小班四月工作计划【8篇】

参考资料，少熬夜！小班四月工作计划【8篇】光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，是时候开始写计划了。相信许多人会觉得计划很难写？下面是网友收集分享的小班四月工作计划【8篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。小班四月工作计划【第一篇】一、本月重点：1、加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。2、注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。3、组织幼儿多到户外活动。4、学会问好、有礼貌5、户外亲子活动二、主题活动及环境创设：主题活动：《懂礼貌、学会问好》环境创设：增加文明问好语句的墙饰。三、游戏活动及区角材料投放：生活区：补充生活区和感官区教具。区角：保护牙齿、韵语识字、各种图形四、保育工作：1.培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懒惰的`习惯。(如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被)2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。3.鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在桶里。4.学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。5.户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。6.午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。五、家园沟通工作：1.缺勤儿童做好电访工作。2.户外亲子活动。3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。4.给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。5.家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。小班四月工作计划【第二篇】美丽多彩的四月就这样匆匆的过去了，在月初我们还紧张的收集资料、图片，在忙碌着订计划，可是就一转眼的时间，四月就已经离我们去了。在这一个月，我们结合美丽的紫金山，根据紫金山上丰富的动植物教育资源，计划开展了“有趣的瓢参考资料，少熬夜！虫”的主题活动，瓢虫身材体积小，所以给捕捉活动带来了困难，但瓢虫的外表很漂亮，小朋友对它产生了浓厚的兴趣，依然热情饱满的带着透明的小瓶子，跟着老师的脚步进行捕捉的活动，在草丛中，叶子里展开寻找瓢虫的`踪迹，由于活动前，教师就让孩子认识了瓢虫，所以孩子还是有收获的，虽然捕捉的瓢虫很少，但孩子高兴的样子却是从所未有的。回来后，我们就制作了小标本，让孩子更加细致的了解认识瓢虫，知道了瓢虫有两层翅膀，里面的一层是透明的，只有在飞的时候才能看到瓢虫有眼睛和嘴巴，喜欢躲在小叶子里吃蚜虫。它有两个触角，六只脚。身上有许多小斑点，很好看。接下来，我们带孩子了解了瓢虫的好坏，原来七星瓢虫是益虫，而二十八星瓢虫和蚜虫一样都是吃菜叶的坏虫。另外，家长也带来了丰富的知识资源，给我们的教育工作带来了极大的帮助，我们根据瓢虫资料，生成了许多内容有趣、形式多样、知识丰富的课，与幼儿一起讨论：瓢虫是好妈妈吗？了解观察它的生长过程。有儿歌、歌曲、绘画、舞蹈、数学……孩子在这瓢虫的世界里可幸福啦，他们吸收了丰富的有关瓢虫的知识，满足了学习的需要，也增强了学习的兴趣和能力。在保育工作方面，由于根据儿保所的要求，我们在幼儿晨点时做了一系列改动，以前幼儿喝牛奶是老师拿茶杯倒好后给幼儿，而现在是让幼儿自己拿茶杯回到坐位等老师来倒，饼干也放在盘子里让幼儿自己拿取，更符合了卫生的要求。四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病，于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提醒孩子脱衣服，活动后提醒孩子穿衣服，并且每天关注天气预报，在天气很热的时候提醒家长给孩子稍微穿少一点，在变天之前及时通知家长给孩子增衣服，家长也很感谢老师。于是我们班的孩子每天的出勤率都是百分之百。小班四月工作计划【第三篇】一、各领域预设目标：语言领域：1、学习用普通话念儿歌。2、享受聆听故事的乐趣。3、说出与手相关的工具的功能。4、学习运用手势表达自己的想法。艺术领域：1、学习与身体相关的歌曲。2、运动四肢关节。3、初步学习创编歌词和动作。4、体会旋律的上行和下行。5、唱准跳进音程15。6、学习制作拼图。7、创作梳子刷画。8、学习制作我的身体小书。参考资料，少熬夜！9、感受身体创意造型的趣味。10、增进手眼协调的能力。科学领域：1、学习不同的测量身高的方法。2、尝试用目测的方式选出身材较高者。3、初步学习分辨左右。4、观察身体部位的特征。5、认识与手相关的工具。6、观察动物的身体特征。健康领域：1、了解保健身体的重要性。2、了解健康检查的方式。3、知道运动对身体的好处。4、认识身体各部位的名称。5、学习用身体做各种造型。6、增进大肌肉伸展能力。7、学习清洁身体的方法。8、知道要安全游戏并掌握一定的技巧。社会领域：1、体验他人合作的愉悦。2、了解拥抱是表达情感的方式。二、家园配合工作：1、_月_日小班召开家长会活动，请家长届时准时参加。2、请家长能经常留意我们班级的黑板，很多通知是通过这个渠道告知于家长。3、本月我们的主题活动都是与身体有关的。家长可以利用给孩子洗澡或游戏时间跟孩子讨论有关身体方面的知识。如：手能做哪些事情;心脏在身体的哪个位置;肠道的功能……一方面作为教学活动的延伸,另一方面扩大孩子的知识面,并增进亲子感情。4、天气虽然逐渐转凉，但希望家长能坚持送孩子来园。从而培养孩子坚韧的品格。5、天气转换期幼儿带药的人次有所增加，请家长务必按要求填写好服药单。三、主题活动课程安排：内容时间星期一、星期二、星期三、星期四、星期五第一周：身体、艺术：我的身体健康、艺术：捏拢放开社会：衣服和身体科学：我爱秋天科学：比比看：小水滴的故事：复习《好朋友》话说国庆节认读游戏《幼儿园里真快乐》看图讲述《好朋友》第二周：科学：树叶妈妈和孩子健康：木头人体育游戏：小小叶片来追我科学、艺术：动物的身体健康、科学：身体变变变：奇妙的圆圈认读游戏《小手绢》我帮枕头穿花衣认读游戏复习自助餐参考资料，少熬夜！第三周：社会：我们来抱抱艺术：猴子爬树社会：手指变魔术体育游戏：落叶语言：大拇哥：大象演杂技虫宝宝认读游戏《洗手》认读游戏《大老虎》“1”和“许多”第四周：手语：生日快乐；科学、艺术：捡落叶；艺术、语言：跳舞的精灵；健康、艺术：噜啦啦、艺术：我的.身体小书；生活活动：自己走；认读游戏：《漱口》讲卫生人人夸；认读游戏：《睡午觉》大公鸡和漏嘴巴四、主题活动环境布置：主题墙饰1、手的妙用。2、动物们的脚。3、秋天的树。4、秋季的衣服。区域环境1、展示区：(1)各种与手相关的工具，如:梳子、汤勺等。(2)手印画或脚印画作品。(3)各种运动图片。(4)可转动身体四肢的玩偶。2、语言区(1)与身体有关的图画书。(2)有关运动员、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。(3)海报、字卡、儿歌挂图、磁带。3、美工区白纸、圆形纸、方形纸、长方形纸;胶棒。五、主题活动网络图：避免伤害：头动作语言向常见动物学习健身器材全身游戏；保健方式：五官手势语言学猴子爬树衣饰脚的游戏;健康检查：手脚面部表情假装成动物工具手的游戏；运动均衡：饮食躯干运动学小丑清洁用品跳舞；卫生习惯：做事创造性肢体活动；模仿体能竞赛；小班四月工作计划【第四篇】教育教学方面：1、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。3、幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。一、生活护理参考资料，少熬夜！1、教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。2、指导幼儿安全有序地取水，提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。3、由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生。二、常规方面班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范：一只手握着椅子背的上方，一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的.动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象，自然会很好的搬椅子，当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手；怎样洗手等等，都要给幼儿一个正确的方法。三、安全方面教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。四、家长工作为了让家长更加放心，我们会经常给坐车的宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝在园情况，亲自接送的家长，我们也是利用家长来接宝宝的时间，即使向家长汇报宝宝一日在园表现，同时每周都会按时发放《家园联系册》，反馈宝宝一周在园表现，便于家长了解，做到真正的家园共育。在下一个月里，我们应该更加努力的完成好工作，继续努力！小班四月工作计划【第五篇】一、上月情况分析经过一个月的幼儿园生活，本班幼儿已经适应了幼儿园的集体生活，常规有了进一步的提高。伴随着阳光体育活动的开展，本班幼儿在跳、平衡等方面能力较弱，需要教师重点培养。春季是各种疾病传播的高发季节，因此，我们将继续加强一日健康生活常规培养，让幼儿知道勤洗手、不吃手的道理。二、本月重点工作1、感知春季及常见动物的明显特征，和幼儿一起开展种植活动。2、指导幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。3、开展阳光体育活动，在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。4、继续开展“我的好朋友”主题活动——我们在一起。三、教育目标（一）健康领域1、不用脏手揉擦眼睛，不将手或异物放入口鼻中。参考资料，少熬夜！2、知道身体不舒服时告诉成人。3、知道外出时不离开成人，不和陌生人走，不接受陌生人的物品。4、在游戏中提高幼儿跳、平衡的能力。（二）语言领域1、愿意跟读儿歌，能复述故事的一部分或短小故事。2、能够一页一页的翻看图书，指认、讲述画面中感兴趣的人或物。3、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。（三）社会领域1、能够主动幼儿使用礼貌用语，主动与同伴、老师打招呼。2、认识常见的交通工具。3、学习轮流，体验规则作用，初步养成遵守规则的＇意识。（四）科学领域1、用对应的方法体会物体数量的多与少。2、正确辨认上下方位，正确运用空间语言。3、喜欢、爱护动植物，愿意参加饲养小动物、给植物浇水活动。4、感知春季季节特征，体会天冷多穿衣服，天热少穿衣服。（五）艺术领域1、认识几种打击乐器，养成正确使用乐器的习惯。2、学唱六度范围五声调歌曲，能大胆表现歌曲内容。3、运用简单图形和自己喜欢的颜色，大胆、有意识的表现熟悉的`事物。4、能运用印章、撕贴、点画等材料和方式进行简单的装饰活动。（六）家园共育1、随着春季到来，家长可以多带幼儿进行户外锻炼，增强幼儿体质。2、随时引导幼儿观察植物在春季里的变化，感受春季的到来。3、家长协助教师引导幼儿懂得与同伴友好相处的方法，并在活动中主动来运用。（七）环境创设1、与幼儿一起创设主题墙面。2、创设自然角，和幼儿一起幼儿种植、饲养动植物，方便幼儿观察。3、增添各区域中的游戏材料和辅助材料。小班四月工作计划【第六篇】一、教育教学方面1.在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；参考资料，少熬夜！有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。2.在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲，想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。3.幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高，在各方面的能力发展上都有了良好的表现，最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规，而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。二、生活护理1.教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯，能正确使用毛巾，饭前便后能主动洗手。2.指导幼儿安全有序地取水，提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑，不边走边喝水。3.由于气候原因，对幼儿即时增减衣物，预防感冒与其他传染疾病的发生三、常规方面班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路，这样的行为存在