班级安全工作计划【范例4篇】

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参考资料,少熬夜!班级安全工作计划【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“班级安全工作计划【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班级安全工作计划【第一篇】以“三个代表”重要思想和中心校的安全工作方案为指导,以广大师生的生命安全和社会稳定为目标,以确保幼儿园教育教学工作的顺利进行为出发点,以提高师生和家长的认识及广泛开展安全教育活动为途径,进一步加强幼儿园的各方面安全工作,深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。特将本学年安全工作计划如下:一、工作目标通过安全教育活动,在广大师生中树立起安全观念,明确责任,强化安全管理意识,增强安全防范意识和能力,及时消除事故隐患,防止各类事故的发生,力争本年度不发生安全事故,为确保社会稳定作出贡献。二、主要工作及措施(一)加强领导,明确责任成立领导小组,全体教职工为组员;明确责任,每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学校的重点工作之一,是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此,全体教师必须提高认识,认真履行自己的职责。领导小组成员必须做好学校安全教育活动的组织实施。值班教师负责房屋、线路等设施的检查维修;各班班主任负责有关安全的宣传教育工作;任课教师负责小组活动的安全保障工作。(二)加强宣传教育1、利用园会、离入园集合、安全课、板报等途径根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育。内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等。2、利用家长会、家访等途径对家长进行有关安全方面的宣传教育,协助幼儿园做好安全工作。3、通过开展有关安全活动对师生进行自救、自护方面知识的教育。(三)加强检查,严格管理根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查,做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈,发现问题及时解决。1、房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度,正常情况下每年检查四次,(重点检查:房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位,做到检查细致,不留死角;检查及时记录,检查人员签字;检查结果及时上报中心校。)2、用电、防火检查参考资料,少熬夜!(1)加强幼儿园各种电器的保管、检修、使用,发现线路老化裸露,插座、插头有安全隐患,在及时上报的同时立即解决。(2)教学设备及设施,执行谁主管或谁使用,谁负责的原则,如发生安全事故,将视情节追究责任人、当事人的责任。3、卫生工作(1)认真贯彻落实《幼儿园卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神,做好学校的卫生工作。(2)坚持每周一大扫除,每天早晚清扫室内外卫生,保持校园的优美环境。4、交通安全(1)加强交通安全知识的宣传教育,师生一定要遵守交通规则,在路上靠右行走(行驶),不在路上追逐打闹,不做有碍交通安全的活动。(2)学年初,班主任和幼儿园领导签订安全责任书,幼儿园向家长发放安全通知书,来共同教育幼儿,防止事故发生。(3)班主任与家长签订安全责任书。5、幼儿园校园秩序(1)严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止;(2)加强校园周边的综合治理工作,严禁在幼儿园周围有干扰正常教育教学的活动。6、加强园内外活动安全教育(1)加强学习,严禁教师出现体罚或变相体罚现象。(2)幼儿在园的活动,谁组织谁负责,谁的课谁负责;课间活动教师(尤其是班主任)一定要加强教育;倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件,由任课教师负责。(3)室外活动课(体育、美术写生等)教师一定要注意安全,教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件,由任课教师负责。7、其他方面(1)值班教师要严格执行值班制度,出现问题及时汇报。(2)积极稳妥的做好热门话题、易发生的问题等敏感问题的预防工作,严防出现上告、上访事件。(四)开展活动,提高师生的安全意识和能力1、各班要开展“小手拉大手”活动,每一位学生给家长写一封信,主要内容:为了家庭的幸福,请家长在工作和生活中,时刻注意安全。2、开展家庭用电、用火安全操作表演等活动。3、各班开展幼儿入园园舍检查活动,增强幼儿对幼儿园危房意识的教育和安全认识。班级安全工作计划【第二篇】参考资料,少熬夜!孩子是祖国的未来,让他们健康、快乐的成长是我们每位教育者的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法,我班制定了一份安全教育计划:1、活动安全教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品进行游戏,游戏中不做危险动作,不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不人。2、进餐、午睡安全知道不吃不洁净与变味发霉的食物,进餐时注意带刺带骨食物安全,以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物,不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全。3、生活安全教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。4、药品管理安全请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师做好药品管理工作,以免幼儿误食。5、接送安全来园要进班,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。6、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全。7、简单自救方法识别特殊号码的用途,同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等,训练引导幼儿识别方向,告诫幼儿不要轻信陌生人,若一人在家,不可随意开门。遇到危险时,教育幼儿学会躲避。培养幼儿多做力所能及的事,学会自理。幼儿园班级学期安全工作计划【第三篇】一、班况分析本班本学期总人数为x人,男生x人、女生x人。他们大部分之前没上过幼儿园,幼儿非常依赖家长,哭闹现象时常发生。通过与家长的交流沟通和开学一周的观察发现。我班的孩子都很聪明,活泼、能较快地适应幼儿园的集体生活除xx、xx小朋友稍微慢一点外,小朋友都能听懂普通话,喜欢听故事,部分幼儿的模仿表现欲很强,在音乐活动中会自然而然地跟着音乐做一些简单的动作,表现出对音乐活动的兴趣和极大的表演欲望。同时也发现了孩子的一些问题,具体分析如下:(一)我班幼儿大多由保姆或老人带大,因此家庭包办过多,孩子们还不会正确洗手、入厕、用毛巾擦手,幼儿有挑食的习惯,并且拿调羹方法不正确;(二)由于小班孩子的注意力容易分散,自控能力较弱,参考资料,少熬夜!因此在学习上表现为倾听能力较弱,喜欢随便插嘴、大声叫喊,不会正确表达自己的情绪、情感;(三)孩子的年龄小,动作的协调性较弱、对自己的行为和动作、缺少控制能力、在运动时的自我保护能力也较弱,需要老师的指导和提醒;(四)在游戏活动中,孩子的参与积极性较高,他们喜欢玩象征性很强的玩具,对于一些动手、动脑的玩具缺乏耐心;(五)由于小班幼儿的年龄特点是以自我为中心的,加上他们没有建立集体意识,因此行为较随意,常发生争夺玩具的现象,宝宝们大多都是独生子女,在家长辈们包办很多,因此游戏结束后他们还缺乏整理玩具的意识,不会将玩具放回原处。二、班级工作任务及目标依据《纲要》和《指南》的指导精神。继续转变教育观念,把新的教育理念转化为教育行为。本学期围绕本园的园务工作计划,结合本班幼儿年龄特点及发展水平,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品质教育。增强幼儿体制,发展幼儿语言能力,创建英语、艺术特色,努力全方位的促进幼儿的全面发展,现制定了本班班务计划:(一)x月份工作重点1、教育教学工作(1)全面家访,观察、了解幼儿的家庭及各方面情况,增进师幼、师与家长的感情,消除幼儿分离焦虑;(2)创设温馨和谐的环境,设置娃娃家、建构区、自然角、操作区等幼儿喜爱的区角,激发幼儿参与活动的兴趣;(3)调整一日活动时间,使之更具整体性、科学性,适宜幼儿身心发展的规律;(4)以亲子互动的家园合作形式,让家长与幼儿共同熟悉幼儿园新环境,了解班级的主要常规;(5)通过每周知识反馈向家长及时反馈幼儿在园情况,并通过QQ群等方式了解家长的需求,使教育达成一致;(6)开展秋天真美丽、玩具总动员等丰富有趣的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规;(7)在生活中渗透颜色辨认、玩具分类等活动,引导幼儿认识基本颜色,并通过穿、抓、敲等操作活动发展幼儿的小手肌肉;(8)以标记、图示等形式,引导幼儿按一定秩序摆放物品、玩具。2、家长工作(1)发放新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查;(2)通过家访了解幼儿情况及幼儿家庭环境,增进教师、幼儿、家长之间的情感交流;(3)通过家长会让家长了解幼儿园各方面情况以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方法,及应为新入园幼儿做哪些准备工作等,增强家园协作;参考资料,少熬夜!(4)通过QQ群及微信等各种方式加强家园联系,定期向家长介绍幼儿在园活动情况,并进行教育经验分享。(二)x月份工作重点1、教育教学工作(1)继续培养幼儿的生活自理能力,引导幼儿初步养成独立进餐、正确穿脱的习惯;(2)提供谷类、珠子、瓶盖等材料,引导幼儿开展操作活动;(3)保证体育活动时间,引导幼儿在塑胶跑道、草地、地胶板等处开展小型多样的活动;(4)定期、定时(午休前、起床后、离园前)请幼儿欣赏故事、儿歌,培养幼儿对文学作品的兴趣;(5)丰富语言区内容,让幼儿自己看看、摆摆、听听、说说,鼓励幼儿大胆表达;(6)创设小小停车场、小手小脚真能干等环境,引导幼儿知道保护自己的正确方法,并获得有关经验。在分区活动中,提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀各种图案等各种工具材料,鼓励幼儿自由地画画、捏捏、剪剪、贴贴;(7)两位老师共同下班,分工协作,要求一致,帮助幼儿尽快形成遵守规则、认真倾听及使用礼貌用语的习惯;(8)创设表演区,提供话筒、头饰、服装、各种乐器等道具让幼儿自由选择,并随音乐旋律大胆表现。2、家长工作(1)请家长与幼儿共同完成亲子音乐、美术、阅读等作业,让小班初入园的幼儿在与爸爸、妈妈的情感交流与互动中,体验到与爸爸、妈妈共同活动、共同表现的乐趣;(2)提醒家长在家鼓励幼儿自己进餐、穿脱,并使用礼貌用语;(3)指导家长经常给幼儿讲故事、一起看书、一起参加音乐会等,并鼓励幼儿大胆朗诵儿歌、演唱歌曲等;(4)向家长展示有关培养幼儿良好进餐、盥洗习惯以及健康饮食等文章。(三)x月份工作重点1、教育教学工作(1)开展水果乐园等主题活动,通过水果展、水果品尝会、捡树叶、秋游等活动让幼儿感受秋季的特征,体验集体分享的乐趣;(2)激发幼儿对球类活动的兴趣,提供多种球,引导幼儿积极参与活动;(3)投放各种谷豆类、镊子、瓶盖等材料,以个别、小组形式让幼儿进行动手操作练习;(4)开展好吃的食物主题活动,鼓励幼儿不挑食、不乱吃零食,以及吃完自己的一份饭菜;(5)为幼儿创设自由活动、分享活动等机会和条件,使幼儿的语言表达能力在与同伴交往、交流中得到提高;参考资料,少熬夜!(6)在日常生活及分区活动中指导幼儿感知物体的分类、排序;(7)鼓励幼儿用棉签、瓶盖、颜料等材料大胆点、印、涂画。2、家长工作(1)展示有关合理穿着、秋季疾病预防等经验文章;(2)引导幼儿在园在家一样好,不挑食,自己穿脱衣服,自己收拾玩具等,进一步培养幼儿的生活自理能力;(3)与幼儿共同为秋游做准备;(4)共同收集水果的实物、图片、标本、玩具等资料让幼儿欣赏;(5)举办家长开放日活动,让家长了解幼儿的一日活动情况;(6)指导家长共同为幼儿制作体育器械,如拉力器、踩高跷等。(四)x月份1、教育教学工作(1)结合讲故事、情境表演、具体事例等,对幼儿进行自我保护教育;(2)提供皮球、沙袋、飞镖、飞盘器械让幼儿练习投掷,鼓励幼儿积极参加各项体育活动;(3)结合音像资料开展我长大一岁了、欢乐迎新年等主题活动,鼓励幼儿运用多种技能共同布置迎新年环境,与小班年段幼儿共同开展迎新年活动;(4)展
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