2023大学生心理健康宣传教育活动策划案（4篇）

2023大学生心理健康宣传教育活动策划案（4篇）2023大学生心理健康宣传教育活动策划案8在大学期间，保持良好的身体健康和心理健康是非常重要的。我们策划开展大学生心理健康宣传教育活动要先怎么写方案呢？下面是网友为大家分享的“2023大学生心理健康宣传教育活动策划案（4篇）”，欢迎大家来参考下载。2023大学生心理健康宣传教育活动策划案【第一篇】为深入贯彻落实学校关于开展“开学第一课”20__年春季学期系列教育引导活动有关工作要求，响应__大学心理健康教育中心的工作安排，进一步强化生命科学学院师生心理健康教育，做好开学第一课工作，帮助同学更快适应校园生活，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，帮助学生更好地适应校园学习和生活。以维护学生安全稳定为前提，以促进学生心理健康成长为目标，以学生活动和团体训练为载体，为同学们营造一个健康向上的氛围，引导同学们以积极的心态面对生活，生命科学学院二级心理辅导站现开展“开学第一课”暨第二十届“__月__日-__月__日”大学生心理健康教育宣传月活动。让我们一起来看一看有哪些精彩的活动吧！1、活动主题阳光心态·从“心”启航2、活动时间20__年3月—20__年5月3、活动对象生命科学学院全体学生4、活动内容（一）校心理健康教育中心1、“新学期，‘心’启航”学生心理状况调研2、“积极心态，从‘心’启航”心理健康教育系列讲座3、“携手并进，共筑健康”青春健康学生主持人培训4、“青春健康，关怀责任”学生朋辈教育团体5、“朋辈互助，用心启航”十佳心委风采展示6、心理健康教育中心logo设计大赛（二）院二级心理辅导站1、“拥抱青春，暖心陪伴”关心关爱心理谈话2、“呵护成长，守护健康”团体心理辅导3、“分担风雨，共享阳光”生命教育主题心理班会4、“天使在行动”寝室暖心互助活动5、“青春健康，你我同行”户外心理素质拓展训练6、“演绎‘心’世界”心理情景剧大赛7、心理微课堂-心理小知识普及8、心理FM-治愈系心理电台9、“我爱我，写给自己的一句话”征集活动10、心语小屋观影活动11、“语你同行”电影配音活动12、“言为心声，辩以明思”心理健康主题辩论赛13、“一花一世界”春日游玩图文分享14、“携手春风，告白绿植”春日摄影作品征集活动此次心理健康教育宣传月活动以学生心理特点和需求为出发点，旨在让同学们在参与活动的过程中，获得心灵的抚慰，缓解心理压力，同时提升学生的心理健康素养，照亮青春人生。暖雨晴风破初冻，柳眼梅腮，已觉春心动。阳光温暖，春意渐浓，让我们整理心情，去迎接明媚的春光。相信大家能在愉快中收获新知，“心语小屋”期待看到同学们积极参加活动的身影！2023大学生心理健康宣传教育活动策划案【第二篇】健康的心理素质是大学生素质教育的重要内容，大学生作为社会中一个越来越重要的群体，在这样的一个阶段正处于逐步走向成熟的关键时期，更容易发生心理变化。为此，信息管理学院“心语轩”二级心理辅导站决定于第__届“__月__日-__月__日”大学生心理健康教育宣传月期间组织并开展系列活动。活动主题“开学心理第一课”活动时间20__年3月-5月参与对象信息管理学院全体学生活动内容01、心理健康主题班会为了进一步宣传，推广心理健康知识，增进同学们的心理保健意识，引导同学们应用心理健康知识解决日常生活中遇到的心理问题，同时，提高同学们识别分析和判断心理知识相关问题的能力，信息管理学院特开展心理健康班会活动。活动形式：由各班朋辈心理辅导员主持举行班会，让同学们对心理健康方面的知识有更加深入的了解。活动时间：__月__日-__月__日02、观看心理电影活动为了让同学们对心理健康有更加深入的了解，提高同学们的心理素质，敢于面对挫折与困难，增强独立性，信息管理学院组织同学们观看心理电影。活动形式：由各班朋辈心理辅导员组织班级同学们观看心理电影，并拍照记录。活动时间：__月__日-__月__日03、“开学心理第一课”心理健康教育讲座心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质，是大学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥水平、积极从事社会活动并不断向更高层次发展的重要条件。一个人的心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。所以，为了培养同学们健康的心理状态，特举办以“开学心理第一课”心理讲座。活动形式：由信息管理学院“心语轩”二级心理辅导站干事为同学们主持开展以“开学心理第一课”为主题的心理健康讲座。活动时间：__月__日-__月__日04、“演绎‘心’世界”心理情景剧剧本大赛为了通过心理的创造和演绎，为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的方式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角，通过同学们自己创作心理剧，体验心理细微的变化。活动形式：向我院同学征集心理情景剧剧本，选出优秀剧本参加心理健康教育中心“演绎‘心’世界”心理情景剧大赛。活动时间：__月__日-__月__日05、心理站成员素质拓展活动以做好信息管理学院“心语轩”二级心理辅导站内部建设为主旨，提高心理站内部成员的彼此之间的熟悉程度，以达到心理站内部的组织性与协调性，提高信息管理学院“心语轩”二级心理辅导站成员的凝聚力，积极营造一个和谐高效、团结向上的学生组织，我院组织心理站成员进行素质拓展活动。活动形式：举办信息管理学院“心语轩”二级心理辅导站各部门成员素质拓展活动，通过做游戏的方式来增进对彼此的了解，为以后的工作更加的顺利的开展做铺垫。活动时间：__月__日-__月__日06、心理健康宣传标语征集活动为了调动同学们对心理健康的了解的积极性，加大大学生心理健康知识的宣传力度，让更多大学生了解到心理健康的实质，培养大学生正确的心理健康观，信息管理学院将举办心理健康宣传标语征集活动。活动形式：面向我院学生征集有关心理健康的宣传标语，通过投票的方式选出大家心目中的最佳标语，做成横幅以宣传心理健康教育。活动时间：__月__日-__月__日07、心理健康教育中心logo设计比赛为了让同学们拥有健康的心理，动员同学们更多的关注并参与心理健康活动，提高综合实践能力，为此，信息管理学院举办心理健康教育中心logo设计比赛。活动形式：向我院同学征集自己设计的心理健康logo，选出优秀设计作品参加心理健康教育中心logo设计大赛。活动时间：__月__日-__月__日通过这一系列活动，使同学们更加了解心理知识，并在心理品德、日常活动等各方面都有所提高，加强同学们对心理健康重要性的认识，使同学们更深入地认识、了解自己，全面提升学生的心理素质。2023大学生心理健康宣传教育活动策划案【第三篇】活动背景新学期伊始，同学们一定会面临许多挑战，新生心理健康教育活动月的系列活动，能够帮助大家迅速适应新校园，构建美丽心灵，打造多彩人生。活动主题做阳光大学生，给心灵一片晴空。活动目的1、在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围。2、通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动载体，宣传大学生心理健康知识，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台。3、全方位的加强对大学生心理健康教育，提高大学生适应环境、管理自我、学习成才、人际交往，交友恋爱、求职择业等各方面的能力。活动时间20__年__月活动对象全体在校学生主办单位学工部、大学生心理咨询中心协办单位学生公寓心理委员会活动内容及流程公寓心理委员会招募1、时间__月__日到__月__日2、前期宣传：1微信公众平台推送宣传信息2在各个公寓、食堂张贴宣传海报3、会员要求：1对心理学感兴趣，热爱心理协会工作2渴望激发自己的潜能，促进自身的全面发展3有责任心，有爱心，乐于助人4有良好的个性心理品质，积极乐观，善于与人沟通5有一定的组织能力，学习上刻苦勤奋，工作上积极主动6坚持自愿原则“心灵演播室”心理电影观摩1、时间：__月__日晚19：00-21：002、地点：新生晚自习教室3、电影名称：《阿甘正传》4、对象：20__级全体新生5、教室投影使用：学工部统一借，各院系新生直接到上晚自习所在楼收发室领取即可。学生公寓心理委员会技能培训1、时间：__月__日下午15：002、对象：公寓心理委员会成员、20__级各班心理委员3、地点：图书馆一楼报告厅4、内容：由导师为学生们讲述有关心理知识方面的讲座以及加强心理健康的训练。5、要求：参训同学培训结束后，根据学习效果，评选出15名优秀学员，颁发优秀学员证书，其他人颁发合格证书，每人培训后上交1学习心得，评选出优秀作品进行展示。6、奖项设置：1优秀学员：15人2优秀作品：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名、优秀奖若干名20__级新生心理普查活动1、活动背景在现代社会中，由于竞争的加剧，生活节奏的变快，人们越来越多的承受各种各样的心理压力，尤其作为一名青年大学生，我们身上肩负了祖国的希望与未来，心理健康极为重要，为此，我们对大一同学举办了一场心理健康测试，来帮助更多的人走出心理误区，为我们创造一个美好和谐的环境。2、活动对象：20__级全体新生3、活动时间：20__年__月__日-__日4、活动地点：20__级新生晚自习教室心理健康教育周闭幕仪式1、时间：__月__日，下午13：30（暂定）2、地点：图书馆一楼报告厅3、对象：师生代表4、内容：1总结心理健康月成果、表彰先进2心理普查结果分析及应对措施专题讲座组织分工组长：____副组长：____秘书：____活动指导教师：____宣传途径公寓宣传栏、横幅、展板、宣传海报、微信公众平台等。2023大学生心理健康宣传教育活动策划案【第四篇】一、活动背景：为了更好地宣传、普及心理健康知识，提高大学生心理保健意识，学院将在“5。25全国大学生心理健康日”期间举办大学生心理健康周活动，通过心理讲座、团体活动、心理漫画大赛等形式传播心理知识，推动我院大学生心理健康教育工作发展。二、活动理念：悦纳自我，健康生活三、活动目的：创新开展系列行之有效的心理健康活动，促进心理健康教育与学生工作相结合，与素质教育相结合，与德育教育、教学工作相结合，与校风建设相结合，促进学生文明生活、健康成长。四、活动时间：20__年__月__日——__月__日（部分活动提前进行）五、活动内容：本次活动内容主要有：“悦纳自我”团体心理活动、心理知识讲座、大学生原创心理漫画大赛、母亲节“心语亲情传话筒”现场互动活动、心理电影赏析、“和谐寝室，幸福微笑”照片征集。（一）“悦纳自我”团体心理活动为提高我院大学生参与心理健康教育的主动性和积极性，促进心理健康知识的传播，在心理上达到自我教育的目的，我们特组织班级团体心理活动大赛，要求各班进行一次团体心理活动，形式不限。活动主题：悦纳自己活动形式：团体活动形式自定，时间30分钟，并录制视频，形成文字报告活动对象：各班活动时间：__月__日-__月__日（二）心理讲座：心理危机的识别与干预为构建学院-系部-班级-宿舍”四级心理健康教育工作网络，促进校园心理和谐，增强学生心理素质，心理健康教育与咨询中心拟开展以心理危机识别与干预为主题的心理讲座。讲座目的：普及心理危机相关的基本知识，提高朋辈互助和辅导能力。讲座对象：各宿舍寝室长讲座内容：心理危机的定义、表现和分类；心理危机干预的策略与方法；寝室长在心理危机识别与干预中的作用讲座时间：五月底讲座地点：__新校区多媒体室（三）第四届大学生原创心理漫画大赛学生处心理健康教育与咨询中心组织第四届大学生原创心理漫画大赛，并从中择优评选出若干作品进行校内进行展览和推荐参加第四届广东省高校大学生原创心理漫画大赛复赛。1、绘画主题：缤纷生活，多彩人生——反映大学生的创新创意创业，人与人之间的各种关系、男女爱情、宿舍友谊、大学生与家庭等人际关系等心理问题和生活百态，体现对幸福人生的追求梦想。2、作品要求：漫画作品应体现漫画夸张的风格；绘画作品必须是在校大学生自己原创的，可以是个人或者是集体创作；绘画作品可以是单幅的，也可以是连环画；绘画可以是彩色的，也可以是单色的；参赛作品必须是纸质绘制的作品，不接受软件创作的