员工培训方案例子精编3篇

好文供参考!1/18员工培训方案例子精编3篇【引读】这篇优秀的文档“员工培训方案例子精编3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！员工培训方案1培训形式：理论讲授60％、实战演练15％、案例讨论、游戏15％、经验分享、答疑10％课程内容：一、如何建立积极心态1、什么是职业化2、观念的改变3、心态的改变4、心态如何影响人的行为5、如何建立积极心态二、对待工作——每个人都在为自己工作1、你在为谁打工2、赢利来自于为企业创造价值a、你的工作有价值吗b、你所创造的价值对企业有多重要c、为什么不乐意付出好文供参考!2/18d、做个付出的人e、付出就不要抱怨3、对自己工作负责就是对自己的人生负责a、尊重自己的选择b、明确自己的职责c、负责，就不要找借口4、追求卓越的工作品质a、品质是价值与尊严的起点b、用心去做c、重视小事与细节d、持续改善，追求卓越三、对待企业——企业是你的顾客1、什么是企业文化2、对企业要有服务的心态3、要有推销的意识4、接受并尊重你的领导a、不要期望领导的完美b、多从领导的角度考虑问题c、尊重但不盲从5、赢得信任四、对待自己——严格的自我管理（一）、1、仪表服饰规范好文供参考!3/18a、外在形象及服饰的重要性b、职场人员形象四原则c、职场人员着装六不准d、职场着装的场合及要素e、女职场人员的形象要求f、男职场人员的形象要求2、行为举止规范a、体态——无声的语言b、标准姿势、表情、手势语c、身体的姿势语及三忌三适（二）、企业员工建立团队精神1、团队的三要素2、团队精神的内涵3、团队士气4、从我做起（三）、严格的自我管理1、明确的价值观2、确定目标和追求3、经常保持微笑4、学会和各种人愉快的相处5、学会处乱不惊6、用好时间做对事好文供参考!4/187、偶尔放松自己舒缓压力8、保持高度的自信心9、你错过了什么？员工培训方案2一、指导思想以新课程改革理论为先导，以学校教育教学工作实际为依据，把学校当作教师成长的摇篮，把课堂当作教师发展的舞台。以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，努力打造一批结构合理、素质精良的教师队伍。二、现状分析1．干部队伍。领导班子和干部队伍结构合理，勤政廉洁，以身作则，真抓实干，在全校师生员工中有较高的威信。2．教师队伍。我校的教师队伍，是一支相对年轻、充满活力的队伍。现有教职工44名，其中专任教师37名。专任教师本科学历达标率90%。三、培训对象培训对象是指学校的所有教师。根据我校教师的特点，将教师分为五部分：（1）班主任教师。（2）教育教学能力相对较弱的教师。好文供参考!5/18（3）新调入学校的教师。（4）具有发展潜力的青年骨干教师。（5）区级骨干教师。四、培训原则1、坚持理论联系实际的原则。理论学习必须与基础教育改革发展的形势相结合，必须与学校发展与教师自身需要相结合，做到培训教育教学化，培训教研科研化；坚持理论学习与建立学习型组织相结合，真正把教育理论学习落到实处。2、坚持针对性、实效性原则。学习教育理论，目的就是总结教育经验，反思教学行为，在实践中不断有新创造。通过学习，使教师真正转变教学行为，切实解决教育教学中存在的突出问题和难点问题，提高自己的教育创新能力。3、坚持教师主体性原则。在校本教育中要发挥教师的主体性，实际上就是要将教师从制度和权力的桎梏中解放出来，让教师的个性得到充分张扬，激发、唤醒沉睡的教师主体意识，鼓励主体性的成长，才能真正达到校本培训演变为校本发展，才能使培训变为教师主动学习、敢于创新的自觉行为。五、目标与内容（一）目标教师群体政治思想及道德修养好，师德水平高；具有扎实的教育教学基本功，掌握先进的教育理念，能创新教育教学方好文供参考!6/18法。1、新上岗的教师，以树立正确的职业信念，巩固专业思想，熟悉有关教育政策法规，熟悉教材教法、掌握基本教育教学技能、尽快适应教育教学为目标。2、教育教学能力相对较弱的教师，以转变教育观念、改进教学技能和教学方法，积累教学经验，提高教学质量，适应教改需要为目标；3、新调入学校的教师，以熟悉了解学校、尽快融入教学体系和教师群体为目标；4、具有发展潜力的青年骨干教师，以继承和发扬名优教师优秀教育思想和成功经验、形成教学风格和特长，由经验-技术型向实践-反思型转变。5、省、市级骨干教师。以发挥他们的带头和示范作用，尽快成长为市骨干教师或学科带头人，促其这部分教师尽快由反思型向学科专家型的角色转变为目标。（二）内容1．学习先进教育理念认识是行动的先导，我们本着“观念先行、行动跟进”的要求，以积极主动的态度学习新理念、新思想。基于我们多年对教育的认识理解，我们确立了“让每个学生拥有主动发展的品质，为每个学生奠定生涯成功的基础”的办学理念，并把实好文供参考!7/18践这一办学理念申报为科研课题加以研究。在教育教学活动中，紧紧把握住“促进学生发展”这一教育的基本特征，要求把一切教育行为都落实到能够促进学生主动、全面、充分地发展上。为此，每一个教师都要深刻领会这一办学理念的科学特质，积极实践这一教学理念。学校要求每一位教师认真学习教育理论著作。积极撰写学习心得和反思小结，努力提高自己的理论素养，特别是通过学习，树立科学的教师观、学生观和学习观。2．开展课题研究课题研究是教育科研的灵魂，教育科研只有扎根于教育实践的土壤上才能枝繁叶茂。开展以校为本的教学研究，必须将校本教研、课改实验、素质教育与课题研究融为一体，提高实效性，使校本教研有效促进学校教学改革的发展。我校开展了“成功教育”、“留守生心理教育”、“双导师制”等课题，3、课堂教学有效性研究在实行新课程的教学过程中，我校教师由于受到观念、施教水平以及学生基础等因素的影响，教学过程中出现了“穿新鞋、走老路”的现象，用旧方法教新教材，课堂教学不能促进学生进行有效的学习，促进学生全面发展的三维目标得不到落实，学生的创新意识和实践能力得不到培养等问题。教师和学生普遍感到不适应，教师教得累，学生学得苦。为此我们必须大力加强高效课堂教学的研究。为此必须做好两个方面的工作：一是抓好公开课教学，每学期举办优质课预赛决赛，好文供参考!8/18加强集体备课，积极开展集体听课评课活动，努力提高自身素质，促使教师之间的互研互学，强化教研教改意识，进而争取在教学领域中呈现生动活泼的大好局面。二是大力进行教学策略和教学方法的研究，特别是学生的学法和良好行为习惯的研究。4、抓好集体研讨备课集体备课是交流教学内容，提高业务素质和教学能力，促进青年教师迅速成长的重要环节。按照学校的有关规定，各个组除了参与市里组织的教研活动外，每周还要扎实安排一次自己的组内集体备课活动。在集体备课中进行专业学习。或就某一个专题，一次确定一个人或两个人主讲，每次确定一个主题，讲过以后进行交流讨论，有记录，有主持，人人有机会，人人都参与，形成一种集体研究的氛围。5、教师培训具体内容（1）师德师风培训。培训内容包括教师职业道德规范，与教育相关的法律法规等内容。（2）教育理论培训。其内容包括课程改革的内容，课程改革背景目标、课程结构、教学策略、课程评价、课程管理以及结合社会实践活动课程等，目的在于更新教师观念，吃透课改精神。（3）课程标准培训。重点学习所教学科课程的目标内容、评价要求、教学方法和手段。利用暑假组织骨干教师参加省市好文供参考!9/18教师培训，开学初利用4天时间组织全体教师培训学习教育法规、教学策略、班主任艺术、新教材学习体会等。（4）教材培训，目的是提高教师驾取教材的实际能力。（5）科学素养的培训。学习教育科研的基本方法，从教学实践中发现问题，培养教师的科研能力。（6）教学基本功培训。内容包括备课上课、说课、批改、辅导评价、普通话比赛、粉笔字比赛等。（7）信息技术培训。重点包括两方面内容。一是信息技术的使用。二是信息技术与学科整合相关知识，目的培养教师运用现代化教学技术服务教学能力。（8）新教师拜师结对。每学年组织新上岗教师和老教师学习拜师拜师结对，学习老教师的、备、教、改、辅、批等技能。六、措施制定制度和奖励政策，采用学历进修、专题学习、理论研讨、技能培训等多种形式加强教师的师德修养和业务培训，努力构建学习型校园。（1）提高对教师培训的认识是做好工作的关键，要加强学习，把校本培训与教师的专业发展和学校办有特色结合起来，切实搞好培训工作。（2）加强教师培训的组织领导，加强过程监控管理和考好文供参考!10/18核评价工作，做好相关记录，认真落实培训方案。（3）走出去，请进来。与外界建立广泛联系，交流教改观念→互听教改课并进行研讨→教改展示课。（4）发挥骨干教师的带头作用，指派他们承担学校子课题负责人之任，设计方案，组织实施，在理论与实践两层面都提高，促其向研究型教师发展。（5）教师培训与课题研究相结合。确定学校教科研课题，成立若干子课题小组，把每一位一线教师依据任教学科和专业特长编入课题小组，定期开展活动，加强交流，互帮互学，共同提高。（6）师徒结对。秋季学期拜师结对，春季学期青年教师献上一节汇报课。（7）推动五个一活动。即教师每学期研读一本教育理论专著；每月研读一本业务杂志；每学期上交1篇教学心得；每天写教学随笔；每学期开放一节教改课。（8）充分利用教师例会时间组织教师培训、研讨。（9）为每位教师建立继续教育档案，及时收集相关资料和成果。七、组织管理组长：xxx副组长：xxx具体负责：xxx好文供参考!11/18学校教师培训方案员工培训方案3新的实习生分配到本部，为了让他们尽快熟悉运行程序，早日投入工作，将对他们进行岗前为期三十天的脱产培训，理论与实操相结合，培训计划具体如下：第一天：1、仪容仪表的要求及标准。2、礼貌规范及注意事项。3、电话接听礼仪规范。（具体细节和规范操作）第二天：1．回顾昨日的培训内容2．客房部部及有关部门的联络电话。3．楼层的分布以及房型的介绍。（细节掌握和规范操作）第三天：1回顾昨日培训内容。2、各种房态表示含义。3、楼层服务员的岗位职责。（具体细节和规范操作）第四天；1、回顾昨日培训的内容2、楼层服务员的服务规范。3、磁卡的领取使用及注意事项。好文供参考!12/184、签到与签退。（具体内容和规范操作）第五天：1回顾昨日培训的内容2如何使用对讲机。3参观楼层各类房型及、工作间。4讲解工作车的运用。（规范操作和运用）第六天：1、回顾昨日培训内容。2客人遗留物品的处理程序。3退客房的处理程序。4牌房的清洁程序及注意事项（规范化操作程序和讲解）第七天：1、回顾昨日培训的内容2、VIP总套房入住的接待程序。3、铺床的方法及标准。4实操退客房的布草拆除手法。（规范化操作程序和讲解）第八天：1、回顾昨日培训内容。2、收送客衣的程序。3、楼层的房吧操作程序，消费单的填写，物品领取、补充。4、额外加酒水程序。（规范化操作程序和讲解）好文供参考!13/18第九天1、回顾昨日培训的内容2、易耗品配备及注意。3、客人要求开门的程序。4、实操铺床。（单、标间）（规范化操作程序和讲解）第十天：1、回顾昨日培训内容。2、退房清洁程序及注意事项。3、OK房清洁程序及注意事项。4、房间小整理程序。（规范化操作程序和讲解）第十一天：1、回顾的培训内容2、维修处理程序及注意事项。3、清洁剂使用及注意事项4、吸尘器使用及注意事项。（规范化操作程序和讲解）第十二天：1回顾昨日的培训内容2客房的清洁标准3清洁房间程序标准及注意事项。4实操清洁浴室。（规范化操作程序和讲解）第十三天：1回顾昨日培训内容。好文供参考!14/182如何清除地毯、沙发的污渍3房间物品损坏及遗失的处理程序。4客人遗留物品的处理程序。（规范化操作程序和案例讲解）第十四天1、回顾昨日培训内容2、擦鞋服务叫醒服务3、加送外卖的服务4、实操清洁浴室。（操作规范和流程讲解）第十五天1回顾昨日培训内容。2服务员打扫房间时客人回来如何处理。3客人借物规程。4加床的程序及注意事项。（规范化操作程序和讲解）第十六天1、回顾昨日培训的内容2、客人借用熨斗熨