2023年小学教师工作计划_个人5篇

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1/172023年小学教师工作计划_个人5篇计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。相信许多人会觉得计划很难写?下面是网友分享的“2023年小学教师工作计划_个人5篇”,希望对您有所帮助!小学教师工作计划个人【第一篇】根据市教师继续教育有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划:新教师在上岗执教第一年的试用期期间必须完成120学时的理论和实践培训,经区教师进修学校和任职学校的考核后,达到合格以上成绩方可正式录用。为了帮助新教师尽快适应角色转换,成长为一名具有高尚道德素质、新课改教育观念、良好的终身学习意识的合格教师,我校对林晨、柯颖老师特制定如下培训方案:20xx年9月新分配到我校的林晨、柯颖老师1.通过培训,使林晨、柯颖老师完成从学生到教师的角色转换,适应教育教学环境,熟悉教师常规工作,增强工作信心。2.使林晨、柯颖老师进一步巩固专业知识,加强职业道德修养,热爱教育教学工作,热爱学生,增强事业心和责任感。3.引导林晨、柯颖老师熟悉大纲及教材,熟悉班级管理工作,尽快提高教育教学技巧与能力。2/171、培训内容:1、对林晨、柯颖老师进行教育政策法规、现代教育理论与教育改革发展动态、教师职业道德修养及班主任工作、小学生心理健康教育、如何听评课、进行教育教学反思、学习讨论关于新课改精神在教育教学实际中的体会等。2、要求林晨、柯颖老师必须在我校完成上级要求的教学实践任务。主要内容包括:a、听课不少于30节。要求认真写听课记录及收获、体会。b、本人对林晨老师的班级管理进行辅导,同时对课堂教学常规进行指导并写出评析意见。c、课堂教学的两次考核课,上学期安排一次教研组的汇报课,下学期安排一次校级公开课,并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。d、学年末撰写教育或教学论文1。2、培训形式:结合学校课题研究,课前辅导课后跟踪;校本培训,1、我校要把对新教师的培养做为学校工作的重点之一,使新教师成为学校可持续发展的师资来源。要精心为新教师选配指导教师,并要求他们签订师徒合同;新教师在指导教师的指导下,尽快熟悉全学年的学科教材和教法,并在教学实践中渗透新课改理念。2、我校培训工作的领导要定期检查新教师各项培训任务(教案、听课、班队管理、.中培训、公开课、培训活动等)的完成情况的。特别对“指导教师指导新教师”这一最直接、3/17最重要环节进行重点把关和督促,要求指导教师平时对新教师思想上要关心帮助、业务上要传.帮.带,做到听、看、辅、帮一条龙。3、我校组织评估新教师课堂教学的两次考核课(上学期安排一次教研组的汇报课,下学期安排一次校级公开课),并对新教师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成绩。4、对于新教师培训我校要制定培训工作学年计划和总结、指导教师的工作小结、新教师自我培训小结、新教师教育教学的培训成绩等材料,林晨老师由黄锦栋老师带柯颖老师由薛可熙老师带1、20xx年11月---08年4月份完成校本培训20学时。2、20xx年9月--20xx年5月完成教学综合实践活动60学时。3、20xx年11月份至20xx年4月份培训处对新教师进行听课活动,了解新教师新课改的课堂教学情况的。4、20xx年5月份至6月份上旬由学区组织对两位新教师的课堂教学水平进行考核。小学教师工作计划个人【第二篇】����������֡��������?�ս�է��룬ȫ���4/17��ʵ���ҽ��������ġ���сѧ��ʦ���������涨���͡���������сѧ��ʦ���������ƻ�������ȫ�����뿪չ�н�ʦ�ۺ�������ѵϊ�������ģ�����ҫʩ�̣�ע��ʵч��ŭ����������ʱ��������������������˼��ľ�ʦ��ѵģʽ��ȫ�������у��ʦʵʩ���ʽ�����������ˮƽ����������(һ)�쵼��������1����ʦ����ѵ����������λ���դ����ϊͻ�ƿڣ���ʵ����ʦ���������ʣ�������֡ѧу�쵼ѧϰ���ҡ�ʡ���с����ʦ�����������й��ļ��������ᾣ����ȷ���������ҫ�����幤��˼·��������äŀ�������2����ȫ��ѵ�ƶȣ���������������֡��ʦ�μӹ���������ѵ��ȷ����ʦ��ѵ������淶������ѧ����չ��5/17����3��ѧуǧ���ټƿ˷�����ϊ��ʦѧϰ��ѵ�ṩ�������ϣ����ʽ��ʱ���϶�����ȫ����֡�֡�����4��ѧу�����ϼ��涨����ѵ����ͬʱ��ϱ�у��ʦʵ��ѡ����ѵ�������ѵ��ʽ��������ȷ����ѵ�ۣ������������ͨ����ѵʹ��ʦ���������ʵõ���������(��)��ѧ����ҫ��ѵ��������1������ץ��ʦ�½��裬ȫ�������֡ҵ����ˮƽ��ʹ��ʦ������ȷ������ۡ������ۡ���֡�ۡ������������ھ�ҵ����˽���ף��������ˣ�ϊ��ʦ��������υ�����֡ҵ���µľ�ʦʵ�с�һʊ����ơ�������2.������չ��ʦ�ۺ�������ѵ��������ǰһ����ѵ�����ݣ�ҫ�ڽ�ѧʵ��������ã�ʹ��ʦ�ľ�������ѧˮƽ������������������ѵ�л��۵ij�����������������ȼ��װ���ɼ���6/17����3.ҫ�ѡ�������̳����ϊ����ʦҵ��ˮƽ����ч;����ȷ����ÿһ�ڵ����⣬����ʽ��ҫ���ϸ�չ���¡���ʦ�ľ��������ͽ�ѧ���ҫ�γ��ƶȼ���������֡��ѡ������у�ũ��ѧϰ��χ���γɡ�����4.�����ον�ʦҫ�����μ��¿γ���ѵ���ڲμ�ʡ��������ѵ�ļ����ϡ�����լ��ľ�ѧʵ��ѧ�����顣��û���κν�ڡ����롶�γ̱����������լ�һ��������5.��������ʦ������ϣ������ˮƽ����ǿ��ϣ��������ý�ѧ������������ѵ���ھ�������դ������ѧ�����еģ�����6.�ӿ�у����ľ��裬������ʦ�μ�����ѧϰ���ı��ȥ�¾ɵ�ѧϰ��ʽ��ѧ�����������������е���դ������������ѵ������7.��������ʦ���̡�����ȫա��ѵ���ļ����ϣ������ǹɽ�ʦ�����ž�ʦ7/17ѧ�ƴ���ˣ��?�����֡�²ż汸�����ž�ʦ���顣����8.�������ý�ʦѧ����깤����ϊ��ʦ�μ�ѧϰ�ṩ��ҫ��֡��小学教师工作计划个人【第三篇】在新课程改革大潮中,我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新,求发展,不断提高自己的业务水平的目的,根据学校20xx年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。面对新的课程改革,教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平,还要有多元化的知识储备,才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰,能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上,要利用业余的时间进一步学习有新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴,融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位,只有不断的学习,才能充实自己,才会有不断的创新,才会不断的发展,我将继续不懈地努力,刻苦专研,成为新型教师,适应时代的发展。1、在课堂教学改革中严格要求自己,努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率,我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手,让学8/17生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯,注意总结经验,在课堂常规训练上有自己的特色。2、扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上,本学期我仍将毫不松懈地用好新教材,深入学习新课标。新学期开始,我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究,在学期末将上交一份有价值的论文,同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的使用,使其发挥应有作用。主要表现在:扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与,保持教育一致性。3、为提高教师的业务水平,学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“教师基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。4、教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性,我将尝试着冲破传统备课的清规戒律,编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。5、根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫,首先注重自身写字水平的指导,其次加强对学生的写字指导,注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握,增强学生“提笔就是练字时”的意识,使具备基本9/17的写字技能和初步的书法欣赏能力。在备好课,上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作,要晓之以理,动之以情,用爱心去帮助每一个希望生,最重要的是有成效,让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋,多留一些孩子们喜欢的,有创新能力培养的作业,让每个学生不再为作业而苦恼。多彩、多元的社会急切地呼唤着创新,教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的教师。我将努力学习,不断提高自己的业务水平,为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力量!小学教师工作计划个人【第四篇】以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。六年级六年级共有4个教学班,280多名学生。经过三年半的科学课的学习,学生体会到了科学探究的乐趣,掌握了一定的科学探究的方法。学生对大自然,特别是对身边的自然事物、自然现象充满了强烈的好奇心,喜欢问个为什么,喜欢提问题,爱提问题,这将驱使他们在教师的引导下进行进一步的科学探究。但是在现在的大环境下,有相当一部分学生和家长对这门学科不是很重视,而且有部分学生的学习习惯不好,依赖性强,不愿动手,这些都给教学带来了一定的影响。10/17儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,而我们的科学课程内容贴近小学生的的生活,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。1、全册内容情况:本册是科学教材的第八册。全册教材包括了《我长大了》、《遗传与变异》、《进化》、《共同的家园》、《神奇的能量》、《拓展与应用》。六个单元。由28个典型活动组成。教材的主要目的在于激发学生学习科学课程的兴趣,帮助他们体验科学课程学习特点,引导他们尝试性地进行科学探究活动,学习一些清晰的科学知识和技能。2、各单元内容第一单元《我们长大了》本单元重在指导学生认识和了解人体一生的变化,学习怎样正确对待自己的生长发育,并针对六年级学生正面临的青春期发育,给予针对性指导,有利于学生健康成长,安全而又顺利地渡过青春发育期,形成正确的人生观。第二单元《遗传与变异》是在学生已学习了生物繁殖的基础上,进一步了解生物的遗传与变异现象的重要单元。本单元的教学内容主要包括以下三个部分:生物的遗传现象;生物的变异现象;了解人类对遗传、变异现象的探索。第三单元《进化》是在学生已学习了生物的'繁殖、遗传与变异现象的基础上,进一步认识生物进化的重要单元。本单11/17元重点就生物进化的证据(化石)、生物进化的原因(适者生存)以及生物进化的理论等方面作了比较系统的介绍。第

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