幼儿园小班庆73周年国庆节活动方案(案例)【范例4篇】

幼儿园小班庆73周年国庆节活动方案(案例)【范例4篇】时光越走越快，马上又是国庆节啦。为了明确活动目的，规范活动流程，肯定是需要我们提前准备1篇优质的活动方案，优秀的国庆节活动方案应该如何策划呢？急您所急，三一刀客网友为朋友们了收集和编辑了“幼儿园小班庆73周年国庆节活动方案(案例)【范例4篇】”，供您参考，希望能够帮助到大家。幼儿园小班庆73周年国庆节活动方案篇【第一篇】活动目标：1、让幼儿欣赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色，激发幼儿热爱家乡音乐文化的情感。2、感受乐曲所营造的热闹，欢快的氛围，尝试用自己喜欢的方式表达音乐作品。3、通过教师讲解舞蹈动作学会跳。4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。活动准备：1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈列在活动室内。2、材料准备：演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。3、邀请南音演奏乐队。活动过程：1、展示自己收集到有关南音的材料，交流相关知识，同时激发幼儿欣赏南音《国庆好日子》的兴趣。2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。师引导幼儿共同小结：这首《国庆好日子》它是一首非常热闹、欢快的曲子。3、再次欣赏，引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。1幼儿欣赏音乐要求：①你看到哪些乐器在演奏呢？②这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？2幼儿自由探究要求：①想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。②爱护乐器。3分享探究成果①你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？②它是怎么发出声音的呢？4、欣赏音乐，再次完整感知乐曲中所有乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作配合演奏的重要性。小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，互相配合共同的演奏出来的，就像小朋友一样，如果大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。5、鼓励幼儿用自己喜欢的方式表达这首喜庆、热闹的《国庆好日子》。引导幼儿尝试演奏自己喜欢的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等。6、活动延伸在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿继续感受南音的曲风特色，鼓励幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的勇气和兴趣。幼儿园小班庆73周年国庆节活动方案篇【第二篇】活动目标：1、通过谈话，知道十月一日是国庆节，简单了解国庆节的含义。2、培养幼儿喜欢讲述的习惯及热爱祖国的情感。3、让幼儿了解国庆节的由来。4、培养幼儿庆祝国家的生日。活动准备：收集国庆外出游玩的照片。活动过程：一、让幼儿围坐成圆圈进行谈话活动。1、谈谈自己国庆节假日的生活。师：小朋友们好几天没来幼儿园了，老师真想你们啊，这几天，你们玩得开心吗？（开心）2、你们知道哪一天是我们国家的生日（十月一日），对了这一天就是国庆节。3、谁能来说说这个国庆节你是怎样度过的？你看到了什么？（结合图片讲讲自己的国庆假期生活）4、教师可以先谈谈自己在国庆里是怎样度过的，看到了些什么和发生了什么事。师：分别请幼儿大胆讲述自己假期的活动。5、重点对卡壳的幼儿进行启发，如“你去哪里啦？”“妈妈是否带你去好玩的地方，吃好吃的东西？”6、引导幼儿和同伴互相讲述在节日中兴的一件事。7、用流利清晰的语言来说说自己在国庆期间去过那个地方，做过什么有趣的事？二、结合有关国庆的视频画面，拓展幼儿对国庆节的了解。师：你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢？那就让我们一起来看看吧！师：收看国庆阅兵的视频三、帮助幼儿复习对国庆节的认识。如时间、节日特点等。四、结束部分玩《击鼓传球》的游戏。当花在某一个幼儿手幼儿念一首上时，让儿歌或歌曲。幼儿园小班庆73周年国庆节活动方案篇【第三篇】活动目标：1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。活动准备：有关国庆节的图片、橡皮泥活动过程：1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)“小朋友，开不开心呀?”“那你知道因为什么放假?”2、教师通过各种图片介绍国庆节。小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈妈生日快乐)3、请幼儿讨论：A“小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友准备了什么礼物?”B“那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?4、教师出示“生日蛋糕”，引导幼儿观察它的制作方法。“看看这个生日蛋糕是用什么做的?”5、教师示范讲解蛋糕的制作方法。先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最后搓一根小棒做生日蜡烛。6、幼儿制作，教师辅导。7、展示幼儿作品，教师评价作品幼儿园小班庆73周年国庆节活动方案篇【第四篇】活动目标：1、知道10月1日是国庆节，是我们祖国的生日。2、了解国庆的主要形式，感受国庆节的节日气氛。3、激发爱祖国的情感。4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。5、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备：幼儿用书，有相关国旗、国歌、国徽知识。活动过程一、祖国妈妈的生日。1、每个人都有自己的生日，祖国妈妈也有生日，你们知道哪天吗?2、告诉幼儿10月1日是我们祖国的生日，这个生日有个名字叫什么?二、讨论人们是怎样庆祝国庆节的。1、国庆节这天，爸爸妈妈上班吗?2、国庆节会有哪些庆祝活动呢?电视节目里，你看到人们是怎样庆祝国庆节的?大街上呢?(文艺演出，大阅兵，街道、商场等到处张灯结彩等)人们为什么要进行这样的庆祝活动?让幼儿知道人们要像爱自己爸爸妈妈一样热爱我们的祖国妈妈。结合用书，让幼儿了解国庆节会有很多庆祝活动。如放烟花，礼炮等。3、出示国旗，请幼儿说说国旗的特征，听听国歌，了解国旗、国歌的名称。国歌响起时全班幼儿要起立行注目礼。三、结束活动。在户外游戏时，观看升旗活动。教学反思：幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有知识极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，根据幼儿的情况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。