学院主题教育具体实施方案范例【通用4篇】

学院主题教育具体实施方案范例【通用4篇】【前言导读】由网友为您整理收编的“学院主题教育具体实施方案范例【通用4篇】”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！学院主题教育实施方案【第一篇】教学目标：1、学生能够基本了解教材的基本内容和结构。2、通过猜谜和了解学习历史的作用，学生能够产生学习历史的兴趣，从而有利于以后教学。3、学生能够明确历史社会课的学习方法和学习要求，包括上课要求、作业要求和评价标准。教师自我介绍(拉近师生距离，出自南浦)环节一、浏览课本，了解内容。1、学生浏览教材，了解教材内容和结构，找出七八年级教学内容最大的不同和联系。问题：浏览课本目录，找出七八年级教学内容最大的不同是什么?有何联系?2、教师对学生进行看书方法的指导，引导学生进行比较。3、教师引导学生列出教材的基本结构。第一单元导语第一课第二课探究一第二单元第三单元第四单元附录环节二、了解作用，产生兴趣1、猜谜游戏通过猜历史类谜语，促使学生对学习历史产生兴趣。晋室东渡(猜一历史人物)——司马迁秦桧乞和君王意(打一常用词语)——拜金主义太白全集(打一清代人物)------李鸿章湘云笔录(打一史学名著)------史记全是山东兵(打世界古代一国家)------普鲁士诸葛入蜀废旧法(打一世界近代史名词)-----------明治维新勤劳去百病(猜一历史人物)——辛弃疾泰山腾空(猜一历史人物)——岳飞全班考上大学(猜一历史人物)——毕升脱离险境(猜一古地名)——临安刚交十二月(猜一历史人物)——方腊木兰无长兄(猜一字)——歌绝非假冒(猜一历史人物)——(宋)真宗通过分析时事材料，了解历史古为今用的作用。学院主题教育实施方案【第二篇】一、学习目标：1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。二、学习重点：了解现状，明确方法和要求，树立信心。三、课时安排：一课时20__年9月1号四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记五、教学过程：1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。3、明确本课学习目标：4、交流梦想和信心对于初三的意义：你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?5、了解中考情况，交流各科学习现状。你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)7、明确语文基本要求：初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)8、作业布置：1、专备一个随笔摘抄本，写第1篇随笔《初三了，我怎样学好语文》2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。学院主题教育实施方案【第三篇】一、教学内容：校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等二、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。三、教学过程：小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全?2、集体归纳：人身安全、饮食安全、交通安全……3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。交流安全注意事项(一)人身安全在校安全问题1、按时到校离校学生上午上学时间是7：40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。2、课间纪律课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器……校外安全问题1、放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。2、不去危险场所游玩。3、不去网吧等未成年人禁止入内的场所。4、不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。(二)食品安全教育1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。(三)交通安全1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。①在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。②集体外出时，要有组织有秩序列队行走。③穿越马路，要走斑马线。④遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。要学会避让机动车辆。⑥不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。②横穿马路减速、观察或下车推车过路。③转弯时减速，观察并打手势。④不要双手离把，不要并肩行驶。⑤骑车不打闹，不追逐。⑥骑车不要攀扶机动车辆。列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。(四)防火自护、自救安全教育谈话导入：同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。我们的做法：A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映1、并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。学院主题教育实施方案【第四篇】课题：美国南北战争时间：20__年12月2日执教人：梁鉴亮地点：167班教学目标：一、使学生了解和掌握美国南北战争爆发的起因、经过结局。二、了解和掌握战争的性质和作用以及林肯在美国历史上的地位等基本史实。三、了解和掌握颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》对战争的重要影响。教学重点：林肯在南北战争期间的作用。教学难点：南北战争的起因。教具：粉笔黑板历史地图册教学过程：一复习提问：1、复习回顾美国独立战争的主要历史事件。二导入新课：同学们知道美国的现任总统是谁吗？（__）进而导入新课板书课题：美国南北战争三学生预习课文内容四讲授新课：（一）美国领土的扩张1、19世纪中期，美国领土已经扩张到太平洋沿岸。2、随着领土向西扩张美国发生了“西进运动”。（二）战争的爆发1、原因：（1）根本原因：黑人奴隶制存废问题成为矛盾的焦点。（1）直接原因：1860年11月，主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统。2、经过：（1）爆发：1861年，南方挑起战争。战争初期，北方连连失利。（2）转折：1862年。林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战局。3、胜利：1863年北方军队取得了葛底斯堡大捷，掌握了战争的主动权。4、对美国南北战争的评价：（1）性质：是美国历史上第二次资产阶级革命。（2）意义：a)、维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度b)、工业资产阶级掌握了全部政权，为美国资本主义经济的迅速发展开辟了道路。