小学教科室工作总结范文【4篇】

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参考资料,少熬夜!小学教科室工作总结范文【4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学教科室工作总结范文【4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教科所工作总结【第一篇】一、上半年工作小结(一)提高科研质量,培育精品课题。倡导科研兴教,规范课题管理,制定《xx市“十三五”教育科研课题管理条例》,科学管理国家教育部、省和市普通教育和职业技术教育类教育科学规划课题和教学研究课题等各种研究项目。5月12-13日,省规划办在xx市组织召开xx省“十三五”首届教育科学规划精品课题建设工作会议暨第三届xx省教育科学规划精品课题颁奖大会。市教科院与会介绍了xx市精品课题建设工作组织管理经验,xx机电高等职业技术学校现场汇报了《深度合作:现代学徒制的校本实践研究》课题成果。(二)打造前沿项目,建设课程基地。追踪教育改革和课堂变革的世界潮流,加强教育科学理论指导,组织学校申报xxxx年省基础教育前瞻性教学改革试验项目,xx省南菁高级中学等6个项目中标。深化高中课程基地建设,推进初中学科课程基地建设。组织省普通高中课程基地建设项目的申报工作,指导有关高中撰写申报评审方案,组织专家论证;3月22日,xx市长泾高级中学等在省中小学课程基地答辩活动中胜出。(三)指导规划发展,培育优质教育。大力推进新优质学校培育建设,办好家门口的好学校,配合市教育评估院研制《xx市“新优质学校”培育建设考核评估方案》,开展xxxx年xx市“新优质学校”培育建设年度考核评估。3月20日,xx举行全市初中教育暨“新优质学校”培育建设会议。《》5月10-11日,组织首批建设项目学校校长外出学习,参观考察了上海市闵行第四中学等多所新优质学校。指导学校实事求是地制定学校发展规划,汇编《xx市“新优质学校”培育建设项目学校三年发展规划》,6月25日,召开xx市“新优质学校”培育建设项目学校规划论证推进交流会暨教育评估现场研讨会。培育课程领导力,发挥教育名家的模范效应。协助市教育局有关部门,完成xx市中小学教育名家培养工程首批培养对象的终期考核,27名学员圆满结业,教育思想和教学风格的学习成果,正式出版《未来的名家——xx市首批中小学教育名家培养对象教育思想与教学风格录》(凤凰教育出版社,467千字)。(四)发挥智库作用,服务教育行政。深入贯彻《xx市培育和践行社会主义核心价值观行动方参考资料,少熬夜!案》,引导学校深入挖掘历史与文化资源,总结提炼办学理念,增强校园文化的影响力和感召力,大力建设高品质学校。3月,市委宣传部和市教育局,策划开展“传承校风校训,涵育核心价值”主题教育活动。参与市教育局《xx市初中学科课程基地建设三年行动计划》(xx教基〔xxxx〕61号)和《关于在全市中小学加强国际理解教育的意见》(xx教外〔xxxx〕98号)等文件的起草工作。科学定位院所学术功能,关注教育研究文化发展,起草编制《xx市教育科学研究院“十三五”发展规划》。整理有价值的研究成果,编印《xxxxxx市教科研年度发展报告》。(五)关注教师发展,组织论文评比。贯彻落实乡村教师支持计划(xxxx—20xx年),推动各地变革乡村教师培训模式,5月8日成立xx市乡村骨干教师工作坊,并举办开班仪式,制定《xx市乡村教师工作坊研修指南》,切实提升乡村教师培训实效。5月份,组织教师参加第十四届xx省“五四杯”教学研究论文评选,我院获得“优秀组织奖”荣誉。6月份,组织教师参加《上海教育科研》期刊社和长三角城市群教科院(所)联合举办xxxx年长三角城市群“我的教改试验”征文活动,其中有20篇优秀教改论文获奖。(六)深化学术交流,推介xx成果。加强长三角城市群教育科研联谊活动,组织区域间学校教育研究学习交流,做好《上海教育科研》和《xx教育研究》等期刊社的组稿和通联工作。加强中西部教育交流,研究乡村教师校本研修与培训。4月29日,黄树生博士应邀赴昆山市校本培训负责人研修班,作《基于现场的校本教研行动》报告。6月17-20日,四川省教育科学研究院率领100名中学校长来xx开展教育研讨和工作交流。黄树生博士结合本市新优质学校和高品质学校培育成长案例,作题为《校本教育研究与高品质学校建设》的学术报告。二、下半年工作设想动员和组织各市(县)、区及其下属学校申报省、市两级教育科学“十三五”规划课题,鼓励教师开展基于教育现场的教研专项课题研究。整理反思我院“十二五”《主动参与式课堂有效学与教研究》课题成果,在此基础上选择和申报新的研究项目。申报区域性的国际理解教育研究的规划课题。协助市教育局有关部门,起草《xx市第四批教育科研带头人评比通知》,严格做好第四批教育科研带头人的推荐和评审工作,不断培育教育科研新鲜血液。开展第二批xx市中小学教育名家培养工程,与市教育局协商制定培训项目指南,与师范大学联合设计工程培训课程。组织开展“xxxx年全省优秀校本课程评选”及启动“xx省中小学精品校本课程网络资源库”建设项目。参考资料,少熬夜!学校教科室工作总结【第二篇】20xx年度,我除了任职教科室主任,主持学校教科研工作外,还附带学校的部分人事工作,同时担任13(1)班班主任并兼两个班数学教学工作,我本着对工作的热爱,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部,为教师起到桥梁纽带作用,工作做到尽早思考,尽早安排,细致实施。现把本年度的主要岗位任职情况向领导汇报,请批评指正。一、完善科研制度,营造科研氛围。制度建设是学校教科研工作的重要内容,也是教育现代化的基本要求。本年度,教科室完善制定了一系列教育科研制度,营造了浓厚的科研氛围。在制定教科研制度时,我们听取了一线教师的意见,本着减轻教师负担,提高工作效率的原则,既使教师能脚踏实地的参与教科研工作,又能促进学校教科研工作的提升,促进学校教学质量的提高,使学校教科研工作少了一些形式主义的东西,多了一点实用性的措施。二、加强“个人课题”研究,规范各级课题过程管理。本学期在抓好课题常规管理工作的同时,做好了个人课题的研究,今年下半学期组织教师申报菱塘民族中专“个人课题”教科研课题,共有十多位教师根据学科教学的重点、热点问题申报个人课题。教科室对所申报的课题进行分层处理,优秀课题科研室精心指导、修改后推荐为县级课题。有的课题适合集体研究,建议作为教研组专题进行研究,其余课题为校级课题。今年是县级优秀个人课题成果评选年,我校有一项个人课题《提高新时期中等职业学校班主任工作艺术性的研究》获一等奖并被推荐为市级课题。在课题研究过程中,我校实行学校教科室统一管理,按时督促各级课题完成研究任务并上交课题过程材料,使各级课题的研究工作得到了规范,提高了研究效率。三、积极推进新教育实验,构建高效课堂。在积极全面推进新教育实验的同时,我们重点进行了高效课堂的构建,课堂是实施素质教育的主阵地,课堂是以生命活动为本质的,以生命活动为本质就是要求师生“从生命的高度用动态生成的观点看待课堂教学”,“让课堂焕发出生命的活力”,传统的中学课堂教学已不能适应时代发展的要求,为了更好地落实素质教育精神,进一步深化课程改革,最大限度地提高课堂教学的效益,减轻学生的课业负担,我校在全面实践推行任城区教体局倡导的“学案导学”课堂教学模式的基础上,开拓进取,锐意创新??教师们按照学校领导提出的改革目标,进一步深入开展了课堂教学改革,初步纯化确立了“目标导学、展示提升”为主要特征的课堂教学模式。在模式中,我们还积极开展小组合作学习,加强评价机制的引入,同时我们还积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动,在一定程度上形成了一些教师深钻教材,改进教学,取长补短,互相学参考资料,少熬夜!习的良好局面,通过开展各项工作,老师们的讲课能力增强了,学生们也乐学了,成绩也提高了。四、注重反思养成,推广科研成果。推广科研成果是教科室的工作职责。我本着服务教师、服务教学的要求,及时把县级以上有关征文、论文竞赛等信息传达到每个教师。我统计了一下,今年我校教师参加县级及以上各类教科研评比,每一次都有所收获,获奖比例占选送文章的80%以上。为促进教师专业化发展,开展了一些活动,为教师的专业发展搭建平台。近年来,我校教师对教科研的重视、参与教科研的热情、参加论文、案例评比获奖的数量、质量呈逐年上升趋势,这都是对我工作的支持。五、摆好心态,甘当绿叶。当我还是普通教师的时候,我认为教科室主任的工作就是坐在办公室里看看文章,把评比的信息传递给教师们,把文章上交县教研所就可以了,工作比较轻松。直到自己从事教科研主任的工作后,才发现那只是学校教科研工作的一小部分,才感到肩上担子的分量。且不说常常为了没有完成的工作而彻夜难眠,也不说为教师修改文章直到江郎才尽,单是心理压力就比较重,但在工作中我尽量做到三个“决不”:工作上能做减法的,我决不做加法;对教师有利的机会,决不放过;能够为教师提供帮助的,决不退缩。虽然有时得不到教师的理解,但我无怨无悔。教科研的工作琐碎而繁杂,有时为了设计一个课题实施方案需要翻阅大量的文献资料,进行多方面大的调查分析,没有两个星期的辛苦劳作根本就完成不了。作为科研主任,除了自己执教的学科以外,还得掌握学校管理、其它各门学科的知识,对个人要求比较高,为了不断地提升自己的素养,必须不断充电,不断学习。本学期,我参加区科研培训,聆听教育专家对国际教育形势的分析,了解教科研的热点问题,虽然要付出大量的时间和精力,但是,感觉收获颇丰。六、做好学科教学工作作为一名职中数学教师,除了上好每周十节课之外,面对新形势、新要求、新观念,我认真学习教育理论,及时更新教育理念。多次去县市参加科研主任培训班学习,多次聆听专家讲座,积极参加校本培训,还注意从书本中汲取营养。在这种思想的指引下,我努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。我积极研究教材教法,落实教学五环节,结合新课程标准,根据本班学生具体情况既备教案又备学案,课堂上运用多媒体课件创设情景,努力把课上得生动有趣。在教学中我能“活”字当先,不拘一格,所以受到了同学们的喜爱和欢迎。各位领导、老师,“一切为教学服务”是教科室的工作宗旨,教科研活动必须无条件地为学校的中心工作服务。但我肯定在某些方面还有不足之处,在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚无波,相荡乃生涟漪,石本无火,相击而发灵光。参考资料,少熬夜!在以后的工作中,我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风,采取切实有效的措施,强化教科研一体化意识,为教师开展教科研活动创设更广阔的空间,积累更多的成功经验,努力更新教育观念,使科研带动教研,促进教育质量的提高。篇3:初中教科室主任述职报告学校教科室总结【第三篇】本年度教科室认真贯彻落实区教科室期初会议精神,在上级教科部门指导下,学校党政的直接领导下,本室基本完成了期初计划的各项工作,主要以课题研究为先导,继续大力推行教育行动研究,引导更多的教师积极参与教育科研,加强教育反思,改进教育行为,提高教学效率。回顾过去的一学期,在以下几个方面取得了一定的成绩:一、认真做好了教科研队伍的建设推进学校名师工程,认真做好中青年骨干教师培养工作,制定骨干教师集体备课,课后反思,期中汇报,期末总结的制度,充分发挥骨干教师辐射带头作用,整体推进学校教育科研水平和层次。认真组织校内评课、说课活动,深入课堂教学研究。开展新课程教学模式研讨活动,注重理论与实践相结合。加强对教师教学“六认真”工作中科研含量的考核。加强教师培训和学习,目标明确,分层要求,全面推进,确立明确的培训思路、培训重点和培训策略,切实提高培训学习的实效性,努力推进教师的专业化发展。二、认真做好了课题申报工作三、认真做好了20xx年度各级论文评奖工作教科室认真传达上级下发的各类论文评比通知,及时告知各相关老师,积极组织送评,并取得很大成绩,现将20xx年度各类获奖论文统计如下表:四、积极鼓励中青年教师积极参与各级各类评课活动。有以下青年教师获得五、努力营造浓厚的教科研气氛。进一步加强了对教师教育观念的引导,使广大教师对教育科研的本质、目的、过程、方法、意义有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