捐书活动策划案【热选4篇】

1/14捐书活动策划案【热选4篇】【参考指引】此例优秀文档“捐书活动策划案【热选4篇】”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!捐书活动策划案【第一篇】一活动背景今年我院实施“八百工程”，我系为积极配合学院“八百工程”的开展，在提高学生文化素养的同时，也着重培养学生的道德素养。为此我系特此举行向”特殊学校爱心捐书”活动，以此激发学生的对社会弱势群体的关心和爱心。二活动内容：此次活动将由工商系牵头，全院参与，新区本部以及学院周边小区广泛参与的一场爱心捐赠。利用课余时间，在校园以及到周边小区宣传爱心捐书的活动;后由活动举办方将书捐赠给特殊教育学校的学生，以展现社会对残疾儿童的关心。三活动主题：“心系特校，爱心捐赠”四活动目的及意义：爱心捐书活动，每一位在校学生或小区居民都可以把身边闲置或无用的书重新利用，不但避免了资源的闲置浪费，符合国家建设资源节约型社会的潮流；同时更显现出我们的爱心，2/14体现社会和谐的风气。另外，将书捐赠给特殊学校的学生，更昭显我们当代大学生良好的道德风尚。五活动时间：1），宣传时间20xx年12月1日——20xx年12月8日2），捐赠时间20xx年12月8日——20xx年12月15日六活动地点及方式：1）12月8日以及12月15日，新区在一二区食堂，本部在西区和东区食堂门口以及宿舍楼前。2）12月11日和12月12日，在学院周边小区和中小学校设立捐赠点，具体人员由铜陵义工联会员和两名我院学生组成。3）与铜陵市图书馆合作，由铜陵市图书馆向特殊学校提供一部分书籍。七活动宣传：采用在校园或周边小区悬挂横幅；或者在学校各宣传栏张贴海报；在学校育秀论坛发帖倡导捐书；也可由实践部成员在晚自习时到各班进行宣传。八活动流程：1布置活动现场：在每个生活区旁摆设桌椅，旁边拉上宣传横幅和海报，写明活动目的，着重突出活动意义；食堂旁及宿舍楼下设置宣传人员。3/142宣传内容：活动现场播放一些关于爱的音乐宣传海报上张贴一些社会各界捐书的现场以及特殊教育学校学生的生活剪影，并附上他们对知识的渴求的心愿；宣传人员着重介绍活动意义及特殊教育学校的情况。3捐书现场：部门成员负责把捐赠的书整理分（删去一些不良的书籍）以及登记捐赠记录；另外在活动现场进行拍照记录活动的场面。4活动结束：撤去宣传横幅及海报，打扫活动现场。九，特校接赠方案1）提前与特殊学校取得联系2）拟定于12月15日下午由工商管理系党总支副书记刑昌贵和团总支书杨昀带领三十名志愿者前往特殊学校。3）联系铜陵日报及铜陵电台4）到达后特殊教育学校后，开始接赠仪式，由特殊教育学校团委书记巫老师前来接受捐赠。5）捐赠地点在特校教学楼广场6）志愿者与特殊学校的孩子一起做些娱乐活动（节目由工商系学生会组织），以及打扫学校卫生。7）志愿者返回十，注意事项：学生会成员在活动当日必须准时到达，不可迟到早退4/14十一，活动总结：体现团体协作精神；2活动期间各成员应穿戴整齐，积极热情的回答捐书同学的问题，维护部门及院系形象；注意书籍的整理与修补，查看书籍是否符合要求；3遇到特殊天气，及时通知活动变更情况，如遇到特殊情况如无理捣乱者，合理的制止。1认真听取捐书同学及工作人员对此次活动的意见及评价，积累经验，建立活动模式；2各负责成员在活动总结大会上总结交流，更好指导以后工作的开展；3整理活动照片及材料，并上报系院。捐书活动策划案【第二篇】一、活动背景：有一种世界，没有喧闹，只有心与心无声的交流，他们用心灵说话，用心灵唱歌，是那样安静和谐，纯真美丽。我们只有用爱去听才能听到，用心去感受才能体会。在我们用爱去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受那份纯真，体会他们心灵的美妙。他们不需要太多的语言，需要的是无比真诚的爱心。只要人人都献出一份爱，他们给世界的也是和谐美好。二、活动主题：关爱特殊儿童，传递社会正能量三、活动目的：1、锻炼自我，服务社会;5/142、让社会更多的人关注弱势群体，共唤人间真情分;3、倡导更多的人加入志愿者队伍，奉献爱心;4、让特殊儿童感受社会的关怀，丰富他们的生活。四、活动时间：2020年XX月XX日五、活动地点：1、武汉交通职业学院2、武汉市江夏区特殊教育学校六、活动对象:武汉交通职业学院物流学院全体学生皆可报名参加七、活动流程：1、活动准备1)、由活动部向各班团支书通知此次活动，再由各班团支书在各班征集活动志愿者。2)、文秘部根据策划部下发的策划书做好经费预算3)、外联部根据文秘部的经费预算进行拉赞助。4)、组织部对志愿者进行人员分配，并组织好娱乐活动。5)、在学校做好宣传工作，鼓励大学生们积极投入此次活动中来。6)、提前到该校做好调查，熟悉活动环境，询问活动要求和注意事项，为后期的活动内容做好准备。2、活动开展1)在武汉交通职业学院内部，举行募捐行动，只要是对特6/14殊教育学校的孩子们有用的物品都行.2)、规定某个日期带领志愿者到特殊教育学校a、跟孩子们进行交流，了解他们的爱好和兴趣，以便后面活动的开展。b、和孩子们一起做游戏，，给孩子们表演文艺节目。(征得特殊院校同意，可以带领孩子们做简单手工制作，既可以带动孩子们的积极性，也让孩子们感受到劳动的喜悦，证明自己)3、活动结束各部门进行讨论，分析此次活动中存在的问题。交流经验和心得，为后期的工作计划做好准备。(征得该校同意，我们可以安排每个星期四的下午派志愿者到该校为孩子们做辅导。期望长期合作)八、注意事项：1、活动的开展必须是以安全为原则。2、志愿者要有耐心，要以平等的态度与孩子们交流。3、遵守纪律，切忌大声喧哗，注意志愿者形象。4、志愿者在参与活动过程中必须要戴好小红帽。5、组织的娱乐活动必须是阳光向上的，能向孩子们传递正能量的。6、志愿者要积极主动与孩子们沟通交流。增强亲切感以及对外界的信任感。捐书活动策划案【第三篇】7/14活动目的：本次爱心活动，我们力所能及为孩子们送上自己的一份关爱，将快乐带给孩子们，放飞孩子们的梦想！并希望我们的爱心影响和带动更多的人关爱乡村孩子的生活，让孩子们幸福快乐的成长！活动思路：1.为孩子们送去温暖和节日的问候，让他们在自己的节日里过得更加充实。2.通过关爱活动，培养我们义工自身的人生观、价值观，培养孩子们的爱心。3.起带头作用，带动更多的爱心人士对弱势群体的关注，促进社会和谐。活动时间和地点：6月1日（周五）早上8点参加活动的全体义工到人民会堂**，8点30准时出发，9点到湖屯镇xx小学和全校孩子互动庆六一活动。活动内容和要求：1.参与学校联欢活动，与孩子共同庆祝节日。2.赠送图书及学习用品。参观学校各个功能室。3.要求参加活动的义工着装统一义工标示，不穿过膝短裙短裤。4.文明用语，不说脏话，亲和待人，以义工的良好行为给孩子们做好表率。8/145.一切行动听从活动管理人员指挥，不得擅自行动，互助友爱，同心协力，安全圆满结束活动。活动工作安排：活动总负责人：活动策划负责人：活动现场互动负责人：活动所需物资后勤保障负责人：活动安全负责人：活动所需物品：书包：60个，本子文具：60套，课外书一批“送人玫瑰，手有余香”，让我们奉献一份爱心，带着一颗童心加入到活动中吧。或许只是一份真诚的关爱，就能让一个孩子心怀一生的感动，迎着风雨勇敢远行捐书活动策划案【第四篇】活动背景：在社会竞争如此激烈的社会背景下，当代中学生都面临着巨大的升学、就业压力，教育部门近几年越来越重视素质教育和德智体美全面发展，国家需要全面发展的人才。少年强则国强，少年智则国智，中学生的健康成长显得尤为重要。活动目的：策划本次活动就以“开发智力，强身健体，快乐成长”为9/14目的，旨在让同学们增强求知和学习的欲望，激发同学们参与体育锻炼的兴趣，快乐中学习，快乐中成长。90后喜欢个性，自由，为迎合90后这一特点，本次校园活动将以比赛和娱乐相结合的形式，吸引同学们踊跃参加(这是一个每个同学都可以参加的活动，你不再因为活动要求而置身事外)，既可以增强自身能力，积累经验，还可从中获得快乐，减轻沉重的学习压力。通过这次活动，希望同学们可以认识到体育锻炼，劳逸结合，趣味学习的重要性，在提高学习成绩的同时，以一个良好的积极向上的姿态，迎接学习道路上的挑战，融洽校园气氛，形成阳光向上的氛围。活动时间：具体时间视学校安排而定(约为期一周)活动地点：①操场②学术报告厅③中A阶梯教室活动构成：一、运动嘉年华二、趣味智力竞赛活动流程：一、运动嘉年华(由于时间不能过长而占用太多学习时间，因此没有安排太多比赛项目，本比赛分级部进行，主要为高二高一学生)(这是一个备受喜爱，人气很旺的运动会，其中的运动比赛项目都有很强的趣味性，能够吸引同学们的眼球。)10/14①二人三足接力跑比赛方法：每队6人，2人一组，共3组，每组男女各1人。每组每人各有一只脚与对方的一只脚绑在一起。二人向折返点走去或跑去，赛道共长50米，返回起点后传给下组，由二三组依次接力赛跑。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名(两队比赛的前两名)进入决赛。每次有4个班级参赛。第一名3分，第二名2分，三、四名各1分。(由于班级太多，将分成几个场地同时进行，此项目为必选项目)②齐心协力比赛方法：每队2人，参赛运动员背对背用身体将一篮球夹住，�咳嗽诒澈笏纸晃眨嘞蚺芡�50米赛道。如果球落地，则迅速捡起继续赛程。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。每次有4个班级参赛。评分同上。(非必选)③钻地道：比赛方法：每队1人，参赛运动员在行进过程中要钻过三个栏架，完成50米赛段。如果栏杆翻倒则由裁判员扶起并重新钻栏。以班级为单位进行，每班两队，两队分开进行，前四名进入决赛。评分同上。(非必选)④丢沙包比赛：比赛方法：规定时间5分钟，被沙包砸中则该参赛运动员退场，在规定时间内看两队剩余人数，人数相同时看接住沙包的多少。每队8人，每次两队进行比赛，将沙包扔向对方(不11/14同于传统玩法)。胜方加5分，负方加1分。(非必选)⑤评选办法：累加每个班级的积分，每级部评出8个优胜班级，颁发奖状，参赛运动员给予奖励，并授予“运动达人”称号。程序：1.介绍到场的嘉宾和领导。2.宣布趣味运动会开幕3.宣读运动致辞4.领导发言5.宣布比赛正式开始，运动员、裁判入场(比赛项目顺序具体而定)6.统计、公布各班成绩7.公布获奖名单、颁奖8.宣布大会闭幕9.运动员退场参与成员及分工：①参赛运动员每班男生女生各6名，参赛项目提前上报。②宣传部：负责设计本次运动会海报并在教学楼公告栏张贴，并通过校园广播或召开班干部会议通知各班。设计宣传计划，组织宣传队伍，负责大会前和大会中稿件的宣传，大会的广播，大会音乐的播放。③组织部：负责上传下达协调运动会各项工作及负责校领导及嘉宾的邀请、接待工作和撰写领导发言稿及报名工作。12/14④裁判：由学生会成员担任(由于该方面信息不多，在具体安排)⑤后勤：由各个班级自愿参加，负责看台或观看区的安排，悬挂彩旗，准备医疗器材，奖品的准备及发放，及其他方面的应急工作。经费预算：由于缺乏这方面的数据调查，无法估算经费。二、趣味智力竞赛(这个活动能够激发同学们学习的兴趣，寓教于乐)①比赛分为初赛、复赛、决赛三个过程，初赛和复赛均在中A阶梯教室举行，高二决赛在学术报告厅举行，并邀请师生共同观看。②比赛内容涉及学习、生活等各个方面，体现了“全面发展”的精神实质。题目共分8类：历史类、文学类、语言类、体育类、艺术类、生活类、科学类、综合类。(具体问题再安排)③班内选出3位同学参加，以班级为单位进行比赛，初赛选出20个班级进入复赛，再选出4个班级进入决赛。④分级部进行比赛，此活动只以高一高二为主体。步骤：第一轮：(必答)各班选择一类问题进行回答(每班选一名同学回答，不可以提示，不可以商量)，答对加1分，答错不扣分，共10题。(顺序由班级代表抽签产生)第二轮：(抢答)主持人随意抽出一道题进行提问，在说出“请抢答”时，参赛成员才可按下抢答器，若在主持人说出13/14“请抢答”以前按下抢答器，则宣布取消该题抢答资格。答对加3分，答错不扣分，共1