幼儿园月份工作计划通用8篇

参考资料，少熬夜！幼儿园月份工作计划通用8篇日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，让我们一起来学习写计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？下面是网友帮大家分享的幼儿园月份工作计划通用8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼儿园月份工作计划【第一篇】踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期教学工作计划。一、幼儿情况分析我班现有幼儿X人，男孩X人，女孩X人。优势表现：经过一个多月的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。二、不足表现：我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的`活动兴趣不高。个别幼儿交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时，不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。三、教学资源分析这学期我们使用的是辽宁师范大学出版社出版的大班语言教科书，主要内容是儿歌《手影游戏》、《小鸡嘎哒》、《如果我会飞》古诗《登鹳雀楼》绕口令《登山》故事《金色的房子》、《小熊拔牙》、《狐假虎威》、《没有大人的世界》、《马虎熊》，诗歌《春天的秘密》散文《哈哈镜》、《池塘夏夜》、语言交际《穿的衣服什么样》、《说长话，说短话》、《比一比、说一说》、《夏天好还是冬天好》、《植物园》、《给老师的一封信》。针对这些知识的特点，我将它们由简到繁、由易到难逐步对幼儿进行渗透，发展他们的思维能力和语言表达能力。四、目标知识目标：学会所学韵母和整体认读音节，会有表情地朗诵诗歌、讲述故事等，并能根据所学文字独立阅读简易图书。参考资料，少熬夜！能力目标：能大胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。情感目标：克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我，激发幼儿学习语言的兴趣，积极表达自己的观点，提高判断推理能力。幼儿园月份工作计划【第二篇】1、三月份我们大班将进行《爱心对对碰》、《科学放大镜》二大主题活动2、引导幼儿感受中国传统节日——春节团团圆圆的家庭氛围入手，以关注亲子之爱和同伴间友好感情为主线，萌发幼儿对家人同伴间的关爱情感。3、从生活中学见的科学现象入手，一起探索光影、旋转的奥秘，及与人们生活的密切关系。使幼儿在观察，发现操作探索等活动中了解科学现象，感受科学给人们带来的方便与快捷。生活活动1、提醒幼儿注意饮食卫生，不暴饮暴食，保持良好的生活作息习惯2、注意观察周围的生活，气候的变化，做好观察记录3、提醒幼儿注意春季卫生，预防传染病家长工作1、请家长丰富幼儿祝福语言，启发幼儿在适宜的场合学说祝福的`话2、确立“怎样看待孩子在交往中的矛盾，怎样和同伴相处，自己的孩子被打了怎么办？”等主题，请家长交流、讨论3、请家长带幼儿观察生活中有关的科学现象亲加以解释，为探索活动积累经验幼儿园月份工作计划【第三篇】本月重点：冬季消防感恩体育①立冬（11月7日）：本月初我们就会迎来“立冬”节气，从此和秋天拜拜，正式踏入冬天的冰雪大门。随之而来的冬季主题教育教学活动、家园保健工作、教室环创主题更换等都可以准备开展起来啦。②全国消防日（11月9日）：每年的11月9日是中国的全国消防日。幼儿园应开展消防等安全主题教育活动，提高幼儿自我保护能力和幼儿园的安全问题应急能力。③小雪（11月22日）：是二十四节气中的第20个节气。除了其自身的节气特点和文化外，幼儿冬季保健和户外体育锻炼也应加强关注，确保幼儿身体健康的快乐渡过这个冬天。④感恩：感恩是中华民族的优良传统，借助本月的感恩节活动，向幼儿进行感恩教育是本月工作的又一项重点。幼儿园11月工作计划1、常规工作1.持续完善各岗位规章制度和工作职责，强化园内规范管参考资料，少熬夜！理；2.完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养；3.召开头脑风暴，规划冬季主题活动；4.加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高业务素养，开展相互间的观摩活动；5.认真抓好幼儿的养成教育，结合《幼儿园一日保教常规细则》，培养孩子良好的卫生习惯、生活习惯、行为习惯和交往能力；6.通过开展家长半日活动开放、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的；7.加强幼儿园网站，父母课堂及班级网页建设，发挥网络的信息传递及家园互动功能；8.召开园所安全会议，开展防震或防火演练活动。2、教育教学重点工作1.加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养，提高教师教学能力，基本功培训和教育信息技术能力；2.加强教研，提升教师专业素养，增强教研活动的实效性；3.幼儿尝试种植一些容易发芽的种子，并记录其成长，丰富自然角；4.安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐；5.根据要求布置班级环境，设计优化区角、投放适合班级幼儿身心发展特点的`区角材料；6.做好教学业务档案资料的管理，注意各种教学资料的累积。3、卫生保健工作1.做好流感的预防工作，根据天气情况，提醒家长为幼儿及时增减衣服，做好幼儿一日生活环节的护理和指导；2.保证幼儿膳食质量，通过召开伙委会等会议了解，听取家长、老师的建议，科学合理地安排幼儿膳食；3.做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播；4.定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识；5.师幼每天坚持晨练，做好广播操和课间操，增强体质减少发病率。各部门工作安排1、教培处行政、管理人员进班蹲点督导班级工作（入园、离园），检查每位教师上课、完成教育教学的情况，对新进教师进行测评。对照工作目标，检查各种计划、（包括学科组、年级组制定工作计划）实施情况加强督导、落实计划管理。加强年级组长、学科组长培训学习工作。督导学科组、年级组的教研的工作开展有实效。加强对班主任的学习培训，转参考资料，少熬夜！变对人生及价值观的改变、对幼儿教育的深刻理解。督导、整理、检查、各班的计划、班级工作流程，注意及时沟通。开展有效的教研活动(生活、区域)学习的基础上，继续学习幼儿一日生活常规要求。下班蹲点督导（入园、离园）、关注常规、常态、常效。检查教师组织区域活动情况、确保教师课堂观。开展班级区域的教育教学活动，特别要注意幼儿生活课题的研究的有效在幼儿一日生活中的贯通，全园师生共同构建。围绕学期工作计划有针对性的对班级、部门进行检查，注意标准的制定和把握。协助体育节活动的开展，与教管部一起抓6S内务管理实施及幼儿在园一日生活环节、及班级区域教育教学工作的开展。协助开展名师工作室送教下乡活动。拟草政府购买服务教师合同。做好20××年教师职称评定相关工作。2、教管处秋冬季节主抓幼儿安全、卫生、保育保健及消毒工作，做好传染病的预防工作。幼儿一日生活图标环境创设、班级6S管理实施督导检查。特别要注意礼仪教育在一日生活中的贯通，全园师生共同构建。对照工作目标，检查各种计划、（包括学科组、年级组制定工作计划）实施情况加强督导、落实计划管理。督导检查体育、美劳、功能室的教育教学情况。关注年级组长、学科组长开展活动情况。督导班级博客的建设，通知、宣传及时报送园公众平台，关注园网站的建设。督导班级博客使用情况、收集班级博客的点记录。并有针对的作出下月研讨与学习计划。3、后勤处加强对后勤人员、食堂工作人员的工作流程的督导。开展对幼儿进食量的营养食谱的分析活动。树立爱岗敬业、无私奉献的精神。分园建设开工，督导安全、各部门协调工作。做好全园的安全、卫生、冬季幼儿保暖、消毒工作记录、检查。规范食堂工作流程，加强对青年教师住房督导、对门卫工作的检查，加强对后勤、食堂工作人员的敬业心、奉献心的督导。作出本月的收费工作的清理。上报每月幼儿收费工作的情况。做好全园的财产清理、规范、建档、加强对全园的安全、卫生、保育保健、水电工作的检查督导，要有记录。根据本月的主题工作，主动检查工作，突出部门职责，加强工作的计划性和执行力。开展工会活动，整理图书室。参考资料，少熬夜！幼儿园月份工作计划【第四篇】一、主题实施主题一：《xxxxx》，这个主题活动的展开是引导幼儿从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。二、幼儿生活、学习活动1。随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。2。养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应该自己做，能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。3。鼓励幼儿一起参与主题墙板的.布置活动。4。和幼儿商量讨论一起制定班级游戏的内容和规则。5。能自觉主动保持教室环境卫生。三、家长工作1。有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题，帮助幼儿了解自己，树立自信心。2。有意识地引导孩子观察一些现象。如：水蒸气、清晨的雾、夕阳等。3。双休日带孩子一起去看云、放风筝。4。连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低等。5。请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。四、其他1。新学期开始，有意识的让幼儿养成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色游戏分类摆放、图书等等。2。丰富班级自然角，幼儿能主动给植物浇水；提供水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。幼儿园月份工作计划【第五篇】一、班况分析各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展、认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作、进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展、二、保教工作以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作、规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感、利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展、参考资料，少熬夜！1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境、培养良好的生活卫生习惯、教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入、加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情、细心呵护幼儿成长、在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理、积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长、2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展、充分发挥幼儿的主动性、在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展、进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感、继续加强幼儿的常规培养、常规的