班队活动方案(案例)【汇集4篇】

好文供参考!1/10班队活动方案(案例)【汇集4篇】【引读】这篇优秀的文档“班队活动方案(案例)【汇集4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！班级活动方案【第一篇】为进一步丰富学校化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的学校化氛围，促进学生合唱水平的提高，激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感，我校将“我们的班歌最嘹亮”合唱比赛活动。具体方案如下：一、活动宗旨通过合唱活动，丰富学生余生活，营造和谐向上、健康明的校园化氛围和艺术教育环境；展现校园化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”，促进学校艺术教育活动的普及和提高。二、活动主题我的班歌最嘹亮三、活动内容1、以各班学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌祖国和中国共产党，赞美家乡，展现学生健康活泼和积极好文供参考!2/10向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。2、全校分级部举行“我们的班歌最嘹亮”合唱比赛。四、活动时间地点安排拟定于10月18-20日分别进行初一到初三级部。五、活动要求1、各班开展“我们的歌声最嘹亮”活动，于10月12日确定班级曲目和串联词，上报德育处邹慧老师处。2、各班要坚持广泛参与、广泛发动的原则，做到统一要求和班级特色相结合，演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。、积极与本班音乐老师沟通，利用午间一直歌的时间和音乐，练习曲目。六、比赛要求1、歌曲表现形式积极向上，适合中学生风格。内容要健康向上，贴近主题，贴近学生生活，要符合学生的年龄特点，具有较高的艺术性。2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富，具有一定的合唱艺术效果。、合唱队员、指挥表演准确，与伴奏音乐配合得当，表现形式富有创意。4、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好、行动整齐，服装整齐，符合歌曲表现的内容。好文供参考!3/10、各班学生全员参与（特殊情况提出申请）七、评分标准（一）基本分（40分）1、歌曲内容健康，积极向上（20分）2、合唱人数符合要求（原则上全员参与）（20分）（二）服装纪律（10分）队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好，。（三）演唱形式与指挥（0分）1、指挥动作标准、协调。（分）2、现场效果（合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等）。（分）、演唱技巧（10分）：其中音准、节奏好，有乐感（10分）；对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整（10分）4演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意（10分）（合唱比赛由评委会当场评分，取分数的平均值记分，各队名次按积分排列。评分采取百分制计算，请各位评委打分时保留到小数点后2位。）未尽事宜另行通知德育处20xx年10月16日好文供参考!4/10班队活动方案【第二篇】一、活动目的：学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期中学生的时代特点与国外的爱国的不同理解，开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，学会理性爱国；同时坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。二、活动时间：待定三、活动地点：待定四、活动方式：教师引导、由学生主持与学生之间的问答形式五、活动准备：（一)找相关的有关爱国的视频(国外与国内对爱国的理解与看法）（二）学生提前准备好国内外有关爱国主题的名人名言。如：1、天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武）2、爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。（列宁）好文供参考!5/103、为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉！（艾青）4、不要问国家能为你做些什么？要问你能为国家做些什么。（肯尼迪）5、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！（邓小平）六、活动过程：（一）由男女各一名学生主持人主持班会的开展，宣布班会开始。（二）由学生个人发言说出有关国内外爱国主题的名人名言（三)在学生说完各自找到的爱国的名人名言之后，主持人引导学生观看国内与国外有关爱国的视频(如20xx年国庆期间的专访，爱国，让你想到什么？”什么是爱国？）（四)在学生看完视频之后，主持人提出问题“看完国内、国外别人心中的爱国主义，那你们眼中什么又是爱国主义，爱国让你又想到什么”，充分调动学生的积极性，引导学生主动发言。(五）在学生说出自己心中的爱国主义之后，主持人再引导学生小组内发言讨论：“如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强贡献自己一份力”。并选出代表在班会上发言。（六）教师总结：爱国就是对祖国有着深厚的感情，不做损害国家的利益和集体利益的事。一个人如果不爱自己的国家，好文供参考!6/10已经失去了做人的意义以及生存的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行，作为学生的你们，应该努力学习，早日成为祖国的栋梁之才，这也是爱国的一种方式。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言！（七）最后，播放《歌唱祖国》的歌曲，让学生再一次感受爱国情怀，从歌声中快乐的结束本次的主题班会。注：课后班干组织、教师指导、全体同学参与制作爱国主题的黑板报。班级活动方案【第三篇】三年级二班主题班队会活动方案（一）主题：我读书我成长我快乐——“我与书”主题队会形式：故事演讲，小品，交流，诗歌朗诵等准备工作：1、搜集有关读书的名言和读书的名人小故事。2、排练讲故事、诗歌朗诵等节目3、布置场地教育要求：1、帮助学生认识读书的好处，学会读书的方法，分享读书的收获。2、让学生更好地了解书与我们的关系，引导学生多读课外书，从课外书中获取知识，增长见闻。从而使学生达到喜欢好文供参考!7/10读书，会读好书，能读懂书的目的。活动过程：一、队前仪式1、全体立正2、出旗、敬礼3、唱队歌二、中队长宣布活动开始。［从我们懂事那天起，爸爸妈妈就对我们赋予殷切的希望，希望我们好好读书。进入小学，我们在老师的教导下，又认识了aoe，逐渐学会了读书写字。从此，一位良师益友就走进了我们的生活，那就是——书。书籍是人类进步的阶梯，是我们全人类的营养品。今天，就让我们与书成为朋友，共同在书的海洋中遨游。现在我宣布：三（2）中队《我读书我成长我快乐》“我与书”主题班会正式开始。欢迎主持人上台。］三、进行主题活动。（具体内容）（一）、好读书1、古往今来，关于读书的名人故事可真是数不胜数！现在就让我们一起从名人读书的故事里获得知识和智慧吧！请听三则名人读书小故事。（《凿壁偷光》、《映雪囊（náng）萤》和《负薪（xīn）挂角》）2、听了刚才三位同学的名人读书小故事，你一定有许多感想吧，谁愿意与大家一起来分享一下呢？3、看来同学们从三个名人小故事中受到了很多启发，也好文供参考!8/10有了不少感想。那么关于读书的名人名言我们一定也知道不少，有的同学甚至还把它写成对联贴在书房里，告诫自己要精心读书，下面我们就来一个读书名言擂台赛，分为两大组，看哪一组积累的读书名言最多，哪组就获胜。（全班学生分两大组进行读书名言擂台赛）（二）、读好书1、同学们，每当你完成家庭作业的时候，每当你在数学的题海中感到枯燥疲倦的时候，你是否会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地？2、我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，那么，什么样的书才适合我们四年级的小学生读呢？请看小品《小明看书》（学生表演小品）3、其实，在暑假中，我们也读了很多有意义的书，谁愿意将你认为的好书推荐给大家呢？（三）、读懂书1、请班上的小书迷给我们谈谈他的读书好方法。（刘冉介绍读书方法）2、请同学们来谈谈自己的读后感，一起携手在书的海洋中遨游。（请三位同学交流读后感）3、请听诗朗诵《书》、《和书交朋友》。4、请辅导员讲话四、呼号。（辅导员领呼，全体队员立正，举右手握拳回好文供参考!9/10答。）五、退旗，敬礼。六、主持人宣布活动结束：三（2）中队，“我读书、我成长、我快乐”我与书主题队会到此结束班队活动方案【第四篇】活动目的：通过赠言活动，鼓励学生互相勉励，发扬优点，纠正缺点，共同进步。课前准备：全班学生分别搜集有关的名句、格言、谚语；每人自做一张贺年卡；信封10来个；奖品若干。活动步骤：导语：同学们，新年伊始，回顾过去的一年，我们了取得了很大的成绩，也难免存在着这样与那样的'缺点。今天，我们将以赠言的形式，互相勉励，发扬优点，纠正缺点。步骤：1．10名左右优缺点较明显的同学，并把他们的名字写在纸上，分别装入信封，封好，放在大盘子里。2．以小队为单位，交流每人所搜集的名句、格言、谚语。3．每个小队选派两位同学上来从盘子里抽出两个信封。好文供参考!10/104．从本班学生中选出打开信封，看着自己小队所抽到好伙伴是谁，想想他们有哪些优点值得我们学习的，还有哪些缺点必须纠正的。5．各小队讨论，共同为好伙伴赠言，赠言写在贺年卡上，赠言的内容必须针对该伙伴的优缺点作勉励，必须用上名句、格言或谚语。6．各小队派代表交流本小队队员给好伙伴的赠言，并组织评选最佳赠言。7．为优胜者颁奖。8．自由选择好伙伴并为他（她）赠言。