班组长人才储备综合素质评价表

面试人：面试日期：考评项目2、X表示总分。3、90＜X≤100非常符合，重点培养；80＜X≤90符合要求，培养对象；70＜X≤80一般性符合，可关注对象；X≤70不符合，不关注。自我认识10%岗位认知15%计划安排15%应变能力15%语言沟通15%团队合作20%计算机技能10%基本上很少参与集体或班组活动，大部分时间自己一个人独处较好的掌握office等常用办公软件能够基本掌握office等常用办公软件office等常用办公软件很少使用注：1、请在每个项目中选择一个“配分”，并在相应的配分后打分。综合建议：具备较强的语言沟通表达能力，善于把握问题的关键，并正确顺畅表达能够较好的倾听对方的观点，基本能把握问题的关键，并顺畅的表达很难把握问题的关键，语言沟通表达能力欠缺非常积极主动的参与集体或班组活动，并担任主要角色积极主动的参与集体或班组活动，并能够很好和团队成员配合完成任务目标参与过集体或班组活动，能基本融合到团队的活动中面对多方面工作的时候，快速的区分工作的轻重缓急，制定出工作计划面对多方面工作的时候，基本能够区分工作的轻重缓急，能制定出工作计划面对多方面工作计划的时候，不能区分工作的重要性轻重缓急，不能及时制定计划对面试现场提出的问题，能够快速的做出反应，应对自如对面试现场提出的问题，能够做出一般应对对面试现场的提出的问题，无从应对清楚的认识自己的优缺点，且有改善缺点的措施，同时知道自己要什么基本能够了解自己的优缺点，且有改善缺点的措施，同时知道自己要什么不能够正确的认识到自己的优缺点，对未来缺乏规划对应聘岗位的工作职责和任职条件非常了解，有强烈的意愿从事该工作对应聘岗位的工作职责和任职条件较了解，有意愿从事该工作对应聘岗位的工作职责和任职条件不是很清楚，想尝试一线班组长人才储备综合素质评价表面试岗位：评分内容面试日期：分值小计（分数）总计（分数）8-105-74分以下10-155-95分以下10-155-95分以下10-155-95分以下10-155-95分以下15-2010-145-95分以下8-105-74分以下2、X表示总分。3、90＜X≤100非常符合，重点培养；80＜X≤90符合要求，培养对象；70＜X≤80一般性符合，可关注对象；X≤70不符合，不关注。注：1、请在每个项目中选择一个“配分”，并在相应的配分后打分。综合建议：一线班组长人才储备综合素质评价表