教研组长工作总结范文4篇

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参考资料,少熬夜!教研组长工作总结范文4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“教研组长工作总结范文4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!教研组长工作总结1学期工作即将结束,作为历史组的教研组长,回顾本学期工作,做了一些事情,但也还有很多不尽人意的地方,总体感觉时光易逝,专业有待精进,自身素质有待提高。下面就从成绩与不足两个方面来谈谈我的工作。首先遵照教研组长职责,完成份内工作:如集体备课,互相听评课,间周一次组内历史教研会,传达学校及教研室精神,参加校内外教研活动等。完成这些工作时,本着务实、做事的心态,尽最大努力去做好。其次,本学年各学科进行了“课内比较学”活动。历史学科各位老师都非常认真地投入到活动中,积极响应学校安排,精心准备并参与“说课、讲课、观课、议课”等一系列教学活动。历史教师的课堂教学深受学生欢迎,特别是刘清喜老师,学生评价非常高。再次,原来在历史教研资料的`积累方面可以说一穷二白,一切都是从零开始。经过近六年的努力,在教研经验和教研资料的积累方面有了一定的基础。如话题教研方面,我们确定了“构建历史话语系统”等十几个话题,在许多方面取得了历史教育教学的共识,教师也在交流中提高了自己教育教学的认知水平。20xx年12月,我们成功申报了历史省级课题“启迪心灵历史教学资源开发研究”,并积极着手准备,经过全组教师四年的努力,完成“纪念长征胜利70周年”、“庆祝新中国成立60周年”、“宜昌名人”、“历史成语故事”、“学生作品”、“重要历史人物”、“历史教学课件”、“历史教学资源包”、“历史教具制作”、“历史歌曲”等十多个专题,并于20xx年12月7日成功完成课题结题工作,经过宜昌市课题鉴定组专家鉴定,课题等级为优秀。最后,在今年的中考备考方面,我根据以往中考的经验,结合中考说明,编写了九年级中考复习资料,不仅供本校学生使用,而且有至少三个学校使用的是我编写的资料。不足之处主要有两个方面:一是个别班级历史课堂教学存在课堂纪律不够好的问题,这是我们应该反思和改进的地方。不过整体来说,历史学科的评价相对问题较少,几位老师控制课堂能力比较强。二是由于本学期忙于“课内比较学”活动,导致在开学初制定的教研组长工作计划里面,有些计划没落实。在今后的教研组长工作中,应该把提高自身及每位组员的素质放在首位,其次要尽职尽责地做好本职工作,充分调动组内教师的积极性,加强团结与协作,开拓创新,不断进取,争取把教育教学工作做得更好。参考资料,少熬夜!教研组长工作总结2一、加强教学研究,大胆尝试课程改革,提高保教质量1、从转变观念入手,以教研为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径。每周二、周四下午进行保育员、教师业务学习活动。活动内容有新的教育理念的学习;课堂教学方法的改革,教师角色总转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上积极丰实保教内涵。特别是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料等,近年来,教师自制的教玩具将近三千多件,利用这些材料和教玩具,让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪明才智,较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各种自主创新能力,充分体现了“做中学”的教育观和新课程改革的理念。3、加强幼儿一日活动的研究,严格按一日活动计划组织幼儿开展活动,防止预外事故的发生,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,教会幼儿“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程,各班设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动,如:科学探究活动、英语口语教学、听读游戏识字教学、网络主题、等等。5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操,发展幼儿的艺术特点。如“庆六一文艺演出”,“庆元旦家园同乐亲子游园活动”和“郊游活动”及各种教育教学活动。这些活动的开展即培养了幼儿的情感、兴趣、态度、个性等方面,从而也培养孩子终身学习的基础和动力。又加强了幼儿园与家庭的联系,增加了幼儿园工作的透明度,从而架起了一道家园共育的金桥。三、加强师资培训,提高教师素质保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究(培训)批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验,结合本园的实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。1、更新观念,树立新的幼儿教育理念。我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习,充分发挥教研究的作用,通过“走出去,请回来”的方式对教师进行全面培训,使教师们真正理会《新纲要》的实质,吸取外地的经参考资料,少熬夜!验,树立新的理念,运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。2、开展研讨课、观摩课、听课、说课、评课、思课等活动来提高教师的教学水平和业务能力。几年来,在全县幼儿园教师培训、研讨活动中,我园有梁庆丽、黄丽品、黄盘霞、陆秋艳、李金积、罗筱娟等老师提供了示范课,一共有十六位教师二十多节课向家长开放,加深家长对幼儿教育的理解,取得一致教育孩子的方法,达到家园共育。通过听课、说课、评课、思课,让教师共同切磋,共同探讨,共同进步。得到了领导和同行们的充分肯定,受到了家长和社会各界人士的好评。3、在实施新课程的过程中,重视教师计算机知识培训,提高运用现代化教育信息的能力。在计算机信息网络迅猛发展的时代,推进教育信息化,是全面推进素质教育的要求,也是当前教育教学改革的需要,我园把新《纲要》的精神理念融入到现代化教育技术中,把现代化教育信息作为学校工作的重要组成部分。我们将计算机及网络知识作为全园教师应知应会的基本功来要求,先后多次组织教师进行有关计算机知识的培训考试,全园90%以上的教师通过计算机全员培训。4、以赛代培,促进教师专业化成长。几年来,我们通过组织和鼓励教师参加和指导各类技能技巧比赛,教师的专业化水平显著提高。在比赛中成绩显著,硕果累累。教师一共有44人和41名幼儿参加各类比赛。幼儿获得全国级奖的有38人次,其中金奖6人,银奖15人,铜奖18人,获县级奖的有2人次,其中二等奖1名,优秀奖1名;教师获全国三级园丁奖1人,优秀园丁奖的2人;获得区级论文奖的有2人,其中一等奖1人,二等奖1人,获得市级论文奖的有25人,其中二等奖8名,三等奖10名,优秀奖7人;教师获市级各类技能技巧比赛的有13人,其中二等奖4名,三等奖4名,优秀奖6名。获县级奖的有37人,其中特等奖1名,一等奖6名,二等奖9名,三等奖20名。三、利用社区、家庭等资源,努力改善幼儿园的园容、园貌,使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。《幼儿园教育纲要》中指出,幼儿园应与家庭、社区密切结合,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。几年来老师们本着勤俭节约的原则,充分利用一切可能利用的废旧物品,利用社区、家庭等力量,根据季节、依据主题精心设计,巧妙布局进行室内外,走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。总之,幼儿园的各项保教工作,在在上级部门、社会各界、广大家长的关心支持及教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。学期幼儿园教研工作总结3参考资料,少熬夜!当今世界正在发生迅速变化,教育也在发生着巨大的变革。幼儿教育的目标和价值取向正在开始从关注表层、眼前向深层、长远变革。众所周知,教研是促进教育发展的有效途径,是幼儿教育工作中的重中之重。本学期在领导的关心和帮助下,我园的教研工作按计划顺利完成了,现总结如下。一、根据《纲要》精神,探索课程评价工作随着教改的深化,课程评价工作一直是大家研究的重点,如何建立一套较完整的评估体系,促进幼儿的发展,也一直是一个热门话题。近两年来,我园也在不断探索这个问题,上学期我们将其作为教研重点提出来,本学期我们又进行了深入的研究。鉴于起点低的原因,我们首先从理论和经验学起,将别人的好方法拿来试用,以减少走弯路。本学期我们又组织教师进行了多次的研讨,我园的园本教研采用的方式是以案例课例为载体。开展“一课多研”是我们关注活动变化的一种形式,同一方案的研讨活动,不断调整有益于幼儿发展的教育教学行为。“一课多研”达到了新老教师共成长的目的。教师们更加明确了,活动中目标的制定是否适合幼儿最近发展区,活动材料是否便于幼儿操作,是否为幼儿提供了支持的学习环境,活动环节是否能激发幼儿参与活动的主动性、积极性、创造性等理念在一课三研中逐渐清晰。二、探索如何根据目标建立主题网本学期在做好工作的同时,我们继续学习、贯彻、落实两个《纲要》,强化目标意识。我们要求教师在进行每个主题前,先分析本主体的目标定位,从三大领域入手,逐条写出目标,在此基础上,进行主题网的建构。为了让全园的每位教师都不掉队,我们采取让年轻的骨干老师先进行主题网的建构,然后再教研会上交流,以此带动全园的工作。通过这项工作的开展,更进一步提高了教师们把握目标的能力,理清了个领域之间的关系。三、教研工作成效(一)、抓好常规工作1、每位教师认真设计活动方案、认真组织幼儿一日生活活动。2、每周认真开展星期一的升国旗活动;各班每周更换家园窗,每星期一九点以前上墙。3、每月环境创设检查一次:创设有特色幼儿教育环境,本期探讨了怎样创设科学、合理、美化幼儿园环境的方法,并制定出环境创设的评选标准,由教研组长牵头组织各班班主任进行检查评比。(二)、教研成果1、我们成功地举行了“一课多研”活动,并取得了很好的效果。2、成功举行了多次全园的段活动,如:“亲自手工制作活动、看谁识字多”等等的活动。3、我园教师参加的各种学习及比赛都取得了很好的成绩。参考资料,少熬夜!四、加强理论联系实际,促进教师水平的提高为了提高教师的教育教学水平,本学期我们边学理论边实践。进行了活动区的观摩、评析。活动中,我们首先给教师提出观摩的目标,然后进行有目的的评析。本学期共收到教研活动记录6篇,听课记录15篇。一学期的工作结束了,虽取得了一点成绩,但还存在不足,还有许多问题等着我们去研究。今后我们将学习先进单位的经验,调整教研思路,跟上时代的发展的步伐,让教研发挥为教育发展服务的作用。学期幼儿园教研工作总结4一、情况分析本学期我们中班主班教研组由小班升上来的5个班级的主班老师组成,教师5位,组内以中青年教师为主,中年教师工作敬业负责,经验丰富,有园级骨干教师不仅在组内而且在园内也起着引领作用;青年教师工作积极热情、有冲劲,善于接受新信息、新事物,全体教师在业务上正逐渐成熟,继续培养各自在专长领域发展。教研组以教研组团队研究为主阵地,围绕组内的课题进行开展,关注常态课的设计与实施,在行动中反思,优化课堂教学。我们的教师团结上进、工作上积极主动,在“幼儿园一日生活常规”等方面进行丰富的经验交流。在教研能力、课题研究方面都面临着挑战,因此,作为教研组长会更加努力钻研,发挥引领作用。相信在我们不断学习和我组全体教师踏实、钻研的努力下,我们中班主班教研组的各项工作都能有效地开展。在家园合作共育下,幼儿在学习兴趣、语言表达、动手能力、运动能力、文明礼貌等方面得到了不同程度的提高。幼儿良好行为习惯、学习习惯、交往能力、环保意识和能力等是我们今后需要重点培养的方面。二、学期教研工作目标1、继续以《纲要》、《课程指南》为指导,以幼儿园工作目标为导向,以园本教研工作计划为指导,抓好教学规范,关注常态教学的有效性。加强公共课的集体备课力度和其跟进式研讨,打造精品课,注重研训结合。2、围绕组内立项课题“幼儿园亲子情境体能资源的开发和利用”的系列研究活动,引领家长进行多种形式的亲子体能课程。3、做好组内课题的研究工作,撰写相关专题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