,然后交给刘玺书记。刘玺书记对这次选举工作,队员的表现给予了高度的赞扬,并感谢这几天队员们对社区所作的贡献。至此,我们彩虹实践小队为期八天的暑期“三下乡”活动便到此结束。指导老师,对本次活动作了点评肯定了队员们在这次活动中发挥的团队协作精神和辛勤工作无私奉献精神,并希望队员们在本次实践活动中能够增长见识、锻炼自己的能力。历经八天的“三下乡”社会实践活动终于结束了,这一路过来有着许许多多的收获,也发生了这样那样的故事,也有着大大小小的感慨。我们一路凯歌,不断往自己的行囊装满着所期待的收获!“三下乡”是个锻炼个人能力的活动,“三下乡”是个充满艰难困苦的活动,“三下乡”是个处处充满新鲜感的活动;作为服务三农的“三下乡”队员们,一直都在默默着,默默的坚持,默默是的品质……捐衣服献爱心、敬老院、打扫卫生、看望贫困居民……队员们的足迹遍布了整个武汉三镇,滋润了一方水土,随风潜入夜,润物细无声。队员们零距离地与父老乡亲们接触,倾听他们心声,记录队员的点滴心言。本次一起相处的经历,点点滴滴,零零碎碎,不经意间,将随时间风干,珍藏在记忆深处。流水沉沙,也许很多东西会遗忘,有些却将随时间永远沉淀。回忆几天脑海中不断浮现着往日画面,八天的光阴是短暂的,但就是这短短的八天队员们得到一生中难于得到的东西——团队的精神、工作的经验、坚强的意志、真挚的友情———队员们没有虚度这八天,一直在用心做事、用心服务,如今不无感叹:原来时间可以这样度过,生活可以这样生活。都说只有义无反顾的付出,才可以理直气壮地收获。八天下来,队员们累了、乏了。却掩饰不了内心的喜悦与踏实,队员们收获了友谊,收获了感动,收获了成熟,收获了坚强,收获了成长。过程中,辛酸的泪水、真心的微笑、坚强的背影,也构成了队员们生命里最珍贵的回忆。科技实践活动总结篇【第三篇】科技教育是全面贯彻教育方针的重要组成部分,是培养学生创造精神、创造能力的重要途径,是全面育人的一块沃土。它对少年儿童思想道德素质的提高,科学文化知识的掌握,各种能力的培养,身心健康的发展和劳动技术的增强具有重要的意义。回顾一年来的科技教育工作,我校主要开展了以下几个方面的工作:一、领导重视、管理到位在学生中广泛开展科技教育活动是我校实施素质教育的重要组成部分。我校领导一贯对科技教育工作十分重视,坚持把该项工作纳入到学校的内,由主管教学的副校长担任“科技教育领导小组”组长,教导处副主任负责具体工作的策划和实施,对每一项科技活动都做到有组织、有、有实施,每一层次、每一环节有责任人、有活动情况,这样保证了每一项科技教育活动能在全体师生中广泛而深入地开展,保证了活动的质量和效果。学校在经费方面给予了大力支持,使各项科技活动得以顺利进行,活动质量不断提高。学校投入大量的资金作为购置科技教育的硬件设备及津贴、奖励之用。二、科技活动丰富多彩,学生素质全面提高1、开设讲座我们请来了许多颇有知名度的科技老前辈为学生们做报告,开讲座,使同学们多方面、多层次地了解、认识当前科技领域发生的巨大变化。学生们听后大为惊叹,兴趣倍增。2、开展科技兴趣小组活动我校除认真抓好课堂教学这条素质教育主渠道,扎扎实实开展了电脑绘画、计算机编程、科幻画、创新作文等多个全校性的科技兴趣小组,按照自愿报名、老师推荐的办法,做到师资、课时、场地、学生、器材“五落实”,采取“学校调控,年级负责,责任到人”的方法,确保科技兴趣小组顺利开展。通过活动,学生的科技素质和创造力普遍得到了提高,科技意识增强了,知识面扩充了,动手能力增强了,特别是有些在学科方面学习有困难的学生,在科技活动课上也表现了极大的积极性。把计算机的普及教育引入课堂,作为一门指定课程,从小学一年级至初三年级全部开设计算机课程,每周每班2节,课程列入课表,确保上机时间。学校自成立微机课外活动小组以来,计算机科技教育活动长盛不衰,学生获奖不断。3、组织“读科普书籍”活动学校推荐科普课外读物目录,让学生在暑期阅读,开学后召开“读科普书体会交流”专题班会,推荐优秀读书积极分子,全校进行总结;对在活动中表现突出的班级、个人进行表彰奖励。通过学习交流,让学生更热爱科学、学习科学、钻研科学,进一步提高科学素养。为了鼓励我校在中小学生中普及科普知识所做的工作,中国信息产业部向我校捐赠科普图书1000册、笔记本电脑两台。4、组织学生参加“全国青少年科技创新大赛”。内容包括科技小发明、小创造、科技小论文、创新方案设计、科幻漫画四方面。每年我们都有计划地组织和辅导学生进行这方面的创作,撰写科技论文。每年选送参赛的作品数量多,获奖率高,如今年选送参赛的科技发明作品《同质同型矿泉水异化》获得全国三等奖。科技实践活动总结篇【第四篇】校团委号召贯彻执行团中央发出的关于组织开展全国大学生暑期文化、科技、卫生‘三下乡’社会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