局长在林业工作会议上的讲话稿【4篇】

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

参考资料,少熬夜!局长在林业工作会议上的讲话稿【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“局长在林业工作会议上的讲话稿【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!局长在林业工作会议上的讲话【第一篇】同志们:这次会议是市委、市政府确定召开的一次重要会议。中心议题是,贯彻落实XX市教育工作会议精神,动员全系统广大干部职工进一步统一思想,理清思路,坚定信心,开拓创新,努力把全市教育工作推向更高更好的发展阶段。年初,我们教育系统已经召开了教育工作会议,对20xx年的工作进行了认真总结,研究部署了20xx年的工作任务。今天这次会议,主要是围绕全市推进素质教育工作,总结成绩,正视问题,研究部署今后的目标任务。一会儿,战市长还要做重要讲话,我们要深刻领会,认真贯彻执行。下面,我讲三个方面的问题。一、今年以来,全市推进素质教育工作的基本情况1月16日全省素质教育工作会议后,全市教育系统认真贯彻落实省市各项规定,按照‚规范行为、减负增效、强化实践、提升能力‛的总体思路,建立了规范有序的工作机制,狠抓各项工作落实,取得了良好效果。具体讲,主要有以下三个特点:(一)宣传发动积极深入。根据省市部署,市教育局立即召开专题会议,要求各学校从贯彻xx大精神、全面构建和谐社会的高度,以对党、对人民、对广大师生高度负责的态度,切实将省市会议精神和工作要求落到实处,并通过召开不同层面的管理干部会和师生座谈会,就作息时间、课程安排、考试评价等问题,广泛征询意见和建议,理清了工作思路,提供了实践依据。全系统充分发挥宣传主阵地作用,通过家长会、致家长一封信以及校园网、宣传栏等形式,集中宣传解读素质教育有关政策,并积极联系电视台、电台、新闻中心等部门开展系列宣传,使素质教育的重大意义和相关规定迅速传递到全体师生和家庭,做到了家喻户晓、深入人心。从社会各方面的反响来看,素质教育已成为群众普遍关心、各界广泛关注的热点,为工作的继续推进和全面深化创造了良好条件。(二)措施落实迅速得力。首先着力狠抓各项规定的落实,先后制订了《关于落实‚全省中小学素质教育会议‛精神的实施意见》、《关于深化课程改革全面推进素质教育的意见》等规范性文件,对规范作息时间、落实课程方案、推进教学改革、深化考试评价制度等,都做出了明确规定,划定了制度‚红线‛,做到工作有章可循。其次是层层落实责任,教育局与各学校,学校与各年级逐级签订了《落实素质教育责任书》,强化责任意识,进一步明确了目标任务。再是公开接受监督,教育局向全市公布了举报电话和电子邮箱,各学校也向广大家长发放了‚家校联系卡‛,公开了办公电话,接受最广泛的社会监参考资料,少熬夜!督。同时加大检查力度,教育局成立了班子成员牵头,相关科室参加的专项督导小组,在短时间内,就开展了三轮全面督查,做到及时掌握信息,随时查纠问题。(三)工作推进扎实有效。经过各方努力,目前全市中小学办学行为得到切实规范,各学校严格按照上级规定,全面落实课程方案,开齐课程,开足课时,规范了音体美等学科教学,全面开展了‚体育大课间‛活动,普遍开设了地方课程和校本课程。全市执行了统一作息时间表,学生每天睡眠时间平均增加1小时。完善了作业设臵和审批制度,作业量得到有效控制,课业负担明显减轻。全面推行日常考试无分数评价,成绩评定实行等级制,建立完善了促进学生全面发展的评价体系。‚以规范求质量,向课堂要效益‛已成为教育系统的共识,‚问题即课题‛的理念日益普及,全市教师的课题参与率由年前的43%提高到65%,教科研的引领作用得到进一步加强,教师的教育理念、教学模式以及学生的学习方式正在发生深刻变化。许多学校在‚自主学习‛、‚有效教学‛、‚生命化课堂‛等教学创新方面,做出了积极探索;越来越多的学校在用足用好现有设施设备,面向学生开放学校资源,促进学生全面发展方面,采取了切实行动;遍及全市40多所学校、数万名师生参与研究的‚培养学生良好习惯‛、‚体育大课间‛和‚实践与创新‛三大主题活动,已经由去年的局部实验研究,进展到目前的全面实施阶段。随着全市中小学运动会、特长比赛等大型赛事的举办,学校艺术节、科技节、读书节、成人仪式等丰富多彩、寓教于乐的活动也空前活跃,全市素质教育工作呈现出全面开花、突破进展的良好态势。我们的工作之所以能够取得令人满意的成绩,主要取决于市委、市政府的坚强领导;取决于有关部门的鼎力支持;取决于全社会的关心参与;取决于教育系统广大干部职工的共同努力。在此,我谨代表教育局党委向各级领导、各界人士和全市教育系统广大干部职工表示衷心感谢和崇高敬意!尽管我们在推进素质教育方面做了大量工作,取得了一定成效,但还要清醒认识到,实施素质教育是一项长期、复杂的系统工程,不可能一蹴而就,更不能急功近利。就目前来看,我们还面临着不少亟需解决的困难和问题。在思想观念上,个别学校和教师还存在模糊认识,还持怀疑态度,认为素质教育是‚一阵风‛,工作中畏手畏脚,观望等待,甚至搞‚上有政策,下有对策‛。在落实规范上,至今还有部分学校开不齐课程,开不足课时,综合实践活动和校本课程流于形式;还有26%的初中生和10%的小学生反映作业量明显超时;个别学校还臵三令五申于不顾,仍然在考试中公布分数和名次,仍然在早晨和中午组织学生上自习,最近市教育局通报批评了这样一批违规学校。在工作方法上,个别学校管理过于粗放或僵化,出现两极分化现象,有的对提前到校的学生缺乏有效管理手段,存在着安全隐患;有的在活动课上缺乏必要的组织指导,对学生放任自流;有的在自习时间布臵大量任务,学生的自由时间参考资料,少熬夜!被变相剥夺,还有的将课堂转移到图书馆、活动室等场所,使学生失去自主发展空间等等,对这些问题我们必须高度重视,采取强力措施,认真加以解决。二、理清思路,狠抓关键,努力推进素质教育工作健康发展20xx年是XX省办学行为规范年、素质教育推进年,也是我市教育借势发展、快速发展、突破发展的关键年。各级各类学校要进一步认清形势,理清思路,突出重点,狠抓关键,扎实推进全市素质教育工作卓有成效进行。(一)要深刻把握素质教育的内涵和本质。什么是素质教育?早在1999年,中共中央、国务院下发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中就明确界定:‚实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。‛党的xx大报告更明确提出:‚要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本、德育为先,实施素质教育,提高教育现代化水平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。‛综上所述,素质教育的内涵可以从四个方面理解,即贯彻‚一个方针‛,就是全面贯彻党的教育方针;围绕‚一个宗旨‛,就是以提高民族素质为宗旨;坚持‚一个优先‛,就是以育人为本,德育为先;突出‚两个重点‛,就是以培养学生的创新精神和实践能力为重点。省教育厅将推进素质教育的基本目标概括为‚三个全面‛和‚三个还给‛,就是全面建设合格学校、全面落实课程方案、全面培育合格学生;把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子。如何准确把握素质教育的内涵和本质,我觉得首先要理顺两个关系。一是素质教育与学生全面发展的关系。学生的全面发展,国民素养的整体提升是实施素质教育的根本目的。素质教育的要义就是通过教育活动实现人的‚全面自由发展‛,这里面包括两层含义,一方面要公正对待每一个学生,使他们都得到充分发展;另一方面要促进学生德智体美全面发展,要允许和支持学生个性特长发展,要为学生终身发展奠基。二是素质教育与提高教育质量的关系。真正意义上的素质教育和提高教育质量并不矛盾,只是‚教育质量‛不能单纯理解为考试成绩,而是要看我们的教育让学生获得了多大发展,培养了多少有用人才。因此,教育质量是素质教育的必要条件,没有教育的高质量,就谈不上真正意义的素质教育。我们全系统上下必须达成共识,要理直气壮地抓教学,一以贯之地求质量。同时大家要谨记,实施素质教育,提高教学质量必须遵循教育教学规律,必须遵循学生的身心发展规律,必须在落实好‚基本规范‛的前提下,实现全面发展、健康发展、和谐发展。(二)要切实增强抓好素质教育的责任感和紧迫感。指出:‚全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题。‛新《义务教育参考资料,少熬夜!法》把素质教育纳入到法律范畴,省市接连召开专题会议,可以说,素质教育被提到前所未有的高度,得到前所未有的重视,我们必须统一思想,提高认识,切实增强抓好素质教育的责任感和紧迫感。要认识到实施素质教育是改变‚应试教育‛弊端的必然选择。首先说明,‚应试教育‛不是对以前和现行基础教育的概括,而是指单纯以升学为目的的教育思想。由于它把升学作为唯一的目标,所以存在诸多弊端:如重智育轻德育,导致分数万能;重知识轻能力,导致能力下降;重部分轻全体,导致学生厌学;重考试轻素质,导致学生个性被抹杀。而这些都是与党和国家的教育方针相违背的,也是与教育的本质相违背的。推行素质教育就是要纠正这些‚应试教育‛带来的弊端,正如周济部长所说的,素质教育是针对中国自己的教育问题提出来的,是中国人用自己的智慧解决教育问题的理论探索,是在新的历史条件下落实以人为本的科学发展观、贯彻党的教育方针的集中体现。反观我们教育,受各种条件和环境的影响,我们有的学校或多或少存在着‚应试教育‛思想的痕迹,其弊端也不同程度地有所表现。因此,要革除这种思想,消除这些弊端就必须大力实施素质教育。要认识到实施素质教育是教育发展的必然要求。近年来,随着全市义务教育保障机制的建立完善,办学条件的整体改善,教育管理体制的调整理顺等,制约我市教育发展的‚瓶颈‛问题已逐一破解,尤其是‚教育工作示范县‛的成功创建,更标志着我市教育步入了一个崭新的发展阶段。要想实现更大的突破,就必须从内涵发展上做文章,在实施素质教育上下功夫。当前,教育的重心已经从过去的重成绩、重升学率转变到现在的重基础、重品德养成。教育发展方式的全新转变,意味着竞争规则的全面改变,标志着原有发展格局的重新调整。面对这一转变,原有的优势和经验很可能已不再完全适用和有效,谁适应得快,转变得早,谁就拥有了先发优势。我们的思想观念、方式方法,我们的教育模式、教学研究,我们的工作策略、督导评价等等,一切都要紧紧围绕素质教育的要求,来研究、破题、指导和推进,只有这样,学校发展才能前途光明,教育发展才能天地广阔。从另一方面来说,我们只有全面实施素质教育,才能真正把时间、健康、能力还给孩子,才能真正把学校变成学园、乐园,让学校成为学生生命奠基的平台,让学校生活成为学生一生的美好回忆。(三)要采取有力措施坚决抓实抓好素质教育工作。深入实施素质教育,我们广大教育工作者责无旁贷,义不容辞。尽管我们对素质教育并不陌生,而且也喊了许多年,但从来没有像今年这样重视过,从来没有下这么大决心。齐涛厅长多次强调,这次推进素质教育,不是改革,不是新政,更不是革命,而是一种‚回归‛,回归到教育的基本规律上来,回归到新课程的基本要求上来。对此,大家必须深入研究,强化措施,彻底摆脱‚应试教育‛的影响,尽快将工作重心转移到全面实施素质教育的轨道上来。在具体工作中,要着力抓好三个方面。一是坚定不移落实规范。黄胜副省长在全省教育工作会议上掷地有参考资料,少熬夜!声地说,‚素质教育要作为我省教育发展的一面旗臶亮出来,要排除一切阻力和干扰,坚持不懈,义无反顾地抓下去,不达目的决不罢休‛!当前,省教育厅在推进素质教育过程中,部署之严密,措施之严厉,督查之频繁,实属前所未有。而且,今年5月中旬,我市要迎接XX省教育专项督导检查,其主要内容就是落实素质教育情况。明年开春,还要迎接‚XX省教育示范县‛复查,素质教育也是重中之重。在此,要求各级各类学校切实做到两个决不动摇:一个就是推进素质教育的信念决不动摇。作息制度和生活节奏的突然改变,确实让一些人忧心忡忡,无所适从,就怕影响考试成绩,对不起父老乡亲。这种情绪可以理解,但不能

1 / 49
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功