现代教育技术课程心得体会范文(精选4篇)

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参考资料,少熬夜!现代教育技术课程心得体会范文(精选4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“现代教育技术课程心得体会范文(精选4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!现代教育技术学习心得体会【第一篇】转眼之间一学期的现代教育技术课程已告一段落。在当今时代,知识更新迅速,人们越来越依赖现代技术为生活带来的方便与快捷。因此,课堂上老师照本宣科的讲授,已经不能满足学生们对知识的渴求以及对枯燥的传统的仅是面对书本的教学模式。教师和学生,都迫切要求对教育体制和教学模式进行变革。在这样的形势下,现代教育技术是在随着社会和科技发展应运而生的现代教育中必不可少的教学工具。在一个学期的学习中,我们学习了大量运用现代技术使我们以后的课堂变得更加生动有趣,使我们的教学能更好的激发学生的学习动机,使学生更好的融入课堂,参与到课堂中来。首先,我进一步了解和学习了利用Photoshop处理图象、数字音频编辑技术、用Flash制作动画,多媒体课件的制作等技术。这些部分对我来说受益匪浅,因为这些技术将来都可以应用到我们的日常教学当中去。运用photoshop技术,可以让我们的美术课堂更加具有情境性。就如我们这学期在《美术教学论》的课堂上看的教学视频一样,教师在讲帕特农神庙时,将学生们的照片PS到了帕特农神庙的图片中,不仅使学生们得注意力更加集中,更加主动的参与到课堂中来,还使整堂课变得更加生动有趣,更加具有情境性。这是PS对我们以后教学时是课堂变得更加具有趣味性的一大贡献。在数字音频处理编辑技术中,我们可以用音乐让学生用听觉课视觉一起感受课堂,化感性为理性,更好的融入课堂,理解教学目标。Flash动画可以更加形象具体的表达出我们所要展示的教学内容,它可以及动画声音于一体,更为生动形象。对于低年级学生来说,这会是他们最有兴趣的教学方法,对于高中生来说,这样可以缓解他们的压力,突出美术教学的愉悦性。虽然以前也做过一些幻灯片,但当时只会简单的把字打在模版上而已,做出来的幻灯片很单调,远远不能达到促进教学的需求。现在在制作过程中会运用老师讲解的知识我能够灵活的变换幻灯片的模版,改变颜色,添加影音资料,添加链接等。当我用这些做出一份丰富有趣的课件时,心里充满自信很有成就感。现在回头看看,觉得学习的内容很吸引人,学习的过程很快乐,老师的讲解很耐心,这是我学习有所收获的最重要的原因。而且多媒体课件的制作,可以把photoshop,录音,flash动画都融入进去,不仅具有备课的功能,还可以提高教学效率,提高教学效果,清晰的呈现教学内容,及时反馈教学效果的功能。参考资料,少熬夜!是学生上课的积极性主动性有所提高,对我们的教学很有帮助。数字视频展台可以让我们在展示美术作品和制作过程更加方便,更加清晰,用可视化的手段,引导学生借鉴,创作或制作美术作品。通过教育技术的学习能使教师更能注重学生全面、持续、和谐的发展。现代教育技术培训促进教师在专业化方面的成长,有助于推动更多的教师学习信息技术。现代教育技术培训能改变教师教育方式和方法,将直接影响学生学习方式和思想及学习情感,有效有趣的学习活动。将会使学生爱上学习,积极进取,并帮助学生掌握更多有效的学习策略,找到更多的学习途径。现代教育技术培训能减轻教师工作的负担,并且提高工作效率。在这个学期的学习中,我觉得自已基本掌握了多媒体在教学中的应用。这对我今后职业发展起到了非常大的作用。使我以后更加认识到现代教育技术的重要性,并且将在以后的学习中,更加注重对现代教育技术的学习和探索。现代教育技术学习心得体会【第二篇】信息技术在我们的社会生产、生活等方面发挥了很大的作用,在很大程度上推进了教育技术的改革,在信息化飞速发展的今天,网络、计算机、多媒体等元素已经在教育中凸显出来,并且对我们生活的影响越来越大。现代教育技术在研究与实践中对于我们学生学习的支持给予了密切的关注,这种支持包括在信息技术背景下特别是网络环境下学生的学习活动、教学组织和教学评价等方面。广大工作在教育一线的教师,能够深切感受到教学中存在的问题,也只有他们才能根据实际情况结合理论知识来解决问题。教育技术工作者应该为广大教师提供各种解决实际教学问题的思路和方法,有力地对我们学生的学习提供支持。下面是现代教育技术对我们生活的影响:一、运用现代教育技术改变旧的教师讲、学生听,学生被动学习的局面。教师则更注重向学生呈现各种材料,提高学习兴趣,帮助学生思考,由被动变主动。二、教学课件的使用进一步提高了课堂教学效率使我们在图文并茂中学得更主动、更直观,更有利于学生能力的培养,更有利于教学质量的提高。比如,在有关控件使用的教学中,通过教学课件中加入生动鲜活的使用过程动画,生动地展示出控件的特性,使用方法以及控件完成的效果,可充分理解相关内容的作用、特性,从而阔的很好的教学效果。可以说可见的使用是我们远离了呆板的板书教育方法,步入现代化教育的天地。三、通过现代教育技术可充分实现学校教育的资源共享。比如,教师的论文、教学课件、典型的教案,经过教学实践的不断沉淀,逐步成为全校教师共同的智慧结晶,可促进教师群体素质的不断提高。参考资料,少熬夜!四、运用信息资源教学是一种高效率的教学手段适时,适量,准确,灵活的使用现代教育技术,恰当地把握现代教育技术与传统的教学点,发挥起最大的工效,可以使学生时时处于动手动脑的积极状态,提高课堂效率,主动参与探索知识的过程,有助于培养学生多方面的能力促进素质教育的实施本学期我们学习了现代教育技术,获益匪浅。在初步理解现代教育技术理论的基础上,我进一步巩固了自己平时自学的和从实践中获得的电脑、网络知识,巩固了ppt的使用,我进一步学习了如何申请并使用博客,如何对照片进行处理,如何运用flash制作小动画,等等,感觉自己的视野一下子扩充了好多。通过与同学们的交流,无论是娱乐还是学习,我都能取长补短,大大提升了自我。有了这些知识和技能,我感觉我的能力一下子提高许多,我能做如此多的想象不到的事情。虽然接触现代教育技术时间很短,但在有限的时间里老师教给我们的知识技能都是如此的实用。比如,我们使用ppt,插入美丽的背景图片,为单调的学习增色不少。为将来自己的事业提供了很大的便利。还有以前,我只是羡慕别人的ppt课件里的动画非常美,现在我也可以自己制作自己喜欢的动画并把它插入到ppt课件里。看着自己的进步,欣喜之情,不胜言表。以前对ps、flash一点也不了解,通过这学期的现代教育技术的学习,对这些东西有了初步的了解,并能制作较简单的flash小动画和简单的对照片进行处理。我觉得学这门课,我们受益非浅,我们不再局限于书本理论知识,相反我们可以做独具特色的课件,可以捕捉大自然的美好瞬间,可以设计精美的个人网页,还学会做教学设计等等,这些是我们以前所不能的,我相信大家的感觉和我一样好,真希望下学期还可以继续学教育技术,可以学更实实在在的东西,并把它们用到我们的实际生活中,而不是那些纯理论的框框条条的东西。虽然就学了短短一学期,但我还是觉得老师在有限的时间里教给我们的知识技能都是如此的实用。俗话说:“活到老学到老”,又说“人外有人,山外有山”。今后我会充分把所学到的知识应用到自身的学习工作中去,并逐渐提高自己的信息技术能力。为以后的工作奠定基础。总之,现代教育技术的作用日益突出,我们要不断地探索,不断地研究,把它最美好的东西表现出来,发挥它最大的作用,为我们服务。现代教育技术学习心得体会【第三篇】时间转瞬即逝,这学期即将走进尾声,而《现代教育技术》这门课的学习已经结束,就差期末考试了,说实话真有点舍不得,虽然平时抱怨老师布置的作业太多,而不像另外那位上这门课的老师,一学期基本没布置什么作业,但是我想这是老师对我们负责,才会对我们要求很多,促使我们平时下来认真学,收获实际的东西。虽然这学期时间短,上课时间只有九周,但参考资料,少熬夜!是通过这门课的学习,收获了很多,现将我在学习期间的心得体会总结如下:首先,对教育技术有了一个全新的认识。在上这门课之前认为老师借助电脑、投影仪、幻灯片、ppt教学就是现代教学,其实只是多媒体教学而已,只是现代教育技术的一部分。现代教育技术的真正含义是为了促进学习,对学习过程和资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践,其核心是利用现代技术服务教育,改进人类学习,其本质是运用现代技术手段优化教育,教学过程,以提高教育教学的效果、效率与效益的理论与实践。它既是一个实践领域也是一个理论领域,作为实践领域的现代教育教育技术即通常所说的“电教”,作为理论领域的现代教育技术就是“教育技术学”,是教育技术的理论体系。其次,由于时间有限,老师多是给我们讲理论的东西,技术操作的演示讲解很少,但是老师会想发设法让我们自己去学习。比如通过布置两个关于技术操做的作业,一是mindmanger思维导图的制作,另一个是关于ppt的制作。制作这两个东西我学到很多东西。尤其是制作mindmanger思维导图,首先得下载mindmanger这个软件,我自己下载下来安装几次都不开,然后让同学帮我从新下载安装还是打不开,但是什么原因还是没弄清楚,后来就用另外一个同学的电脑做的这个作业,其实发现很简单,上课时老师布置这个作业的时候感觉好难,都不知到该怎么做,做的时候发现很简单。这让我明白了,在做任何事情之前都不要有畏难情绪,当你真正开始去做某件事的时候你会发现其实它没你想象得那么难,你会把它做好的。关于ppt的制作,上课时老师也没举例怎样制作ppt。这就得看你平时对这个软件的熟悉程度了,也是检测你大一《大学计算机基础教程》这门课学习得怎样的时候了。关于ppt的制作,我做的关于高中经济生活第三课《多彩的消费——树立正确的消费观》这一节的类容,由于平时我们进行教技训练的时候都没做ppt。做起来有一定难度,不会的地方还得上网查,翻《大学计算机基础教程》这本书,咨询同学等等,虽然做的很简单,但是还是收获颇多,为以后制作ppt积累了一定的经验。对于制作教案这个作业,对我们思教的同学来说,并不难,因为我们平时教技训练时就要求写教案,最开始我们都是写简案,但是通过和大四实习回来的学姐学长交流,他们告诉刚开始要写详案,这样对提高教课有一定帮助,之后每次我都写详案。所以这次老师布置的教案设计也写的详案。第三,了解到很多网上学习的资源、平台,如网易公开课,教育人博客、走遍美国,大规模网络开放课程等等,这为以后打发无赖的时间找打了很好的方式,同时也能学到很多知识,增加知识面,开阔自己的视野。第四,意识到学好现代教育技术的重要性,这一点对我来说收获最深的一点。在很早的时候,邓小平就提出“教育要面参考资料,少熬夜!向现代化”,而现代教育技术的使用能促进这一教育理念的实现。现代教育技术具有资源多样性、资源共享性、资源开放性、内容主动性,学习过程的互动性与独立性的资源优势,在实现教育面向现代化有积极作用。比如多媒体技术能实现文字、图片、音频、视频等多种媒体的展示功能,在教育教学方面,完全可以提供一个便于学生学习的理想教学环境,它必然会对教育、教学过程产生深刻的影响。教师可以通过电子方式将文本、图片、音频、视频等有关的学习资源传到一个共同学习的平台,学生能够利用网络随时随地学习。同时,随着通信技术、信息技术的应用,计算机技术的日臻成熟,师生之前可以通过邮件、视频等方式进行通信、交流,提高学习的效益。正是由于教育技术具有这些优势,加上国家对教育越来越重视,对教师的要求也越来越高,不仅要求教师要就有扎实的专业知识和广阔的知识面,还必须掌握一定的必要的现代教育技术,对我们这些即将步入教师行业的21世纪青年来说,尤为重要,否则很难胜任教师这份工作。因此,要想自己在将来的工作能做得更好,就必须学好现代教育技术,不仅现在要学好而且紧跟着时代发展的步伐,不断学习新的教育技术。所以,接下来的两年大学生活我会主动学习现代教育技术,为以后更好地胜任教学工作做准备。一是到图书馆借相关的书籍来看,二是通过网络这个大平台进行学习。首先认真学并掌握以视听说为主的教学技术,如幻灯、投影、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