乡镇开展读书月活动方案(案例)范例【参考4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“乡镇开展读书月活动方案(案例)范例【参考4篇】”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持吧!乡镇开展读书月活动方案【第一篇】一、活动目的:书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,从小培养孩子的读书兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想!二、活动目标:1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。2、通过活动,让学生了解中国文化的博大精深。3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。4、通过活动,增加学生的知识积累和文化储备,开阔学生的视野。三、活动主题:1、我读书,我快乐!2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。3、让我们在知识的海洋中尽情徜徉四、活动内容:读书、古诗词、文言文读书,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书目,例如《三字经》、《弟子规》等经典读物,《狼王传》、《夏洛的网》等儿童读物,课外阅读总量不少于40万字。古诗词,让学生慢慢接触简单易懂的古诗词,例如《鹅鹅鹅》、《春晓》、《风》等简单有趣的古诗,培养学生的兴趣,每周至少背诵一首古诗词。文言文,先教授学生一些简单的文言文中的字、词的理解,打开学生的古文言的大门,帮助学生积累文言知识。五、活动实施:1、制定读书计划书:(1)每个学生结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。(2)定期组织一次“读书计划书展示会”(3)定期组织学生和学生家长知识比赛,激发学生的学习热情2、举办读书博览会:(1)每次读书会举办,要求女学生读2本书以上,并精读其中5篇文章。(2)举办“读书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在读书会中形成良好的读书氛围。3、出读书小报:(1)每个学生在老师或家长的帮助下,收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等,在每次读书会中出版一期读书小小报。(2)组织一次读书小小报评比活动。4、建立少年小书库:(1)读书活动中,召开题为“我是这样建立小书库的”活动,大家集思广益,谈论如何买书、存书、读书,推荐自己度过的好书。六、具体安排:1.举行读书会,围绕阅读主题进行。2.“我和书籍有个约会”赛诗会3.利用家长会的机会,动员家长参与“书香家庭”建设活动。4.举行一次读书征文比赛。七、保障措施:1、营造良好的课外阅读氛围。加强“书香”文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、等形式多样的活动阵地,让学生时时处处沐浴在诗文氛围中。2、教师要与学生共读,给学生树立读书的榜样,以“背古诗、诵美文、读经典”为目的,阅读大量书籍,提高教师综合素养。在教师自身读好书,好读书的基础上,带动学生读书,使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。保证学生有计划的进行课外阅读,营造良好的“书香教师、书香学生”的读书氛围。乡镇开展读书月活动方案【第二篇】1、活动时间:9月26日(周六)下午。14:50之前到活动地点报到。2、活动地点:龙泉公园九渊书吧(场地联系人:荆门市教科所全玲主任)3、参加本次读书会成员:4、本次活动主讲人:5、活动主题:象山心学的基本思想与研习路径6、本次活动召集人:7、活动议程1、简介活动设计背景及主题、主讲人简历及学术成就、活动安排等。2、诵读《陆九渊序言》节选(象山中学xx主任)。3、主讲人xx副会长发表主题演讲:《象山心学的基本思想与研习路径》。40分钟4、象山心学研讨发言:读书会成员人人谈心得,说收获,抒发感想。5、市陆研会书记王xx先生作总结发言。6、活动延伸。1)拟定本次读书会成果撰稿人2--3篇。(会长及理事会议定)。2)收集整理,润色加工,制作并上传市陆九渊研究会公众号,宣传推介本次象山读书会概况和成效。(责任人:)。3)拟定下一次读书会计划及主讲人选。八、附:象山读书会活动记录表乡镇开展读书月活动方案【第三篇】活动背景:书籍是历史的浓缩,是人类文明的精华。读书,是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是人类文化传承的通道,是人类进步的阶梯。学生在大量的阅读实践中丰富知识,开阔视野,在感悟祖国语言文字博大精深的同时悟出人生真谛,弘扬人类优秀文化,汲取向善向上的精神力量。以学校读书节为载体,努力营造“书香班级”。活动目标:1.引导学生读好书,与好书为伴,培养良好的读书习惯,争做“读书小状元”。2.促进“向善向上”校园文化建设,为创建学习型学校而努力。3.开阔学生眼界、拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,进一步树立安小“向善向上”的学生形象。活动主题:我爱阅读——以读书为快乐伴书香而成长活动准备:1.学生搜集名人读书故事、读书名言等相关资料;2.选拔小主持;3.三级报告训练;4.制作媒体。活动过程:(一)班队仪式1.三级报告2.出旗3.唱《中国共产主义儿童团团歌》(二)活动内容主持人:xx(男)曾xx(女)男:在这春光明媚的日子里,我们又迎来了一年一度的校读书节活动。今天,我们在这里举行“我爱阅读”的读书节主题班会,共同感受阅读带给我们的快乐。女:书籍是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯。读书是我们重要的学习方式。自从读书节活动开展以来,同学们都能积极参与,制定读书计划、推荐好书、制作读书小报、书签等等,丰富多彩的活动不仅展示了不少同学的才艺,也给我们的学习生活带来了许多乐趣。男:下面我们就请辅导员给班级里在读书节征文、书签制作、好书推荐、读后感征文活动中表现出色的一些同学代表颁奖。(ppt出示)女:让我们给他们送上热烈的掌声,希望这些同学再接再厉,在今后的读书节活动中能有更出色的表现,其它同学也要向他们学习,争取人人成为读书节活动中的“读书之星”。男:我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦!女:这么有信心啊?男:那当然啦!我最喜欢读书了,已经读了不少本书了,肚子里装得可都是知识!女:既然你说你读过很多书了,那我可要出题考考你,看看你是不是真有这么厉害?男:我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来,看看到底谁是班里知识最丰富的同学。女:好!下面就进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。(ppt出示游戏要求)男:我们班的同学都很聪明,一下子就能猜出寓言的名字,看来平时读书都很认真。我可不能再自以为是了,以后还是要认真多读点书。女:是啊,书读得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是爱读书之人,他们与书之间发生了不少故事。下面,我们就请几位同学上来讲讲他所知道的关于名人读书的小故事。(ppt出示男:听了名人读书的故事,同学们一定很有感受吧。谁来谈谈自己的感受?(同学自由发言)女:名人读书、爱书之心切的故事的确令人感动,值得我们学习!其实,在我们身边也有这样爱读书的同学。下面有请杨岩同学上台介绍下自己的读书故事。男:看着杨岩同学的眼镜就知道你读了不少书了,下次把你读过的好书多推荐几本给大家吧?(杨岩:没问题,好书大家分享嘛!)女:说到好书推荐,一定有不少同学想把自己看过的好书推荐给大家吧。(请同学上台推荐好书)(ppt出示)男:同学们推荐的书真不错啊!真想马上能阅读到啊!女:别着急!还是先把班会主持好!男:嗯,嗯!(点头)女:一本本好书是人们智慧的源泉,1篇篇美文净化我们的灵魂。男:跟好书交朋友。好书,能带我们畅游知识的海洋。女:让我们齐诵诗歌《好书伴我们成长》(ppt出示诗歌)男:不少名人志士给我们留下了不少读书立志的名言,相信同学们也收集了不少了。下面就请同学们互赠读书名言。(ppt出示)(指名交流读书名言)女:希望同学们能在共同的勉励下,认真读书,读好书,与好书交朋友,长大成为有用之材。(三)辅导员讲话(四)退旗仪式节目安排:1.给读书节活动中表现出色的同学颁奖2.游戏:寓言故事猜猜看规则:每小队派1~2名队员上台,表演一个寓言故事。其它小队的队员猜寓言故事的名称。猜对的小队可奖一颗星。表演生动的小队也可奖一颗星。参考故事:《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》3.名人读书小故事交流会杨x《鲁迅嚼辣椒驱寒》、侯xx《司马迁忍辱著书》、张xx《高尔基救书》、周x《华罗庚猜书》4.身边的读书小名人故事——杨x《我爱阅读》5.好书推荐6.诗歌《好书伴我们成长》7.互赠读书名言辅导员讲话:通过这次主题班会,我看到了不少同学对书的喜爱,也看到不少同学懂得了读书,读一本好书的重要性。书是我们最好的朋友,能够丰富我们的知识,开拓我们的眼界,我希望每个同学都能利用好时间,利用好班级的图书角,多读点好书,养成每天阅读的好习惯,用知识丰富自己,能有更多的人成为“读书小状元”。乡镇开展读书月活动方案【第四篇】一、指导思想:读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面发展的重要途径。“让读书成为习惯”已是建设学习型社会的时代要求。读书对于全面落实素质教育,加强中小学生的思想道德建设,提高教育教学质量,培养中小学生的创新精神和实践能力,具有十分重要的意义。为引导我校学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯,不断增强中小学校园文化的人文底蕴,努力提高学生的思想道德素质,积极打造翰墨飘香、格调高雅、文明向上的书香校园,决定在我校开展首届中小学生“阅读节”活动。本届读书节以“礼仪南京绿色青奥”为主题,按照“全员参与、以校为点、辐射家长”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求,大力开展校园读书活动。通过指导学生制定读书计划,培养学生读书的习惯,提高学生的读书能力;引导教师、学生、家长共同参与,优化校园文化环境,促进学生素质和谐发展;通过读书活动,努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区,营造和谐的文化氛围。二、活动时间:20xx年4月—10月。三、活动主题:礼仪南京绿色青奥四、活动安排:第一阶段:活动策划组织(4月)1.制订读书节总体活动方案,向全体学生发出《龙都中学世界读书日活动倡议书》。2.挂好读书节横幅,做好相关宣传展示牌。3.发出读书节活动倡议书,并于4月11日(星期一)上午利用国旗下讲话进行宣传,营造创建书香校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕。4.组织好龙都中学读书节征文评比活动,动员各班学生投稿,并评选推荐优秀稿件全校评比。5.全体家长发“龙都中学世界读书日致家长一封信”,引导、要求家长参与到学校的读书节当中来。6.宣传栏换一期橱窗,介绍新书及阅读的相关知识。7.征求语文教研组,图书馆的意见,列出本届读书节读书推荐目录。8.各班完成“书香人生”黑板报。第二阶段:开展实施(5月至9月)月1日之前发放致家长一封信。2.各班自行设计本班读书节方案,开展有特色的读书活动,并在活动结束时做好总结。3.各班应充分利用好早读及课外时间,开展“美文赏析”、“古诗词鉴赏”、“读书评论”等特色活动。4.开展“好书伴我成长”学生征文、家长读书经验征文等作品上报参与全校评比。5.开一节“寻找一本好书”主题班会,让部分学生给全班介绍一本对自己影响比较大、值得给全班推荐的书。上报主题活动设计方案以及班级各项读书活动的相关照片或影像资料。6.做好学生暑假期间读书的工作安排。第三阶段:总结表彰(6月至10月份阶段进行)1.“好书伴我成长”学生征文比赛,在全校范围内分别评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。家长读书经验征文选编。2.以班为单位验收评比(评比标准参考:各班提交的读书节活动总体方案和总结、“读书”主题黑板报评比成绩、学生参加征文篇数及质量)。五、有关要求1、提高认识,强化宣传。学校要提高对开展本次读书节活动重要意义的认识,要发挥主阵地作用,通过班会、团队会、校会、晨会等,利用悬挂“阅读节”宣传标语、校园广播、黑板报、宣传橱窗、校园网以及国旗下的讲话、家长学校等阵地和形式,对全体教职工、学生和家长进行宣传教育,积极营造书香校园的良好氛围。2、凸现主体,率先垂范。要始终坚持以学生的实际