开展世界环境日主题活动方案(案例)样例【范例5篇】

开展世界环境日主题活动方案(案例)样例【范例5篇】关于开展世界环境日主题活动方案范文10开展世界环境日的主题方案应该怎么制定呢?为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。下面是网友给大家分享的“开展世界环境日主题活动方案(案例)样例【范例5篇】”，仅供参考希望能帮助到大家。开展世界环境日主题活动方案模板【第一篇】一、活动宗旨：为了更好的响应今年“六·五”世界环境日主题“同呼吸共奋斗”，积极参与到环境保护和生态自贡建设的行动中，营造我校浓厚的绿色教育氛围，让环保成为一种时尚，成为一种生活状态。结合市环保局相关活动，现将我校世界环境日系列活动安排如下。二、活动内容1.环境教育社会实践活动2.世界环境日宣传活动三、活动安排(一)大中小学环境教育社会实践活动1.活动时间：__年5月31日下午13：00——17：302.活动内容：参观久大公司脱硫工程、贡井城市生活污水处理厂、荣县望佳农村生活污水处理站。3.参加人员(1)教师3名(张刘莉、沈鹏程、李祖能)(2)七八年级有一定写作能力的.学生10人。4.活动要求①5月31日下午1：00在学校小学部校门集合。②自带相机。③带好笔和笔记本。④统一着校服。(二)“六五”世界环境日宣传活动1.活动实践：__年6月5日上午9：302.活动地点：东方广场大戏台3.活动准备(1)文艺汇演①童话剧《森林爷爷》负责人：张玲②二胡独奏《江河水》负责人：沈鹏程(2)被污染的江河视频，负责人：沈鹏程(3)环保宣传①宣传展板、宣传单制作负责人：杨景华②宣传点教师：林玉平江雪梅、沈鹏程(摄影)③宣传点学生：5人，由沈鹏程负责落实。(4)出行安排①交通工具：张刘莉②演出学生：张玲(5)宣传短片①文本：赖建容②视频编辑：陈婷李祖能③材料提供：沈鹏程四、活动宣传沈鹏程、张玲、李祖能开展世界环境日主题活动方案模板【第二篇】一、活动目的1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。2、进一步了解环境的与人类的关系。3、提高学生的环境保护责任感。4、增强环保实践活动的`能力。二、活动内容(一)成立领导小组组长：__，副组长：__，成员：__、__、__等。(二)开展系列活动1、围绕今年的世界环境日，面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲。2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。六月三日上午__：__----__：__，滨江公园南门广场，四年级部分学生参加，带队：__、__3、开展一次环保宣传绘画。六月三日上午学校右侧外墙绘画，由学生创作，老师挑选优秀作品，__老师负责。4、进行一次社区环境宣传与调查。面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员，五年级学生快板表演市民环保指南三字歌，__负责组织。5、出一期渗透环境教育的墙报。班级墙报由班主任老师负责，学校宣传画由__负责。6、开展一次环境教育的主题班队会。各班主任老师负责，保存好资料。7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以循环利用，变废为宝为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动，__负责。三、活动总结。1、学生的活动感想。2、学校的活动总结。开展世界环境日主题活动方案模板【第三篇】今年6月5日是第__个世界环境日，20__年世界环境日的主题是：“践行绿色生活”，结合世界环境日主题，大田县环保局在环境日前后将组织隆重的`纪念和庆祝活动，具体活动方案如下：一、指导思想认真贯彻落实党生态文明理念，围绕“践行绿色生活”这个主题，加快推进城乡环境综合整治和生态建设，为建设生态大田、美丽大田奠定良好的舆论氛围和工作基础。二、活动内容及安排(一)县领导在大田电视台发表电视讲话时间：6月5日责任单位：局办公室(二)社会宣传时间：6月5日责任单位：县法院生态法庭，局办公室、生态股参加人员：县法院3人，县环保局5人，电视台记者标语：1。大田县法院、环境保护局20__年6。5世界环境日宣传活动(彩虹门);2。践行绿色生活、共建生态大田(桌前标语)。(三)“环保杯”书画展时间：6月5日————6月15日展览地点：岩城书画院责任单位：县委宣传部，县环保局，县文联三、活动要求(一)加强领导，明确责任，认真组织好此次活动。(二)相关单位要积极参与，协调配合，落实活动细节，力争活动取得预期成效。(三)各股室要加大环保宣传，为农村环境保护造声势，以实际行动促进生态家园建设。开展世界环境日主题活动方案模板【第四篇】一.活动主题：低碳减排、绿色生活二.活动背景：1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》，会议通过了《人类环境宣言》，并提出将每年的6月5日定为世界环境日。同年10月，第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了我们人类对美好环境的向往和追求。世界环境日，是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动，以青年人口，环境为主题。自此之后，每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在20__年的世界环境日中中国主题为：共建生态文明，共享绿色未来;世界的主题是：Forests:NatureatYourService--森林：大自然为您效劳。反映了世界都在致力于改善世界环境，为后人留一个好的世界好的生活地方。众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，必须积极行动起来!三.活动目的：向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染，养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护校园环境，给同学没营造一个良好的学习环境。6·5世界环境日活动策划方案四.活动对象：全院学生五.活动时间及地点：5月31日至6月5日在益阳职业技术学院六.活动内容：1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画;2、用横幅书写环保固定标语，每字不少于0.5㎡，标语长度不少于5m，各系固定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛，让环保宣传进入全院。七.活动流程：1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座(暂定)。2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。3、于6月5日之前，请各系出版以环保知识为主题的'宣传栏。八.活动意义：世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。●注意事项：1.请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。2.请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。3.活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。相关阅读如何低碳生活一、衣：1.少买不必要的衣服，旧衣再次利用，如利用废旧衣物制作手工艺品，一衣多用。2.采用节能方式洗衣，多手洗少机洗，少用洗衣粉。二、食：1.减少食品浪费，少吃少买不浪费;减少畜产品浪费，利于身体健康。2.饮酒适量，减少吸烟。3.夏日少吃冷食，利于身体健康，减少冰箱使用。4.拒绝使用一次性餐具。三、住：1.选用节能空调，合理利用空调，出门提前几分钟关空调(每台每年可节电约5度，减排二氧化碳4.8千克);合理使用电风扇，使用中、低档转速;合理取暖。2.合理使用照明方式，使用节能灯具，随手关灯，积极使用自然采光。3.合理使用电器，适时将电器断电，及时拔下家用电器插头。四、行：1.选用环保交通工具，鼓励乘坐公共交通工具，少开私家车。2.步行与骑自行车有利于身体健康。3.多走楼梯少用电梯。五、学习：1.减少文具浪费，多次利用，节约用纸，使用再生纸。2.减少纸质书籍使用，鼓励使用电子书;重复使用教科书。开展世界环境日主题活动方案模板【第五篇】活动目标：1.通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环境日的主题，初步了解地球上的各种污染。2.乐意参与谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地球妈妈的关爱。活动过程：一、谈话活动，引出活动内容。1.6月5日“世界环境日”的来历。(1)教师：“我们周围的环境怎么样呢?”可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿回答。(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的“联合国人类环境会议”，会上提出了“只有一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境日”。“世界环境日”主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。2.“世界环境日”的主题。(1)教师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球――一齐关心、共同分享，20__年是水――20亿人生命之所系。”(2)教师讲解今年世界环境日的主题。3.教师提问、幼儿讨论。(1)教师：“在环境日到来的`这段时间我们可以做哪些事呢?”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。(2)教师出示环境保护宣传画、警示画并讲解内容。(3)教师：“小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?”“怎样使大家都行动起来保护环境呢?”幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。(4)教师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环境。”鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。4.讨论如何制作宣传卡?引导幼儿从方法、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。5.幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。(鼓励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们6.讲评活动。延伸活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿继续制作有关环境保护的宣传卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。