推普周活动方案(案例)【精编4篇】

好文供参考!1/15推普周活动方案(案例)【精编4篇】【引读】这篇优秀的文档“推普周活动方案(案例)【精编4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！届全国推普周活动策划方案【第一篇】一、活动主旨：语言是人与人交往的第二双眼睛，推广普通话，以促进我院师生的交流。二、活动目的：普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已经成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识。学院为了推广普通话，提高学生的普通话意识以及能和老师、同学更好的交流，特以“语动青春，与你我携手”为主题，举行普通话推广大赛。三、参赛选手及比赛形式1、比赛对象：我院所有学生2、比赛形式：（1）比赛分初赛、复赛、决赛三阶段。好文供参考!2/15（2）全程实行淘汰制，以抽签形式，分阶段进行比赛。（3）各系进行初赛，各系选手前五名，进入全院复赛；参赛选手前十五名，进入全院决赛。3、比赛要求：（1）参赛选手需要随时关注比赛动态（海报），了解比赛时间，且准时参加比赛。（2）参赛选手普通话较标准，吐字清晰，语言表达能力好。（3）必须要有基本的才艺表演能力。（4）进入决赛后，不能临时退出比赛。4、报名截止日期及地点：（1）截止时间：20x年11月15日（2）地点：待定5、活动时间：20x年11月—12月6、宣传方式：以横幅、海报形式宣传为主，各系班级宣传为辅。7、主办：学院语言工作委员会8、承办：基础教育部9、协办：经济与管理系团总支学生会四、比赛流程：1、初赛：好文供参考!3/15（1）比赛时间：20x年11月15—20号之间（2）比赛地点：各系自定（3）比赛目的：考察选手的基本素质、普通话水平、形象气质等各方面的综合能力。（4）评委：各系自行安排（5）比赛内容：A自我介绍（根据选手抽签的顺序依次上台自我介绍）（一分钟）B才艺展示（才艺展示必须积极向上）（三分钟）2、复赛：（1）比赛时间：20x年11月20—25号之间（2）地点：待定（3）比赛目的：考查选手的普通话水平，形象气质，展现自我的能力等（4）评委：羊莉君、罗得文、本届团总支书记和主席及副主席（5）比赛内容及具体形式：A参赛选手、观众、评委入场A主持人出场，介绍嘉宾、评委、并宣读安全预案B选手按序进行简短的自我介绍和朗诵（朗诵内容要求积极健康，普通话标准）C才艺展示（内容不限，要求积极向上）好文供参考!4/15D请观众有序退场，评委，选手，工作人员留影3、决赛：（1）比赛时间：20x年12月2—5日之间（2）比赛地点：东坝校区大礼堂（3）比赛目的：考察选手的普通话水平、语言表达能力、综合素质能力等（4）比赛评委：胡秀强、熊红平、杨育箐、羊莉君、王远畅、唐妙荣、段晓丹（5）比赛内容及具体形式：A主持人出场，介绍嘉宾、评委，并请领导讲话B由选手集体出场，进行集体朗诵第一环节：C比赛正式开始，自我介绍（简明扼要，力求彰显个性，突出特色）（一分钟）D临场发挥（抽道具，根据道具上的词语编成一个故事并讲出来）（三分钟）第二环节：E演讲：我的青春（普通话标准，内容突出重点）（三至五分钟）第三环节：F才艺展示（不限形式，有特色，但不脱离本次比赛的主题）好文供参考!5/15G评委现场打分H一环节结束后，由主持人宣布上一环节的成绩最后环节：I穿插一个节目；选手各自上台进行拉分演说（参考比赛时间）J由主持人现场宣布获奖名单，请领导颁发证书及奖品K大赛结束，嘉宾评委退场节目穿插：在抽签分组才艺展示之前安插一个中国古典舞或武术表演，彰显中华文化，缓解比赛的紧张气氛。五、评分标准：此次比赛评委分阶段由学院领导、老师、各系团总支书记及团学干部担任。秉承公平、公正、公开的原则，力求打造一个能够自由展现自我的舞台，评分细节如下：六、奖项设置：一等奖一名二等奖二名三等奖三名优秀奖一名才艺奖一名智慧奖一名表演奖一名七、奖励办法：1.每名参赛选手，每人各加个学分。好文供参考!6/152、根据评分标准，参赛选手将获得学院颁发的证书及奖品。八、决赛安全预案：1、所有观众保持会场干净，配合安全工作人员，做好安全工作。2、如有突发事件（例如停电），请所有观众在安全工作人员的安排下，有序推出会场。3、由系学生会纪检部、体育部负责现场安全治安维护，以保证安静及防止过道拥挤造成意外。4、场地器材设备操作管理：系学生会学习部5、由系学习部统计选手演讲成绩第23届全国推普周活动策划方案篇2一、指导思想全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。二、活动主题大力推广和规范使用国家通用语言文字三、活动目的充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把讲普通话、写规范字同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语好文供参考!7/15用字规范化水平，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。四、活动内容（一)开展“升国旗？唱国歌？师生诵推普”主题活动。9月15日(星期一）全区各级各类学校举行升旗仪式，组织师生集体诵读，向全体学生做推普倡议和活动宣传（二）城区中小学开展“啄木鸟行动”。安排中小学生走进社区及主要街道，监测市民规范用语、用字情况，对身边用字进行一次全面清查，纠正不规范用字。（三）要求学生参加“我教爸爸妈妈说普通话”活动，督促父母在日常生活中坚持使用普通话，逐步形成良好的语言环境，让推普活动深入开展，并在班队活动课上向辅导员汇报。（四）开展《我与普通话》征文活动，并利用广播站播出优秀作品。（五）发动学校师生参与市语委组织的中华经典诵读和全国语文规范化知识大赛等活动。（六)学校要在区教育网上下载第15届推普周宣传画，张贴在显著位置，布置宣传展板(橱窗、板报）、悬挂宣传条幅等多种方式，营造推广普通话的宣传氛围。五、活动要求（一）推普周活动期间，宣传形式要灵活多样，为大家喜闻乐见，易于接受。区属各学校要组织中、小学生在集中活动好文供参考!8/15日当天进行宣传活动；学校要利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育。（二）结合常规工作，带动活动开展。把语言文字工作列入校园文化建设的总体规划，重点开展多种形式的宣传活动，进一步扩大推普周活动的宣传声势和效果。在广大教职员工中积极推广普通话、推行规范汉字，组织开展语言文字规范化的广泛性活动。（三）各校要认真总结历届推普周活动的经验，根据区的总体安排，结合本地、本校实际，认真策划、精心组织好推普周期间的活动，要充分发挥学校在推广普通话中的基础、辐射作用和主力军作用，鼓励学校面向社会、面向社区开展宣传活动。推普周主题活动方案【第二篇】指导思想：以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导学生树立科学的语言观，扎实提高学生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。活动目标：好文供参考!9/151、使学生明确推广普通话的重要性。2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。活动准备：以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。活动过程：一、创设情景，引入主题。我国是一个多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，容易造成很多误会，因此推广普及全国通用的普通话势在必行，如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你想走出西南舁，走出阳泉，你更要说好普通话！讲故事。（方言引出的笑话）1、一次学校劳动，一同学干完活后准备洗手，就问老师：“有没有‘姨”。老师大城市人，不知道要什么，问“什么？什么是“姨”？那位同学不会说普通话，就说了“就是洗手往手上抹的外么！这下老师才明白过来，啊！是香皂啊！2、我们一阳泉人去了北京商店买东西，问售货员：“有没有‘二股巾”？售货员丈二和尚摸不着头脑，稀奇的问“什么？”阳泉人又说：“就是那腰腰”！这下更糊涂拉！后来阳泉人又说是背心，售货员才明白。3、阳泉人称“油条”为“油果”。一阳泉老汉去北京旅好文供参考!10/15游，看到卖油条的，问：“闺女，那“油果”多少钱一斤？”答：“大爷，我们的“油锅”要用呢，不卖！”a：同学们，听了这个故事，你想到了什么？b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。二、小小论坛。（大家举例讲讲说普通话的好处）三、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话，方便你我他说普通话，从我做起说好普通话，朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话说话要说普通话，沟通交流都不怕。人人都要学会它，走南闯北就不怕人人都说普通话，中国人民成一家四、顺口溜朗诵1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上。好文供参考!11/15五、小组讨论：怎样推广普通话？六、请小组代表发言。八、班主任发言。同学们，为了自己的明天，从今天开始努力学习普通话！推普周活动方案【第三篇】全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进语言文字规范化工作不断深入开展，为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。20xx年9月15日——20xx年9月21日本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设，在推普周期间认真组织开展好“推普六个一”宣传活动，营造推普宣传氛围。1．在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画，链接本届“说好普通话，方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示好文供参考!12/15本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。2．学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开辟一个推普工作专栏。3.利用9月17日周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话。4．学校统一要求各班在9月18日周二的午会上，组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动，在班级日志中做好记录，并将活动的图片及简要文字说明上传校园网上的班级博客。5.开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。（重点放在五年级，结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动，通过习作的方式回报调查的经过、发现或收获，每班交出5篇优秀习作交教导处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。）各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比，将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。好文供参考!13/15推普周活动方案【第四篇】以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦(树立语言规范意识，构建和谐校园环境)通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造